2023學年遼寧省葫蘆島市遼寧實驗中學東戴河分校生物高二第二學期期末教學質量檢測模擬試題(含解析)_第1頁
2023學年遼寧省葫蘆島市遼寧實驗中學東戴河分校生物高二第二學期期末教學質量檢測模擬試題(含解析)_第2頁
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文檔簡介

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在克隆人的問題上,中國政府的態(tài)度是()①禁止生殖性克隆人②不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗③不反對治療性克隆④不反對生殖性克隆和治療性克隆A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④2.圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑,有關說法正確的是A.過程①②③④中均有ATP生成B.過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內膜上C.除過程④外,其他三個過程均可以發(fā)生在酵母菌中D.馬拉松運動員劇烈運動時呼出的二氧化碳來自于過程②③3.為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導入菊花中。下列操作與實驗目的不符的是()A.用限制性核酸內切酶EcoRI和連接酶構建重組質粒B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因導入細胞C.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉化的菊花細胞D.用DNA分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上4.下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是()A.植物細胞含有色素的細胞器有葉綠體、液泡,前者色素不溶于水B.核糖體形成都與核仁有關C.細胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質D.生物膜系統(tǒng)是由各種細胞器膜、核膜共同構成5.下圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析不正確的是A.[H]經(jīng)①→②轉移到葡萄糖,首先光反應產(chǎn)生[H]然后用于暗反應C3還原B.③→⑤依次在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜上進行C.不能產(chǎn)生[H]的過程有②④⑤D.能產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤6.在現(xiàn)代生物工程技術中,研究方案不能實現(xiàn)其目的的是:選項方案目的A建立沼氣池有利于物質和能量的多級利用B體外誘導胚胎干細胞分化培育供移植的組織器官C培育試管苗、試管牛和克隆羊能保持全部母本性狀D用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細胞懸浮液A.A B.B C.C D.D7.下列與光合作用相關的敘述,錯誤的是A.葉肉細胞中色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別C.光照突然增強,短時間內葉綠體中C3和C5的含量分別是減少和增加D.夏季晴朗的中午,某植物的光合作用強度明顯減弱,原因是CO2濃度降低8.(10分)2017年中秋時節(jié),家住安徽省患糖尿病的韓奶奶,因食用“無糖月餅”而被“甜暈”,還好搶救及時,脫離危險。目前很多廣告語存在科學性錯誤,下列你認為正確的是A.無糖餅干沒有甜味,屬于無糖食品B.XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C.某地大棚蔬菜,天然種植,不含任何化學元素,是真正的綠色食品D.“XX牌”魚肝油,含有豐富的維生素D,有助于寶寶骨骼健康二、非選擇題9.(10分)下圖所示為構成細胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物質,X,Y,Z代表大分子物質,C、H、O、N、P代表化學元素)。請分析回答下列問題。(1)物質a是________,檢驗物質a的常用試劑是_____。在動物細胞內,與物質X作用最似的物質是______。與物質X組成元素相同,在動物、植物細胞中均可含有的最理想的儲能物質是______。(2)物質b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈,由18個b分子(平均相對分子質量為128)組成,則該Y分子的相對分子質量大約為______。(3)物質c在人體細胞中共有________種,分子中________的不同決定了c的種類不同。(4)物質d是________,d和________、維生素d都屬于固醇類物質。10.(14分)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:回答下列問題:(1)在該食物網(wǎng)中,共有____條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第____營養(yǎng)級。(2)'乙和丙的種間關系是____。(3)為了調查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只乙,經(jīng)標記后放回。一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種群數(shù)量大約為____只。11.(14分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術。請根據(jù)所學的相關知識回答下列問題:(1)釀酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸,酒的酸敗是由于_________________。(2)利用果酒生產(chǎn)果醋時,要提高果醋的產(chǎn)量,在酒精發(fā)酵的條件下關鍵要提供_________、_________等條件(一共答出兩點條件即可)。(3)腐乳制作過程中,先要讓豆腐長毛,豆腐作為毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳時,外部有一層致密的皮,它是_________。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽的操作要求是_________________。(4)有經(jīng)驗的制作泡菜者發(fā)現(xiàn),采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡單的去除泥土后,無需清水反復洗滌,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。雖未清洗干凈,菜料并未腐敗變質,原因是________________。(5)傳統(tǒng)發(fā)酵技術實際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術對酶或產(chǎn)酶的細胞進行固定,方法包括________________。如果反應物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化細胞)技術,不采用另一種技術的原因是________________。12.確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是,某些植物的花粉細胞核不易著色,需采用__________,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

在克隆人的問題上,中國政府的態(tài)度是:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆,故選B。2、C【答案解析】

