2023年初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排

第17頁(yè)共17頁(yè)2023年初中教學(xué)教學(xué)方案安排2023年初中教學(xué)教學(xué)方案安排1初三是初中的關(guān)鍵一年，進(jìn)入好的高中相對(duì)的進(jìn)入好的大學(xué)的幾率就比擬大了。而進(jìn)入好的高中首先就要有好的成績(jī)，那么就要學(xué)科成績(jī)平衡。而同學(xué)們通常會(huì)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)有過(guò)分的關(guān)注，忽略英語(yǔ)，所以對(duì)老師來(lái)說(shuō)，做好初三英語(yǔ)教學(xué)方案是關(guān)鍵的。一、本學(xué)期指導(dǎo)思想以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)理論才能和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面開(kāi)展和終身開(kāi)展奠定根底。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我們將堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：1、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計(jì)目的，表達(dá)靈敏開(kāi)放，目的設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的開(kāi)展為根底;3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)形式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、理論、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目的，感受成功;5、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展，建立能鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能開(kāi)展的評(píng)價(jià)體系。二、進(jìn)步集體備課效率1、理論指導(dǎo)：“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂的教學(xué)形式，把課堂的時(shí)間還給學(xué)生，老師講授、啟發(fā)、點(diǎn)拔、和組織教學(xué)的時(shí)間限制在５－１０分鐘以內(nèi)。那么為了在短時(shí)間內(nèi)使教學(xué)效果更好，目的達(dá)成度更高，我們學(xué)校開(kāi)拓了每周一次集體備課的大好平臺(tái)。因?yàn)槔蠋熂w備課是智慧的碰撞，資的共享，優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，它既有利于豐富和開(kāi)展老師個(gè)體，彌補(bǔ)個(gè)體在備課過(guò)程的缺乏，又有利于激活課堂、進(jìn)步實(shí)效，進(jìn)步教學(xué)的整體程度。2、詳細(xì)做法先周備課。這一環(huán)節(jié)是在授課前一周進(jìn)展，備課組長(zhǎng)為主持人，確定一名老師為主講人。要求主講人參加集體備課之前要認(rèn)真寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)，科學(xué)確定教學(xué)目的，明確重點(diǎn)難點(diǎn)。同時(shí)，其他老師要結(jié)合自己的備課思路提出看法與意見(jiàn)，進(jìn)展認(rèn)真研討、確定一個(gè)最優(yōu)化的導(dǎo)學(xué)案。在老師的集體備課中要重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：〔1〕教材分析^p：就是要深化理解課標(biāo)，吃透教材內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材內(nèi)容，老師只有研究教材體系，明確教學(xué)任務(wù)，弄清教材的根本構(gòu)造、指導(dǎo)思想、知識(shí)技能、編寫(xiě)意圖，才能最終明確教學(xué)目的與要求，才能掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。的教學(xué)思路，備出符合本班實(shí)際情況的〔2〕打破措施，也就是教法?！敖虒W(xué)有法而無(wú)定法”表達(dá)了教學(xué)方法的層次多樣性和形式靈敏性。老師在備課過(guò)程中要充分考慮學(xué)生的承受才能和容易產(chǎn)生質(zhì)疑的問(wèn)題，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用情景教學(xué)法、快樂(lè)教學(xué)法、誘導(dǎo)教學(xué)法、感悟教學(xué)法、探究教學(xué)法等。無(wú)論哪種教學(xué)方法都要貫穿于課堂每一環(huán)節(jié)，做到注重過(guò)程教學(xué)，開(kāi)展學(xué)生潛能?！?〕教學(xué)過(guò)程。在這一環(huán)節(jié)中，老師要寫(xiě)出高效課堂的預(yù)習(xí)提綱，著重強(qiáng)調(diào)師生思維對(duì)話探究新知識(shí)的過(guò)程，要設(shè)計(jì)好小組交流合作學(xué)習(xí)，質(zhì)疑的方式和方法，還要注重新知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)絡(luò)和應(yīng)用。三、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的問(wèn)題1、為了進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力程度，從一開(kāi)場(chǎng)就就對(duì)學(xué)生進(jìn)展聽(tīng)力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力。2、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合才能的進(jìn)步，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與穩(wěn)固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。3、堅(jiān)持每周一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)展講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多修改、多指導(dǎo)。4、閱讀理解才能的進(jìn)步是初三教學(xué)的重點(diǎn)，在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有方案的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。四、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為了進(jìn)步我們自身的素質(zhì)，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五、相關(guān)活動(dòng)安排1、學(xué)情監(jiān)測(cè)：每周進(jìn)展小測(cè)，每單元必有單元檢測(cè)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，查漏補(bǔ)缺。2、聽(tīng)課安排：加強(qiáng)同頭聽(tīng)課，進(jìn)步教學(xué)成績(jī)。然后組內(nèi)互評(píng)課?？梢酝惶谜n由多個(gè)老師講，比照找差距，共同進(jìn)步。3、課堂講課達(dá)標(biāo)：這一學(xué)期要求每一個(gè)英語(yǔ)老師都圓滿的完成課堂達(dá)標(biāo)。六、教學(xué)進(jìn)度安排略備注：按實(shí)際情況可以自己安排最后，相信每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生最后一個(gè)初中學(xué)年會(huì)過(guò)得充實(shí)，也相信每個(gè)老師都會(huì)做好2023年初中教學(xué)教學(xué)方案安排2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教學(xué)部門(mén)將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市法制平安工作會(huì)議精神，以《中小學(xué)平安教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以廣闊師生的生命平安和社會(huì)穩(wěn)定為目的，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展平安教育活動(dòng)為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生平安，加強(qiáng)平安教育，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建立。二、主要工作及措施：(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2、明確責(zé)任每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到平安工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)展的根底和保障。