4篇2023年小學開展特色暑期托管服務活動總結簡報匯編

第6頁共6頁4篇2023年小學開展特色暑期托管效勞活動總結簡報匯編2023年小學開展特色暑期托管效勞活動總結簡報匯編第一篇為進一步落實“雙減”政策，有效緩解學生暑期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個有意義的假期，新民市城南小學本著學生自愿參加、老師自愿參與的原那么，積極開展暑期托管效勞工作，滿足家長的不同需求，實在減輕家長負擔，全力呵護孩子的七彩童年。學校結合自身辦學特色、學生需求、師資情況，制定了科學的作息表，合理安排一日活動，開展以根底課程加素質(zhì)拓展課程為核心的兩類課程模塊，打造學生多維度成長空間。課程內(nèi)容以降階課程、作業(yè)輔導為主，涵蓋國學、紅色故事、閱讀、籃球、足球、獨輪車、繪畫、合唱、舞蹈、科學小實驗、電腦繪畫、理論勞動等多種領域，充分滿足學生多元化與個性化開展需求，注重“五育”交融，助力學生安康成長。暑期托管效勞工作接近尾聲時，學校精心安排了托管結業(yè)儀式，孩子們在儀式感滿滿、收獲感滿滿結業(yè)儀式中辭別了快樂的暑托光陰。結業(yè)式中，興趣運動會獨輪車繞樁扣桶賽，有趣而富有挑戰(zhàn)，小籃球繞桿接力賽、一分鐘定點投籃，令人驚嘆連連；才藝展示，繽紛多彩，古詩詞誦讀充滿知識性與興趣性，小小魔方蘊藏大大智慧，玩轉魔方，撬動思維。本次暑期托管，來自學區(qū)內(nèi)其他學校的學生也參加到托管班中，與城南小學的孩子們共同度過了一段有意義、有收獲的暑期光陰。新民市城南小學將繼續(xù)探究、完善、優(yōu)化、創(chuàng)新暑期托管效勞工作，努力做到解家長之憂，促學生安康成長，讓暑期托管成為孩子們最暖心的陪伴。第二篇按照中央“雙減”工作精神，為落實教育部關于支持開展暑期托管效勞的通知要求，解決人民群眾急難愁盼問題和學生寒暑期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個平安、快樂、有意義的寒暑假，8月14日，華南師范大學中山附屬中學初一年級開展了豐富多彩的托管效勞。暑期托管就像夏日里清涼的風，輕輕地吹拂著每一位家長和孩子。為了做好這次暑假校內(nèi)托管效勞，學校領導作了精心的工作布署。各班老師向家長耐心解讀相關政策，確保家長和學生理解我校暑期托管效勞相關內(nèi)容；老師們不畏盛夏酷暑，主動承當起了暑期托管效勞的相關工作。他們專心致志，不知疲倦，全情付出，只愿以己之學，點一束微光，照亮孩子成長之路！本次托管效勞包含閱讀分享、暑假作業(yè)輔導、體育拓展、勞動理論、美育培養(yǎng)、德育拓展、法治講座等活動課程。太空科學課滿足了學生探究宇宙的好奇心，黑布林閱讀讓學生走進英語原著的世界，語文老師帶學生走進陶潛、李太白的詩意人生。課堂生動有趣，寓教于樂，開掘孩子們自身的興趣愛好，鼓勵他們努力學習，培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度與生活態(tài)度，開闊他們的視野，使孩子們暑期生活更平安、更快樂、更有質(zhì)量。8月16日下午，學校開展了“以球會友”籃球友誼賽。各兄弟班兩兩聯(lián)手，本著“友誼第一、比賽第二”的體育精神，積極地投入到比賽中。隨著裁判的一聲哨響，整個球場活潑了起來。每位隊員積極跑位，不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩的上籃。此次籃球友誼賽，不僅起到了強身健體的作用，也豐富了學生的課后生活。除了籃球之外，排球、足球三大球拓展也是深受學生喜歡。8月17日晚上，學校開展了急救知識普及講座。此次活動特別邀請了中山市人民醫(yī)院龔朝陽、李福靈醫(yī)生為師生進展了急救知識的培訓。首先由李醫(yī)生為同學們講解生活中幾種最常見的急救情況。隨后李醫(yī)生以實際操作為大家詳細講解了海姆立克法、心肺復蘇的全過程。同學們在活動中積極參與，認真操作。通過此次講座，讓全體師生更進一步理解了急救的常識，減輕了意外傷害所帶來的損傷。同時，針對學生及家長的詳細需求以及學校的實際，年級組織各班級開展了熱鬧非凡的大食會、勵志電影欣賞等活動，充分滿足了學生對課內(nèi)外知識領域的探究。第一周的暑期托管效勞，在學生們的快樂學習中落下帷幕。第三篇為進一步貫徹落實上級部門關于中小學暑假托管效勞工作部署，解決學生暑期“看護難”問題，幫助學生度過一個平安、快樂、有意義的假期，根據(jù)縣教科體局《全南縣2023年暑期“雙減”工作提示》精神，我縣各中小學校開展了內(nèi)容豐富的暑期托管效勞。7月11日—8月5日，縣實驗小學開展了為期20天的暑期托管，學校堅持“五育并舉”，以“滿足學生個性開展”為宗旨，多角度、多途徑開展暑期托管課程，根據(jù)不同老師的專業(yè)特長設置了興趣作文、閱讀訓練、益智數(shù)學、英語、籃球、乒乓球、把戲跳繩、書法等課程?？h第二小學根據(jù)暑假托管效勞時間要求以及老師特長，制定暑假托管效勞作息時間表和課程表，于2023年7月11日開場開展暑期托管效勞。為保證學生活動平安，統(tǒng)籌考慮學生身心開展，暑期托管活動全部課程化，分班管理。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，重點培養(yǎng)學生的興趣，促進學生全面開展。為孩子們愉快而充實的假期生活打下良好的根底?？h第三小學根據(jù)學校老師特長和學生需求，采取年級編班與校本課程相結合的形式，開設了足球、書法、音樂、繪畫、形體、啦啦操、籃球、閱讀、數(shù)獨、魔方、手工等特色課程，讓孩子們能在歡樂中學習知識、在理論中掌握技能、在運動中鍛煉體魄。縣第四小學本著老師自愿、學生自愿、科學合理的原那么，從7月11日至8月5日開展了暑假校內(nèi)托管效勞工作。暑期開設的室內(nèi)課程有閱讀、手工、書法、音樂、繪畫、作業(yè)輔導等，室外課程有跳繩、球類、快樂游戲、勞動理論等。南逕小學嚴格按照上級文件精神，以根本托管效勞為主，以素質(zhì)拓展效勞為特色，遵循老師和學生自愿的原那么，于7月11日-8月5日開展了2023年暑期托管效勞。在學校的統(tǒng)籌規(guī)劃與老師們的努力下，孩子們開闊了眼界、陶冶了情操、開展了特長、收獲了快樂，得到了家長們的高度贊揚。第四篇為落實幼小銜接，增強教育效勞才能，有效解決暑期家長“看護難”的問題，近日，洛陽市實驗小學凌波校區(qū)開啟了為期兩周的幼小銜接暑期托管效勞。課程設置結合學科特色、有機浸透兒童入學必備的八種才能，對準一年級新生進展入學準備教育。開設的課程有“書寫前準備”“繪本閱讀”“‘字’從遇見你”“數(shù)學游戲”“涂色練習”“音樂律動”“科技樂園