圖中①③為有氧呼吸過程,③代表有氧呼吸的第二、三階段;①②或①④代表無氧呼吸過程,②④代表無氧呼吸的第二階段。【題目詳解】A、無氧呼吸第二階段沒有ATP生成,A錯誤;B、有氧呼吸過程中,二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質中,B錯誤;C、酵母菌為兼性厭氧型生物,可進行有氧呼吸和產(chǎn)生二氧化碳的無氧呼吸,酵母菌的無氧呼吸不產(chǎn)生乳酸,C正確;D、馬拉松運動員劇烈運動時呼出的二氧化碳來自于有氧呼吸,D錯誤。故選C。【答案點睛】本題易錯選D項,錯因在于對動物呼吸方式認識不清。動物的無氧呼吸不產(chǎn)生酒精和二氧化碳,而是產(chǎn)生乳酸。3、C【答案解析】

1、基因工程的基本工具:分子手術刀”--限制性核酸內切酶(限制酶)、“分子縫合針”--DNA連接酶、“分子運輸車”--載體。2、基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構建,③將目的基因導入受體細胞,④目的基因的檢測與鑒定。3、標記基因的作用:是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.常用的標記基因是抗生素抗性基因。4、目的基因的檢測和表達(1)首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術。(2)其次還要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA,方法是采用用標記的目的基因作探針與mRNA雜交。(3)最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取蛋白質,用相應的抗體進行抗原-抗體雜交。(4)有時還需進行個體生物學水平的鑒定.如轉基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀?!绢}目詳解】據(jù)圖分析可知,在目的基因的兩端、啟動子和終止子之間都有限制性核酸內切酶EcoRⅠ的切割位點,因此可以用限制性核酸內切酶EcoRⅠ切割目的基因和運載體,之后再用DNA連接酶連接形成基因表達載體,A正確;

將目的基因導入到植物細胞,常用農(nóng)桿菌轉化法,可以將目的基因C導入到農(nóng)桿菌的Ti質粒的T-DNA段,之后再用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因導入細胞中染色體上的DNA上,B正確;

圖2中顯示標記基因時潮霉素抗性基因,應該在培養(yǎng)基中添加潮霉素,篩選被轉化的菊花細胞,C錯誤;

要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術,D正確;

故選C?!敬鸢更c睛】本題以增加菊花花色類型為材料背景,考查基因工程的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。4、A【答案解析】葉綠體中的色素是有機物,不溶于水,易溶于有機溶劑,A正確;原核細胞中的核糖體的形成與核仁沒有關系,B錯誤;細胞呼吸過程中產(chǎn)生水是在線粒體內膜,C錯誤;生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、各種細胞器膜與核膜共同構成的膜系統(tǒng),D錯誤。5、D【答案解析】

[H]經(jīng)①→②轉移到葡萄糖,表示光合作用過程,首先光反應階段產(chǎn)生[H],然后用于暗反應過程中三碳化合物的還原,A正確;

③→⑤過程表示有氧呼吸,其三個階段分別發(fā)生于細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜,B正確;

圖中顯示②④⑤利用[H]產(chǎn)生了其他化合物,并不產(chǎn)生[H],C正確;

能產(chǎn)生ATP的過程有①③⑤,而④是無氧呼吸的第二階段,不產(chǎn)生ATP,D錯誤。6、C【答案解析】試題分析:無性生殖遺傳了母本的全部遺傳信息,因此能保持全部的母本性狀。試管苗是利用了植物的組織培養(yǎng)技術,能夠保持全部的母本性狀;而試管牛屬于有性生殖,它的遺傳物質一般來自于母方,一般來自于父方;克隆羊是利用了細胞核移植技術,遺傳物質大多數(shù)來自于提供細胞核的細胞,細胞質基因來自卵細胞,故本題選C??键c:現(xiàn)代生物技術點評:本題考查了現(xiàn)代生物技術的相關知識,屬于對識記、理解層次的考查。7、A【答案解析】

