助人為樂(lè)的(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——助人為樂(lè)的(15篇)助人為樂(lè)的作文(精選15篇)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家整理的助人為樂(lè)的作文，歡迎大家共享。

助人為樂(lè)的作文1

從前有一只可愛的小熊，它身體毛茸茸的，一對(duì)圓溜溜的眼睛；一個(gè)黑色的小鼻子；頭上有雙半圓形的耳朵，聰明有靈敏。

有一天，陽(yáng)光明媚，小熊帶著自己心愛的皮球。來(lái)帶河邊綠綠的草坪上玩耍，只見小熊一只腳平穩(wěn)的踩在球上，另一只腳抬起來(lái)，兩手伸直。猶如在表演雜技，他一邊唱著歌，一邊手舞足蹈，開心極了。

可是一不提防球撞在石頭上，球被彈掉到水里了，自己也摔了個(gè)四角朝天，小熊“哇哇〞的哭著。

大象伯伯聽見了跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小熊妹妹你怎么哭了呀！〞小熊把所有的經(jīng)過(guò)告訴了大象伯伯，大象伯伯聽了二話不說(shuō)就走進(jìn)河里，用又粗有長(zhǎng)的鼻子把球撈了起來(lái)，還給小熊妹妹，小熊妹妹說(shuō)：“感謝您大象伯伯。〞大象伯伯搖搖鼻子說(shuō)：“這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞

小朋友們，要助人為樂(lè)哦！

助人為樂(lè)的作文2

俗話說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香〞，在這個(gè)社會(huì)上有許大量多的好心人，他們樂(lè)于幫助他人，從而使別人開心，自己也會(huì)因幫助了別人而開心。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子————張華。

張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳〞。

張華平日放學(xué)回來(lái)，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！

張華由于樂(lè)于幫助別人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見人愛好孩子〞呢！助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！

助人為樂(lè)的作文3

小烏龜是個(gè)特別懂事的孩子。有一次，它看見跑著的小熊摔倒了就趕快去扶小熊，小熊說(shuō)：“小烏龜感謝你，你真好。〞小烏龜說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞

一天，小烏龜和小兔子一起去上學(xué)。一路上有說(shuō)有笑的，到了學(xué)校它們?cè)诎嗬镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨。別的同學(xué)都有傘，只有小兔子沒(méi)有，它急的雙手抱著頭匆促的往家跑去。小烏龜看見小兔子在雨中被淋著，心想：我的龜殼就是我的家，可以遮風(fēng)擋雨，但是小兔子沒(méi)有殼，被淋生病了多可憐啊!于是，小烏龜就把殼脫下來(lái)，找了一根木棍支起來(lái)做成一把臨時(shí)“雨傘〞借給小兔子。小兔子感動(dòng)的說(shuō)：“感謝你，要不然我就被淋感冒了。〞小烏龜開心的說(shuō)：“不客氣，我不怕下雨。我們是朋友，相互幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)摹（?/p>

我們要關(guān)愛身邊的朋友，做一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。

助人為樂(lè)的作文4

在很久很久以前一個(gè)夜晚，月亮突然從天上消失，整個(gè)世界都陷入了黑暗，當(dāng)所有昆蟲都在畏懼之中是，出現(xiàn)了一位英雄，它從身上發(fā)出巨大的光彩，趕走了黑暗，換回了月亮，但從那以后，它再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，它就是螢火蟲。

又過(guò)了幾年，月亮再次消失，那個(gè)英雄去世了。它有一個(gè)孫子，但它是一只不會(huì)發(fā)光的螢火蟲，它面對(duì)黑暗十分倉(cāng)促、無(wú)助。它突然想起爺爺?shù)脑?，只有大膽面?duì)黑暗才能迎來(lái)光明的曙光。

這只螢火蟲想起爺爺對(duì)它的希望、小伙伴的無(wú)助和自己的無(wú)能，但是也無(wú)能為力，留下了愧疚的淚水。這愧疚的淚水滴到這只小螢火蟲的手上，這只小螢火蟲就昏了過(guò)去。醒來(lái)后看見小伙伴都圍在自己身邊，自己身上還有一絲光，小伙伴們也有了光，這么多螢火蟲圍在一堆，像一顆奪目的明星。

此后，螢火蟲們一出現(xiàn)就是成群結(jié)隊(duì)的，由于它們只有結(jié)在一堆才可以看得清路。

助人為樂(lè)的作文5

春天，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷、馥郁迷人，空氣十分新鮮。

有一天，小鴨在樹林溜達(dá)，一不提防，她掉進(jìn)了一個(gè)大坑，小鴨悲傷地叫著：“誰(shuí)來(lái)救救我呀，救救我呀。〞這憂傷的叫聲招引來(lái)了小熊、小松鼠、小鳥、小白兔、小貓等大量小動(dòng)物們。

