2023學(xué)年遼寧省葫蘆島市遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)東戴河分校生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在克隆人的問(wèn)題上,中國(guó)政府的態(tài)度是()①禁止生殖性克隆人②不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)③不反對(duì)治療性克?、懿环磳?duì)生殖性克隆和治療性克隆A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④2．圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說(shuō)法正確的是A．過(guò)程①②③④中均有ATP生成B．過(guò)程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上C．除過(guò)程④外，其他三個(gè)過(guò)程均可以發(fā)生在酵母菌中D．馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來(lái)自于過(guò)程②③3．為了增加菊花花色類(lèi)型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖牵ǎ〢．用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒B．用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞C．在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞D．用DNA分子雜交方法檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上4．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A．植物細(xì)胞含有色素的細(xì)胞器有葉綠體、液泡，前者色素不溶于水B．核糖體形成都與核仁有關(guān)C．細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)D．生物膜系統(tǒng)是由各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成5．下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列對(duì)其分析不正確的是A．[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先光反應(yīng)產(chǎn)生[H]然后用于暗反應(yīng)C3還原B．③→⑤依次在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行C．不能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有②④⑤D．能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有①③④⑤6．在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的的是:選項(xiàng)方案目的A建立沼氣池有利于物質(zhì)和能量的多級(jí)利用B體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官C培育試管苗、試管牛和克隆羊能保持全部母本性狀D用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液A．A B．B C．C D．D7．下列與光合作用相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．葉肉細(xì)胞中色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上B．能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別C．光照突然增強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5的含量分別是減少和增加D．夏季晴朗的中午，某植物的光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是CO2濃度降低8．（10分）2017年中秋時(shí)節(jié)，家住安徽省患糖尿病的韓奶奶，因食用“無(wú)糖月餅”而被“甜暈”，還好搶救及時(shí)，脫離危險(xiǎn)。目前很多廣告語(yǔ)存在科學(xué)性錯(cuò)誤，下列你認(rèn)為正確的是A．無(wú)糖餅干沒(méi)有甜味，屬于無(wú)糖食品B．XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C．某地大棚蔬菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品D．“XX牌”魚(yú)肝油，含有豐富的維生素D，有助于寶寶骨骼健康二、非選擇題9．（10分）下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學(xué)元素）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)a是________，檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是_____。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是______。與物質(zhì)X組成元素相同，在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)是______。（2）物質(zhì)b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_(kāi)_____。（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類(lèi)不同。（4）物質(zhì)d是________，d和________、維生素d都屬于固醇類(lèi)物質(zhì)。10．（14分）某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問(wèn)題：(1)在該食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)'乙和丙的種間關(guān)系是____。(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為_(kāi)___只。11．（14分）利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）釀酒主要的微生物是酵母菌，生成的酒精，使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸，酒的酸敗是由于_________________。（2）利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí)，要提高果醋的產(chǎn)量，在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供_________、_________等條件（一共答出兩點(diǎn)條件即可）。（3）腐乳制作過(guò)程中，先要讓豆腐長(zhǎng)毛，豆腐作為毛霉的______，使毛霉大量繁殖。吃腐乳時(shí)，外部有一層致密的皮，它是_________。將長(zhǎng)滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制，加鹽的操作要求是_________________。（4）有經(jīng)驗(yàn)的制作泡菜者發(fā)現(xiàn)，采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡(jiǎn)單的去除泥土后，無(wú)需清水反復(fù)洗滌，制作泡菜更易成功，原因可能是__________________。雖未清洗干凈，菜料并未腐敗變質(zhì)，原因是________________。（5）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實(shí)際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中，需要利用一定的技術(shù)對(duì)酶或產(chǎn)酶的細(xì)胞進(jìn)行固定，方法包括________________。如果反應(yīng)物是大分子，需要采用________（固定化酶/固定化細(xì)胞）技術(shù)，不采用另一種技術(shù)的原因是________________。12．確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

在克隆人的問(wèn)題上，中國(guó)政府的態(tài)度是：禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn))，不反對(duì)治療性克隆，故選B。2、C【答案解析】

