“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在未來》優(yōu)秀觀后感（通用6篇）_第1頁
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第3頁共3頁“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在將來》優(yōu)秀觀后感〔通用6篇〕“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在將來》優(yōu)秀觀后感1伙伴是什么?伙伴是互相扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著共同理想。在成長的道路上假設(shè)有伙伴相伴，你的將來將會(huì)變得更加美妙。記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久，他問我一道數(shù)學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。我開場了漫長的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個(gè)個(gè)標(biāo)記。他也用筆列出了所有的條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立即在這道題中深化淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情。”這杯水，在我心中仍然是暖的。我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶賀。之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢消滅了剩余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對(duì)了一遍，當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)拿起筆，細(xì)心的給我講解每一個(gè)步驟，當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，我也會(huì)像他那樣細(xì)心的給他講解，我們彼此都很快樂。接著，我們便出去玩，當(dāng)我們跑到拐角的時(shí)候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他漸漸的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他說“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來，把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口，進(jìn)展包扎。他說“謝謝你?！薄皼]事，我們是朋友，這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。成長的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，將來將變得更加美妙!“六一”特別節(jié)目《童心筑夢志在將來》優(yōu)秀觀后感2我們是祖國的花朵，也是祖國的希望，還是祖國的接班人。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我認(rèn)為做

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