它們相互想方法，小熊說(shuō)：“我的手不長(zhǎng)，碰不到小鴨。〞小松鼠說(shuō)：“我也沒(méi)有方法。〞小鳥說(shuō)：“我這么輕，怎么能把小鴨救上來(lái)呢？〞這時(shí)候，小白兔突然想到：“我們可以讓大象叔叔來(lái)幫忙呀。〞“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？〞小貓說(shuō)，“那我們就快去找大象叔叔。〞小鳥說(shuō)：“我和小熊在這里保護(hù)小鴨，你們快去快回。〞

大象來(lái)到了大坑旁，伸開自己修長(zhǎng)的鼻子，救出了小鴨。

小鴨十分感謝，說(shuō)：“大象叔叔，你真是助人為樂(lè)的人，我也要向你學(xué)習(xí)。〞

助人為樂(lè)的作文6

一天，小兔白白去樹林里采蘑菇。走著走著，突然天空中烏云密布，伴隨著轟隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨。白白東看看，西望望，找了一個(gè)個(gè)大蘑菇來(lái)當(dāng)雨傘。他撐著蘑菇傘往家里趕。

一路上，碰見了小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻，他們都沒(méi)有傘。白白熱心的說(shuō)：“朋友們，來(lái)，我們合用一把傘吧〞小伙伴們開開心心地來(lái)到蘑菇傘下。白白把他們送回家后，趕快回家換下濕衣服。雨過(guò)天晴，白白去曬衣，太陽(yáng)公公夸他是助人為樂(lè)的好孩子，白白愉快地笑了。

助人為樂(lè)的作文7

一天，小明沒(méi)帶傘，放學(xué)了，天空下起了大雨，嘩嘩嘩，大雨越下越大，小明心里又慌張又畏懼?！霸趺崔k呢？〞他想到一個(gè)方法，把書包里的書拿出來(lái)，放在頭上。

小紅看見了說(shuō)，“快躲到我的雨傘下來(lái)，〞小明聽到小紅的叫聲，跑到小紅的雨傘下面，于是小紅把小明送回家，在路上他們有看到穿著雨衣回家的，也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很愉快的對(duì)小紅說(shuō)，“感謝你，小紅，〞小紅說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我們都要助人為樂(lè)。〞

助人為樂(lè)的作文8

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。

突然，一只老虎出現(xiàn)了，小鹿轉(zhuǎn)身就跑，跑著跑著，小鹿跑累了，看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡，就高聲喊到：“象伯伯，救命！〞

象伯伯急忙問(wèn)小鹿：“什么事？這么急。〞小鹿說(shuō)：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！〞

象伯伯說(shuō)：“恩〞。

不一會(huì)兒，老虎來(lái)了，象伯伯往鼻子里吸水，噗的一聲，老虎被嚇跑了。

小鹿不好意思地說(shuō)：“感謝你！〞

象伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！〞

助人為樂(lè)的作文9

星期二下午最終一節(jié)課是美術(shù)課，我們都拿出了美術(shù)用具，有白紙、彩筆、記號(hào)筆、蠟筆等！

老師說(shuō)完要畫什么大家就開始畫畫了。當(dāng)我已經(jīng)快畫完時(shí)，看見李勁宏還趴在桌子上發(fā)愣，就問(wèn)：“你怎么不畫畫？〞李勁宏說(shuō)：“我忘掉帶美術(shù)工具了，大家都不給我借，所以我就畫不了了。〞聽了李勁宏的話，我又看了看我還有好幾張多余的紙，心想：就借給他一張吧，反正這些紙我也用不完。于是，我就借給了李勁宏一張紙，也把我的彩筆、蠟筆和記號(hào)筆全部借給了他。李勁宏愉快地拿著這些紙和筆認(rèn)真的開始畫畫了。不知為什么我心里感到很開心。

助人為樂(lè)的作文10

星期天，天氣晴朗。小胖開開心心地走出了家。他看見了一片樹林就走了過(guò)去，小胖看見路旁有一朵火紅的玫瑰花，花上面有一只漂亮的蝴蝶正在飛翔。小胖想去采那朵花，突然，小胖跑著跑著，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。這時(shí)在一旁玩的小毛看見了，急忙跑了過(guò)來(lái)，她解下自己心愛的小手帕為他包扎傷口，小胖說(shuō)：感謝你，你真就是助人為樂(lè)呀。小毛聽了，親切地說(shuō)：不用謝，這就是我應(yīng)當(dāng)做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。

