腦卒中的教學(xué)查房_第1頁
腦卒中的教學(xué)查房_第2頁
腦卒中的教學(xué)查房_第3頁
腦卒中的教學(xué)查房_第4頁
腦卒中的教學(xué)查房_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

腦卒中的教學(xué)查房第1頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六教學(xué)目標(biāo)掌握腦卒中概念及病因

熟練掌握腦卒中并發(fā)癥的預(yù)防和護(hù)理

掌握腦卒中的護(hù)理措施熟練掌握腦卒中的康復(fù)鍛煉方法第2頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六病例分析2床,趙XX,女,67歲以“右側(cè)肢體活動(dòng)不利40天”為主訴入科。現(xiàn)病史:40天前患者無明顯誘因突發(fā)言語不清,右側(cè)肢體無力,嘔吐數(shù)次,均為胃內(nèi)容物。急診來我院,行頭顱CT:左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血。遂行“左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦內(nèi)血腫鉆孔外引流術(shù)”,術(shù)后經(jīng)過對癥治療病情穩(wěn)定,為進(jìn)一步康復(fù)于2014年2月5號(hào)入科。第3頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六病例分析既往史:高血壓病史兩年,未規(guī)律服藥。查體:體溫:36.5℃,脈搏:66次/分,呼吸14次/分,血壓:110/70mmhg第4頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六病例分析??撇轶w:神志清,精神可。完全性運(yùn)動(dòng)性失語,右上肢肌力0級(jí),右下肢肌力1級(jí),右上肢肌張力1級(jí),右下肢肌張力1級(jí)強(qiáng)。診斷:1、腦出血術(shù)后恢復(fù)期2、高血壓病3級(jí)(極高危)。第5頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六腦卒中概述

又稱腦血管意外(cerebrovascularaccident),是一組急性起病的腦血液循環(huán)障礙疾病。

特點(diǎn):起病急驟,出現(xiàn)局灶性神經(jīng)功能缺失為特征。第6頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六第7頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六概述分類出血性(腦出血、蛛網(wǎng)膜下腔出血)缺血性(腦血栓形成、腦栓塞)

流行病學(xué):發(fā)病率、死亡率、致殘率高第8頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六第9頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六常見病因

血管壁病變心臟病和血流動(dòng)力學(xué)改變血液成分和血液流變學(xué)改變其他病因其病因可是一種,也可是數(shù)種第10頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六危險(xiǎn)因素

高血壓糖尿病心臟疾病血脂異常短暫性腦缺血發(fā)作(TIA)吸煙酗酒血液流變學(xué)紊亂肥胖不健康飲食:低鉀高鈉攝入年齡和性別第11頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六臨床表現(xiàn)第12頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六運(yùn)動(dòng)障礙感覺障礙語言障礙ADL能力障礙飲食安全心理并發(fā)癥

護(hù)理問題第13頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六除了該患者的護(hù)理問題該疾病還有哪些護(hù)理問題呢第14頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六

護(hù)理措施第15頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六飲食護(hù)理給患者喂飯時(shí)應(yīng)有耐心,速度不宜過快,使其能充分咀嚼以防止誤吸的發(fā)生??墒掣叩鞍住⒏呔S生素、低鹽、低脂、低膽固醇的清淡飲食,多食蔬菜、水果等。切忌暴食暴飲、辛辣、煙酒。限制動(dòng)物性脂肪、蛋黃和含糖食物的過量攝入。第16頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六安全護(hù)理環(huán)境安全房間內(nèi)擺放整齊簡潔,走廊設(shè)有扶手,保持地面清潔干燥,無水漬。防墜床、轉(zhuǎn)運(yùn)意外加強(qiáng)巡視,使用床擋防跌倒,下地行走時(shí)避免穿拖鞋,必要時(shí)使用手杖或助行器,在外出時(shí)應(yīng)有專人陪伴。第17頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六心理護(hù)理醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)護(hù)患溝通,要多開導(dǎo),撫慰,做好全程衛(wèi)生知識(shí)宣教,指導(dǎo)病人正確認(rèn)識(shí)疾病,轉(zhuǎn)移不良心境,消除抑郁情緒。第18頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六

康復(fù)護(hù)理第19頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六良肢位的擺放

仰臥位健側(cè)臥位患側(cè)臥位第20頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六Bobath式握手

患手拇指置于健手拇指上第21頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六翻身訓(xùn)練獨(dú)立翻身(向患側(cè)獨(dú)立翻身(向健側(cè)第22頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六床上運(yùn)動(dòng)橋式運(yùn)動(dòng)抱膝運(yùn)動(dòng)軀干活動(dòng)訓(xùn)練(髖膝反相活動(dòng))第23頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六

關(guān)節(jié)的主被動(dòng)活動(dòng)第24頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六坐起與坐穩(wěn)訓(xùn)練第25頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六坐位訓(xùn)練第26頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六第27頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六起立訓(xùn)練先將重心前移,移至健側(cè)下肢。護(hù)理人員從腰部輔助患者做起立動(dòng)作,并用自己的膝部抵住患者的膝部,以促進(jìn)患側(cè)膝關(guān)節(jié)伸展。第28頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六輔助下起立訓(xùn)練第29頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六獨(dú)立起立第30頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六轉(zhuǎn)移訓(xùn)練第31頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六轉(zhuǎn)移訓(xùn)練第32頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六站立與行走第33頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六第34頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六生活日常能力訓(xùn)練第35頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六第36頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六進(jìn)食訓(xùn)練第37頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六常見并發(fā)癥及護(hù)理肩關(guān)節(jié)半脫位肩-手綜合征壓瘡肺部感染下肢深靜脈血栓骨質(zhì)疏松第38頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六肩關(guān)節(jié)半脫位矯正方法:1、保持肩關(guān)節(jié)的正?;顒?dòng)范圍

2、治療及護(hù)理時(shí)注意矯正肩胛骨的姿勢,同時(shí)鼓勵(lì)患者用健手幫助患臂做充分的上舉運(yùn)動(dòng)。

3、活動(dòng)中禁止?fàn)坷贾珀P(guān)節(jié)及周圍組織有任何疼痛。第39頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六肩手綜合征臨床表現(xiàn)突發(fā)的手部腫痛,以手背為明顯,皮膚皺紋消失,止于腕部,顏色為粉紅色或淡紫色,有溫感,指甲變白或無光澤,掌指關(guān)節(jié)及腕關(guān)節(jié)活動(dòng)受限等。應(yīng)以預(yù)防為主,早發(fā)現(xiàn),及時(shí)治療,一旦進(jìn)入后期,將出現(xiàn)不可逆的功能障礙。第40頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六

肩手綜合征護(hù)理

1、保持正確的作為姿勢,防止長時(shí)間手下垂位;2、加強(qiáng)患臂主動(dòng)和被動(dòng)運(yùn)動(dòng),防止關(guān)節(jié)攣縮;3、向心纏繞法;4、冰水療法;5、盡量避免患手輸液。第41頁,共43頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)41分,星期六康復(fù)教育教育患者主動(dòng)參與康復(fù)訓(xùn)練,并能持之以恒。積極配合治

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論