圖中①③為有氧呼吸過(guò)程，③代表有氧呼吸的第二、三階段；①②或①④代表無(wú)氧呼吸過(guò)程，②④代表無(wú)氧呼吸的第二階段?！绢}目詳解】A、無(wú)氧呼吸第二階段沒(méi)有ATP生成，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸過(guò)程中，二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；C、酵母菌為兼性厭氧型生物，可進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生二氧化碳的無(wú)氧呼吸，酵母菌的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生乳酸，C正確；D、馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來(lái)自于有氧呼吸，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選D項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)動(dòng)物呼吸方式認(rèn)識(shí)不清。動(dòng)物的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生酒精和二氧化碳，而是產(chǎn)生乳酸。3、C【答案解析】

1、基因工程的基本工具：分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、“分子縫合針”--DNA連接酶、“分子運(yùn)輸車(chē)”--載體。2、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測(cè)與鑒定。3、標(biāo)記基因的作用：是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)．常用的標(biāo)記基因是抗生素抗性基因。4、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)（1）首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。（2）其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是采用用標(biāo)記的目的基因作探針與mRNA雜交。（3）最后檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交。（4）有時(shí)還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定．如轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物是否出現(xiàn)抗蟲(chóng)性狀?！绢}目詳解】據(jù)圖分析可知，在目的基因的兩端、啟動(dòng)子和終止子之間都有限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ的切割位點(diǎn)，因此可以用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ切割目的基因和運(yùn)載體，之后再用DNA連接酶連接形成基因表達(dá)載體，A正確；

將目的基因?qū)氲街参锛?xì)胞，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，可以將目的基因C導(dǎo)入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA段，之后再用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞中染色體上的DNA上，B正確；

圖2中顯示標(biāo)記基因時(shí)潮霉素抗性基因，應(yīng)該在培養(yǎng)基中添加潮霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子雜交技術(shù)，D正確；

故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以增加菊花花色類(lèi)型為材料背景，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4、A【答案解析】葉綠體中的色素是有機(jī)物，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，A正確；原核細(xì)胞中的核糖體的形成與核仁沒(méi)有關(guān)系，B錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生水是在線粒體內(nèi)膜，C錯(cuò)誤；生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜與核膜共同構(gòu)成的膜系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。5、D【答案解析】

[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，表示光合作用過(guò)程，首先光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]，然后用于暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物的還原，A正確；

③→⑤過(guò)程表示有氧呼吸，其三個(gè)階段分別發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，B正確；

圖中顯示②④⑤利用[H]產(chǎn)生了其他化合物，并不產(chǎn)生[H]，C正確；

能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有①③⑤，而④是無(wú)氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。6、C【答案解析】試題分析：無(wú)性生殖遺傳了母本的全部遺傳信息，因此能保持全部的母本性狀。試管苗是利用了植物的組織培養(yǎng)技術(shù)，能夠保持全部的母本性狀；而試管牛屬于有性生殖，它的遺傳物質(zhì)一般來(lái)自于母方，一般來(lái)自于父方；克隆羊是利用了細(xì)胞核移植技術(shù)，遺傳物質(zhì)大多數(shù)來(lái)自于提供細(xì)胞核的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自卵細(xì)胞，故本題選C?？键c(diǎn)：現(xiàn)代生物技術(shù)點(diǎn)評(píng)：本題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。7、A【答案解析】

光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜，在類(lèi)囊體薄膜上分布著色素，色素的作用是吸收光能和轉(zhuǎn)化光能。暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。不論光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都需要酶的催化作用?！绢}目詳解】與光合作用有關(guān)的色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，葉肉細(xì)胞中的液泡也有色素，A錯(cuò)誤；能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別，B正確；光照突然增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]突然增多，這將促進(jìn)三碳化合物的還原，從而使葉綠體內(nèi)C5含量將上升，C3含量下降，C正確；夏季晴朗的中午，由于光照過(guò)強(qiáng)，植物體為減少水分散失，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：植物細(xì)胞中的色素，從功能上可分為光合色素和非光合色素。光合色素主要分布在葉綠體中，包括葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素兩大類(lèi)，共4種（葉綠素a、b，胡蘿卜素和葉黃素）；非光合色素如花青素，全部分布在液泡中的細(xì)胞液中。光合色素都可以吸收、傳遞光能，只有極少數(shù)的處于特殊狀態(tài)的葉綠素a可以將光能轉(zhuǎn)換為電能。光合色素和非光合色素的顏色導(dǎo)致植物不同的器官呈現(xiàn)不同的顏色。并不是植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以參與光合作用。8、D【答案解析】