因此，全體老師必須進(jìn)步認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。(二)加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育，進(jìn)步學(xué)生的身心安康程度。一個(gè)心理不安康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)將來(lái)社會(huì)開(kāi)展的需要。學(xué)校要高度重視心理安康教育，安康教育課由專(zhuān)職老師任教，任何人不能擠占安康教育課，健教老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能安康開(kāi)展。2、加強(qiáng)學(xué)校平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的才能。各學(xué)科老師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)浸透平安教育。每位老師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要表達(dá)平安教育的內(nèi)容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)部門(mén)將協(xié)助學(xué)校各部門(mén)根據(jù)學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)展一次專(zhuān)項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)展平安教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生平安防范的才能。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取有效方法保護(hù)自己。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的理解，增強(qiáng)平安保護(hù)的意識(shí)，不做不利于平安的事，又保護(hù)自身的生命平安。3、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)和才能。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1)要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在平安方面應(yīng)該做好哪些工作。平安隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。(2)理解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)展有效的監(jiān)視。(3)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育的同時(shí)，要存在的平安隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的平安狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的平安事故告訴家長(zhǎng)，進(jìn)步家長(zhǎng)的平安意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好平安教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的方法來(lái)確保學(xué)生的人身平安，獲得更好的教育效果。三、抓住重點(diǎn)確保平安：1、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。教學(xué)部門(mén)要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰學(xué)生，制止男老師撫摸女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí)，體育老師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)平安教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故。2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度》。建立教學(xué)部門(mén)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)絡(luò)，在教學(xué)中如發(fā)生平安事故要按照預(yù)案進(jìn)展緊急處理，使處理工作標(biāo)準(zhǔn)化，使事故造成的損失降到最低限度。3、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能認(rèn)為這是小事，我自己可以處理，而不上報(bào)。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào)，而延誤了處理的時(shí)間，造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報(bào)，才會(huì)有利于事故的處理。平安無(wú)小事，在學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展平安教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí)。2023年初中教學(xué)教學(xué)方案安排3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“市教育強(qiáng)市”和“縣教育強(qiáng)縣”大會(huì)精神，在“標(biāo)準(zhǔn)管理、全面進(jìn)步、狠抓質(zhì)量、特色開(kāi)展”的方針指導(dǎo)下，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和積極性，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展和學(xué)校的開(kāi)展。二、工作目的：1、實(shí)抓七年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2、八年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知才能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面進(jìn)步。3、九年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)根底，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在20--全市會(huì)考中獲得優(yōu)異的成績(jī)。4、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展和個(gè)性開(kāi)展。三、工作思路及主要措施1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理①進(jìn)一步落實(shí)《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方法》、《新安中學(xué)老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)》;②嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)課設(shè)節(jié)，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。③按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)總量。④重視音、體、美、勞及活動(dòng)課教學(xué)，嚴(yán)禁擠占，促全面開(kāi)展。⑤落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步主陣地作用。2、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率，既教書(shū)又育人這個(gè)中心，深化學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”，施行尊重教育。繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”。一是校長(zhǎng)、教研人員進(jìn)課堂;二是教育創(chuàng)意進(jìn)課堂;三是質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)課堂;四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。①認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，推廣集體教研。教研活動(dòng)必須務(wù)實(shí)，不能僅完成任務(wù)。教研活動(dòng)可以在組內(nèi)開(kāi)展，也可以組與組之間開(kāi)展，也可以走出校門(mén)，學(xué)校與學(xué)校之間開(kāi)展，并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化教研意識(shí)，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。②保證九年級(jí)教學(xué)。抓兩頭、促中間，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。③完善獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)那么，改變?cè)u(píng)價(jià)方式(繼續(xù)將體育檢測(cè)納入考試科目)。