助人為樂(lè)的作文11

那是一個(gè)刮著風(fēng)的伴晚，天很暗，只能看到丁點(diǎn)亮光。身為大隊(duì)長(zhǎng)的哥哥鐘鳴最終一個(gè)從校園內(nèi)走出。

這時(shí)一陣陣“嗚嗚〞的聲音引起了哥哥的注意。他一看才知道原來(lái)是一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在路邊哭涕。哥哥走過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？〞小弟弟哭著說(shuō)：“出校門是和媽媽走差了。〞哥哥聽了急忙說(shuō)、：“別慌張，我?guī)阏覌寢?。?/p>

哥哥帶著小弟弟順著回家的路找去。雖然刮著風(fēng)，但哥哥頭上仍出滿了汗。走著走著，小弟弟看到了一個(gè)熟悉的身影，叫了一聲|“媽媽。〞媽媽回頭一看，看到了苦苦尋覓的兒子，露出了笑容，沖動(dòng)的流出了淚。小弟弟也不哭了，哥哥受到了小弟弟媽媽的表?yè)P(yáng)。哥哥回到家天已經(jīng)黑了，他把事情告訴媽媽，媽媽夸他做得對(duì)。

其次天一個(gè)錦旗送到哥哥的班里，上面寫著“助人為樂(lè)〞

助人為樂(lè)的作文12

我有一個(gè)好朋友，他叫：小瑩。他的瓜子臉上有一雙小小的眼睛，一個(gè)大大高挺的鼻子，頭上扎著一條往往的小辮子。他是個(gè)十分樂(lè)于助人同學(xué)。

在一個(gè)下午，上體育課的時(shí)候，我在跳繩時(shí)一不提防扭傷了腳。小瑩看見了，急忙把我扶去一邊，小瑩就快速地向教室跑去幫我拿藥水，小瑩拿了藥水就輕輕地幫我一下一下的涂藥水。涂了一會(huì)兒，我對(duì)小瑩說(shuō):"小瑩，我的腳安逸了好多了，感謝你對(duì)我的關(guān)心。〞小瑩笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，大家應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心。〞我想：小瑩為什么這么關(guān)心同學(xué)。我應(yīng)當(dāng)向小瑩學(xué)習(xí)才對(duì)。此后以后，我看到需要幫助的，只要我能坐到我都會(huì)盡量去做。應(yīng)為同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心。

助人為樂(lè)的作文13

我有一個(gè)助人為樂(lè)的'同桌——秦麗娜。

她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴。她有一頭烏黑的短發(fā)，她最喜歡幫助別人了。由于，幫助別人，也能給自己帶來(lái)開心！

記得有一次，我的弟弟——?jiǎng)c志在學(xué)校和我的哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料，他們沒(méi)有注意腳下的臺(tái)階，只聽“咣當(dāng)〞一聲，兩個(gè)人都摔倒了，劉慶志放聲大哭。原來(lái)，他的腿磕傷了。秦麗娜看見了，趕快跑過(guò)去，把磕傷了的劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來(lái)。秦麗娜說(shuō)：“你們以后要注意安全，俗話說(shuō)：安全是我們的第一要素！〞他們聽了，連連點(diǎn)頭。

瞧！這就是我的同桌——秦麗娜。

助人為樂(lè)的作文14

一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，小明在上學(xué)的路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不提防滑倒了，小明看見了，迅速跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，小明關(guān)心的問(wèn)："老奶奶，您沒(méi)事吧？"老奶奶說(shuō)："沒(méi)事，沒(méi)事，感謝小朋友。"小明說(shuō)："我送您回家吧。〞老奶奶說(shuō)：〞感謝你，我的家人已經(jīng)在路上了，我讓我的孩子送你去學(xué)校吧，不然要遲到了。〞小明說(shuō)：〞不用，不用，這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞說(shuō)完小明加快腳步走到學(xué)校老師說(shuō)：〞小明你為什么遲到了？〞小明說(shuō)：〞我?guī)椭夏棠滩胚t到的。〞老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：〞我們一定要這個(gè)和小明一樣樂(lè)于助人的好孩子。〞

助人為樂(lè)的作文15

助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個(gè)十分喜歡助人為樂(lè)的人。

下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我助人為樂(lè)的事情吧：

一次，我的同桌徐智同學(xué)沒(méi)有帶鋼筆，正在這時(shí)我看見了，我立刻從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時(shí)，徐智把鋼