光反應的場所是類囊體薄膜,在類囊體薄膜上分布著色素,色素的作用是吸收光能和轉化光能。暗反應發(fā)生的場所是葉綠體基質。不論光反應還是暗反應都需要酶的催化作用?!绢}目詳解】與光合作用有關的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,葉肉細胞中的液泡也有色素,A錯誤;能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別,B正確;光照突然增強,光反應產(chǎn)生的ATP和[H]突然增多,這將促進三碳化合物的還原,從而使葉綠體內C5含量將上升,C3含量下降,C正確;夏季晴朗的中午,由于光照過強,植物體為減少水分散失,氣孔關閉,CO2供應不足,導致光合作用強度明顯減弱,D正確?!敬鸢更c睛】易錯點:植物細胞中的色素,從功能上可分為光合色素和非光合色素。光合色素主要分布在葉綠體中,包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類,共4種(葉綠素a、b,胡蘿卜素和葉黃素);非光合色素如花青素,全部分布在液泡中的細胞液中。光合色素都可以吸收、傳遞光能,只有極少數(shù)的處于特殊狀態(tài)的葉綠素a可以將光能轉換為電能。光合色素和非光合色素的顏色導致植物不同的器官呈現(xiàn)不同的顏色。并不是植物細胞內的色素都可以參與光合作用。8、D【答案解析】

本題考查組成細胞的分子,考查對組成細胞的元素、糖類、脂質的種類和功能的理解,可在熟練記憶大量元素、微量元素、糖類、脂質種類的基礎上判斷各選項的正確與否?!绢}目詳解】無糖餅干含有淀粉等糖類,A項錯誤;N、P屬于大量元素,B項錯誤;蔬菜含有的各種化合物是由元素組成的,C項錯誤;維生素D可促進鈣、磷的吸收,有助于嬰幼兒骨骼發(fā)育,D項正確。【答案點睛】大量元素、微量元素種類的記憶:(1)大量元素:共9種,分別是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;熟記大量元素,其余元素則為微量元素。(2)微量元素:鐵錳(猛)硼(碰)鋅(新)鉬(目)銅(桶)。二、非選擇題9、葡萄糖斐林試劑糖原脂肪氨基酸20164含氮堿基性激素膽固醇【答案解析】

分析題圖可知,X是植物細胞的儲能物質,可能是淀粉,Y是蛋白質,因為核糖體由RNA和蛋白質組成,Z是RNA;進而得出a是葡萄糖,b是氨基酸,c是核糖核苷酸,d是雄性激素?!绢}目詳解】(1)由分析可知,X是淀粉,基本組成單位a是葡萄糖,葡萄糖是還原糖,用斐林試劑檢驗;動物細胞中與淀粉相似的物質是糖原。在動物、植物細胞均可含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質,不僅含能量多而且體積較小的物質是脂肪。(2)b是氨基酸,n個b脫水縮合形成2條肽鏈,脫去的水分子數(shù)是(n-2),若某種Y分子由n個b分子(平均相對分子質量為128)組成的2條鏈組成,則該Y分子的相對分子質量大約為128×18-(18-2)×18=2016。(3)核糖體由蛋白質和RNA構成,c是核糖核苷酸,因為堿基有A、U、C、G四種,所以c有4種,分子中堿基的不同決定了c的種類不同。(4)d能促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持動物的第二性征,所以d是性激素。固醇包括性激素、維生素D、膽固醇?!敬鸢更c睛】分析此題圖解關鍵在于根據(jù)物質XYZ和d的功能以及是否為生物大分子,確定其具體的物質種類,從而以此解答本題。10、4五競爭和捕食1000【答案解析】

(1)由圖示可看出,該食物網(wǎng)中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4條食物鏈,在最長的食物鏈(甲→乙→丁→丙→戊)中,最高營養(yǎng)級是第五營養(yǎng)級。(2)乙和丙都以甲為食,同時丙還可捕食乙,因此兩者間既有競爭關系,又有捕食關系。(3)依據(jù)標志重捕法的計算公式:N=Mn/m,則N=100×100÷10=1000只??键c定位:本題考查生態(tài)系統(tǒng)中生物間的相互關系及能量傳遞的相關計算。11、灰綠酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧環(huán)境適宜的溫度和pH培養(yǎng)基毛霉菌絲逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些未經(jīng)洗滌的菜料上乳酸菌更豐富在無氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中,乳酸菌可以大量繁殖,而雜菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化學結合法固定化酶大分子的反應物不易進入細胞,采用固定化細胞技術會使反應效率降低【答案解析】

發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級代謝產(chǎn)物的過程。如釀酒是利用酵母菌在無氧條件下進行的酒精發(fā)酵,泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下進行的乳酸發(fā)酵,果醋是利用醋酸菌在有氧條件下將酒精氧化成醋酸的發(fā)酵。培養(yǎng)基,是指供給微生物、植物或動物(或組織)生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質組合配制而成的營養(yǎng)基質。當大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接種毛霉菌或者根霉菌的菌種進行發(fā)酵,而根據(jù)腐乳品種和口味的不同,最后則是放入酵母菌或者紅曲霉或者米曲霉等等物質,在密封發(fā)酵的過程中,微生物分泌出的各種酶和蛋白質分解出的各種氨基酸以及一些獨特風味

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