3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。如學(xué)?；@、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生跳繩賽、班級(jí)播送操比賽、班級(jí)拔河賽、中學(xué)生寫(xiě)作大賽、……4、努力創(chuàng)造條件，各教研組搞好課題立項(xiàng)及認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作。5、強(qiáng)化三室管理，發(fā)揮利用教學(xué)資，健全三室管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。6、圖書(shū)室、閱覽室工作圖書(shū)室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線效勞，按時(shí)準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書(shū)資料的借閱登記工作，積極主動(dòng)準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時(shí)發(fā)放工作，做好報(bào)刊、雜志的訂購(gòu)工作，做好圖書(shū)資料的編目工作，定期做好圖書(shū)的宣傳工作，進(jìn)步現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率，認(rèn)真籌備，爭(zhēng)創(chuàng)“示范圖書(shū)室”。7、落實(shí)新課程改革，轉(zhuǎn)變老師的教育觀念。繼續(xù)加強(qiáng)健全老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)＠蠋熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《課程教材教法》一書(shū)為主，組織實(shí)在有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式。老師們把新課標(biāo)的理念浸透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和理論創(chuàng)新才能為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進(jìn)展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)步老師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的才能，結(jié)實(shí)地樹(shù)立評(píng)價(jià)要以學(xué)生開(kāi)展為宗旨。在老師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)歷的時(shí)候，老師們也在此根底上積極參加各類(lèi)比賽和向各級(jí)各類(lèi)雜志投稿，努力進(jìn)步自己的理論程度。8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。老師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，結(jié)實(shí)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同開(kāi)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和理論性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體開(kāi)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。9、力求改變老師的備課方式，進(jìn)步老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期備課表達(dá)學(xué)生的主體性，在備課中老師改革傳統(tǒng)的一問(wèn)一答式的教案撰寫(xiě)方法，以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案，教案中重在突出老師的教和學(xué)生的學(xué),表達(dá)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后老師都認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的成效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng)，做到周周有內(nèi)容。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報(bào)課，加強(qiáng)了研課、磨課的力度。10、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，老師們努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。老師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)待開(kāi)展生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和保護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己合適的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以進(jìn)步學(xué)校的成績(jī)合格率。四、大致工作安排：九月：1.制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作方案2.組織老師撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)方案3.開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查4.統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，落實(shí)勸學(xué)走訪，做好人數(shù)上報(bào)5.下發(fā)本學(xué)期各項(xiàng)比賽通知6.各年級(jí)召開(kāi)相關(guān)主題的主題班會(huì)7.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十月：1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查2.參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)3.準(zhǔn)備迎接期中考試4.舉辦班級(jí)播送體操賽5.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十一月：1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)3.召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)生座談會(huì)4.各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)十二月：1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查2.舉辦班級(jí)男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級(jí)跳繩賽、七年級(jí)男籃、女排球賽)3.做好音、美、信、勞等考察科目期末成績(jī)的考評(píng)4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)并上報(bào)數(shù)據(jù)5.準(zhǔn)備迎接期末考試6.組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑一月：1.組織施行期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)2.期末教學(xué)工作檢查3.各項(xiàng)工作總結(jié)與評(píng)比4.做好假期相關(guān)安排2023年初中教學(xué)教學(xué)方案安排4一、學(xué)情分析^p今年我擔(dān)任初一(3)班和初一(4)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，一個(gè)走讀班，一個(gè)住宿班，學(xué)生的英語(yǔ)程度有分層，差的太差，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成背書(shū)以及練習(xí)任務(wù)，上課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)還算積極配合，但還需要老師去調(diào)動(dòng)氣氛。局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，聽(tīng)課雖然坐的很正，但是思緒已經(jīng)不在課堂，或者喜歡手上玩一些小東西等，作業(yè)沒(méi)有條理，字跡潦草。面對(duì)這樣的學(xué)生群體，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)會(huì)有困難，但相信隨著學(xué)生們的漸漸成熟與老師的耐心指導(dǎo)，這種情況應(yīng)該會(huì)有改良。二、本學(xué)期的指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念：1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神