本題考查組成細(xì)胞的分子，考查對(duì)組成細(xì)胞的元素、糖類(lèi)、脂質(zhì)的種類(lèi)和功能的理解，可在熟練記憶大量元素、微量元素、糖類(lèi)、脂質(zhì)種類(lèi)的基礎(chǔ)上判斷各選項(xiàng)的正確與否?！绢}目詳解】無(wú)糖餅干含有淀粉等糖類(lèi)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；N、P屬于大量元素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蔬菜含有的各種化合物是由元素組成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；維生素D可促進(jìn)鈣、磷的吸收，有助于嬰幼兒骨骼發(fā)育，D項(xiàng)正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】大量元素、微量元素種類(lèi)的記憶：（1）大量元素：共9種，分別是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；熟記大量元素，其余元素則為微量元素。（2）微量元素：鐵錳（猛）硼（碰）鋅（新）鉬（目）銅（桶）。二、非選擇題9、葡萄糖斐林試劑糖原脂肪氨基酸20164含氮堿基性激素膽固醇【答案解析】

分析題圖可知，X是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，可能是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，因?yàn)楹颂求w由RNA和蛋白質(zhì)組成，Z是RNA；進(jìn)而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本組成單位a是葡萄糖，葡萄糖是還原糖，用斐林試劑檢驗(yàn)；動(dòng)物細(xì)胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）b是氨基酸，n個(gè)b脫水縮合形成2條肽鏈，脫去的水分子數(shù)是（n-2），若某種Y分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成的2條鏈組成，則該Y分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為128×18-（18-2）×18=2016。（3）核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，c是核糖核苷酸，因?yàn)閴A基有A、U、C、G四種，所以c有4種，分子中堿基的不同決定了c的種類(lèi)不同。（4）d能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征，所以d是性激素。固醇包括性激素、維生素D、膽固醇?！敬鸢更c(diǎn)睛】分析此題圖解關(guān)鍵在于根據(jù)物質(zhì)XYZ和d的功能以及是否為生物大分子，確定其具體的物質(zhì)種類(lèi)，從而以此解答本題。10、4五競(jìng)爭(zhēng)和捕食1000【答案解析】

（1）由圖示可看出，該食物網(wǎng)中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4條食物鏈，在最長(zhǎng)的食物鏈（甲→乙→丁→丙→戊）中，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）乙和丙都以甲為食，同時(shí)丙還可捕食乙，因此兩者間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又有捕食關(guān)系。（3）依據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：N=Mn/m，則N=100×100÷10=1000只?？键c(diǎn)定位:本題考查生態(tài)系統(tǒng)中生物間的相互關(guān)系及能量傳遞的相關(guān)計(jì)算。11、灰綠酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧環(huán)境適宜的溫度和pH培養(yǎng)基毛霉菌絲逐層加鹽，隨著層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口表面的鹽鋪厚一些未經(jīng)洗滌的菜料上乳酸菌更豐富在無(wú)氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中，乳酸菌可以大量繁殖，而雜菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法固定化酶大分子的反應(yīng)物不易進(jìn)入細(xì)胞，采用固定化細(xì)胞技術(shù)會(huì)使反應(yīng)效率降低【答案解析】

發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無(wú)氧條件下的生命活動(dòng)來(lái)制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過(guò)程。如釀酒是利用酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行的酒精發(fā)酵，泡菜是利用乳酸菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行的乳酸發(fā)酵，果醋是利用醋酸菌在有氧條件下將酒精氧化成醋酸的發(fā)酵。培養(yǎng)基，是指供給微生物、植物或動(dòng)物（或組織）生長(zhǎng)繁殖的，由不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。當(dāng)大豆制成豆腐之后，在成品豆腐上接種毛霉菌或者根霉菌的菌種進(jìn)行發(fā)酵，而根據(jù)腐乳品種和口味的不同，最后則是放入酵母菌或者紅曲霉或者米曲霉等等物質(zhì)，在密封發(fā)酵的過(guò)程中，微生物分泌出的各種酶和蛋白質(zhì)分解出的各種氨基酸以及一些獨(dú)特風(fēng)味