五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案冀教

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)授課設(shè)計(jì)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)授課設(shè)計(jì)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)授課設(shè)計(jì)冀教版一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)授課內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元第二課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)。授課目的：經(jīng)歷總結(jié)規(guī)律和研究一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的除法。授課重點(diǎn)：掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的除法。授課難點(diǎn)：經(jīng)歷總結(jié)規(guī)律和研究一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。授課設(shè)備：幻燈片。授課過(guò)程：一創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入師：今天老師帶來(lái)一大瓶飲料，我們一起來(lái)看一看它有多少？（走到學(xué)生中間）生：2升。師：老師還有一個(gè)小瓶子，我們一起來(lái)看看它能裝多少？生：400毫升。師：老師想把大瓶子的可樂(lè)倒入這樣的小瓶子里，那么一大瓶能夠裝幾小瓶呢？生：4瓶。師：能說(shuō)說(shuō)是怎樣算的嗎？生：把2升變成2000毫升，爾后用2000除以400得5瓶。師：能說(shuō)說(shuō)為什么用除法嗎？生：因?yàn)榍髱灼烤褪乔髱仔∑?。師：誰(shuí)還想說(shuō)？生：我和他同樣，我用方程解，把2升變成2000毫升，400x=2000，爾后解出x=5。師：特別好，剛剛同學(xué)們把升變成毫升進(jìn)行計(jì)算，我們能不能夠把毫升變成升進(jìn)行計(jì)算？生：400毫升等于0.4升，用2除以0.4也得5瓶。二研究新知（一）師：我們能不能夠用分?jǐn)?shù)來(lái)表示400毫升？生：400毫升等于4升，約分得2升。105師：400毫升等于2升，也就是我們需要解決這樣一個(gè)問(wèn)題，把2升可樂(lè)倒入2升瓶子里，可55以裝幾瓶？這道題怎樣解答呢，同桌談?wù)撘幌?，并把你談?wù)摰慕Y(jié)果寫(xiě)在練習(xí)本上。（出示板條）生：談?wù)摗＃ń處熝惨暎煟赫l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？怎么做的？生：我用2除以0.4得5瓶。師：你做對(duì)了，但若是把400毫升化為分?jǐn)?shù)計(jì)算就更好了，其他同學(xué)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：我用：2÷2=2×5=5（瓶）52師：能說(shuō)說(shuō)是怎么想的嗎?生：求需要幾個(gè)瓶子，就是求2升中有幾個(gè)2升。5師：特別好，誰(shuí)和她做的同樣，請(qǐng)舉手？誰(shuí)還愿意給大家說(shuō)說(shuō)你是怎么做的？師：你和剛剛那位同學(xué)做的同樣嗎?生：不同樣。師：那你給大家介紹一下你是怎么做的吧？生：我用方程做的。解：設(shè)需要用x個(gè)瓶子x=25x÷2=2÷2555x=2×52x=5師：能說(shuō)說(shuō)你是怎么解的嗎？生：我把方程左右兩邊都除以2，依照的是等式的基本性質(zhì)，使方程左邊只剩下x。爾后用2乘5。522，目的是什么呢？師：用方程做的（板書(shū)在黑板上）剛剛那位同學(xué)把方程左右兩邊都除以5生:使方程的左邊變成x。師：那么我們能不能夠利用倒數(shù)的知識(shí)也把方程的左邊變成x？生：等式兩邊都乘以5。22的倒數(shù)5師：也就是把方程兩邊都乘，也就是52x×5=2×55

2

2x=5（二）師：剛剛同學(xué)們用不一樣的方法解決了把

2升可樂(lè)分裝在

2升瓶子的問(wèn)題，那么若是瓶子5里裝的不是2升而是6升，你會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（出示板條）自己試著做在練習(xí)本上。5學(xué)生試做，教師巡視。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么做的，怎么想的？生1：求需要幾個(gè)瓶子，就是求6升中有幾個(gè)2升，所以用除法計(jì)算。6除以2等于6乘5，555552得3瓶。我的第二種方法是：解：設(shè)需要x個(gè)瓶子x=6552x÷2=6÷25555x=6×552x=3（個(gè)）師：誰(shuí)還愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)？生：（同上一個(gè)同學(xué)）生：我是這樣做的6÷2用分子除以分子，分母除以分母也得3瓶。552÷2試一試看?？磥?lái)同學(xué)們的爭(zhēng)議很多，我們先把這道題解決完，師：對(duì)嗎？我們?cè)囈辉嚳?，再?再來(lái)做這道題。教師板書(shū)：6÷2=6×5=3（瓶）5552師：剛剛同學(xué)們用不一樣的方法解決了分裝可樂(lè)的問(wèn)題，這是我們剛剛的算式，分母都是分?jǐn)?shù)，這就是我們今天所學(xué)的內(nèi)容一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣計(jì)算的？生：除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。師：對(duì)，一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。三課堂練習(xí)師：今天的內(nèi)容你們學(xué)會(huì)了嗎?我們來(lái)做幾道練習(xí)題。請(qǐng)做試一試三道題。教師巡視師：誰(shuí)來(lái)介紹一下自己是怎么做的?生：6÷4=1×4=276721師：我們一起來(lái)看看錯(cuò)在哪？同學(xué)們都很熱情想幫助他，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：把第二個(gè)數(shù)倒過(guò)來(lái)，第一個(gè)數(shù)不變。師：那應(yīng)該等于多少?生：

213師：每一個(gè)人都有自己失誤的時(shí)候，我們不能夠笑話他，應(yīng)該多幫助他。下面我們做練一練的第四題。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做的？生：略師：剛剛同學(xué)們做題有的出了錯(cuò)，老師是故意讓他上去說(shuō)的，你知道老師的企