抑郁癥護理課件

抑郁癥患者的護理2020/12/121抑郁癥患者的護理2020/12/121抑郁癥患者的護理一.抑郁癥的定義二.抑郁癥診斷標準三.抑郁癥的種類四.臨床表現(xiàn)五.抑郁癥的護理2020/12/122抑郁癥患者的護理一.抑郁癥的定義二.抑郁癥診斷標準三.抑郁癥精品資料精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”抑郁癥護理課件CCMD-3抑郁發(fā)作定義：一.抑郁癥的定義以心境低落為主，與處境不相稱，可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，甚至發(fā)生木僵。嚴重者可出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀。某些病例的焦慮與運動性激越很顯著。2020/12/125CCMD-3抑郁發(fā)作定義：一.抑郁癥的定義以心境低落為主，與ICD-10（國際疾病分類）1DSM-IV(美國精神疾病診斷標準)2CCMD-3（中國精神障礙分類與診斷標準第3版）3二.抑郁癥診斷標準2020/12/126ICD-10（國際疾病分類）1DSM-IV(美國精神三.抑郁癥的種類產(chǎn)后抑郁癥1兒童抑郁癥2老年抑郁癥3腦器質(zhì)性/軀體疾病抑郁癥4腦卒中后抑郁癥5血管性抑郁癥6藥源性抑郁癥72020/12/127三.抑郁癥的種類產(chǎn)后抑郁癥1兒童抑郁癥2老年抑郁癥3腦四.臨床表現(xiàn)1.抑郁心境這是抑郁癥患者最主要的特征，輕者心情不佳、苦惱、憂傷，終日唉聲嘆氣；重者情緒低沉、悲觀、絕望，有自殺傾向。2020/12/128四.臨床表現(xiàn)1.抑郁心境這是抑郁癥患者最主要的特征四.臨床表現(xiàn)2.快感缺失對日常生活的興趣喪失，對各種娛樂或令人高興的事體驗不到樂趣。輕者盡量回避社交活動；重者閉門獨居、疏遠親友、杜絕社交。2020/12/129四.臨床表現(xiàn)2.快感缺失對日常生活的興趣喪失，對各四.臨床表現(xiàn)3.無明顯原因的持續(xù)疲勞感輕者感覺自己身體疲倦，力不從心，生活和工作喪失積極性和主動性；重者甚至連吃、喝、個人衛(wèi)生都不能顧及。2020/12/1210四.臨床表現(xiàn)3.無明顯原因的持續(xù)疲勞感輕者感覺自己身體疲倦四.臨床表現(xiàn)4.睡眠障礙約有70％～80％的抑郁癥患者伴有睡眠障礙，患者通常入睡無困難，但幾小時后即醒，故稱為清晨失眠癥中途覺醒及末期失眠癥，醒后又處于抑郁心情之中。伴有焦慮癥者表現(xiàn)為入睡困難和惡夢多，還有少數(shù)的抑郁癥患者睡眠過多，稱為“多睡性抑郁”。2020/12/1211四.臨床表現(xiàn)4.睡眠障礙約有70％～80％的抑郁癥患者伴有四.臨床表現(xiàn)5.食欲改變表現(xiàn)為進食減少，體重減輕，重者則終日不思茶飯，但也有少數(shù)患者有食欲增強的現(xiàn)象。2020/12/1212四.臨床表現(xiàn)5.食欲改變表現(xiàn)為進食減少，體重減輕，重者則終四.臨床表現(xiàn)6.軀體不適抑郁癥患者普遍有軀體不適的表現(xiàn)?；颊叱z查和治療不明原因的疼痛、疲勞、睡眠障礙、喉頭及胸部的緊迫感、便秘、消化不良、腸胃脹氣、心悸、氣短等病癥，但多數(shù)對癥治療無效。2020/12/1213四.臨床表現(xiàn)6.軀體不適抑郁癥患者普遍有軀體不適的表現(xiàn)?；妓?臨床表現(xiàn)7.自我評價低輕者有自卑感、無用感、有無價值感；重者把自己說得一無是處，有強烈的內(nèi)疚感和自責(zé)感，甚至選擇自殺作為自我懲罰的途徑。2020/12/1214四.臨床表現(xiàn)7.自我評價低輕者有自卑感、無用感、有無價值感四.臨床表現(xiàn)8.自殺觀念和行為自殺觀念和行為。是抑郁癥最危險的行為?；加袊乐匾钟舭Y的患者常選擇自殺來擺脫自己的痛苦。2020/12/1215四.臨床表現(xiàn)8.自殺觀念和行為自殺觀念和行為。是抑郁癥最危四.臨床表現(xiàn)9.其它老年抑郁癥患者還可能有激越、焦慮、性欲低下、記憶力減退等癥狀。2020/12/1216四.臨床表現(xiàn)9.其它老年抑郁癥患者還可能有激越、焦慮、性欲五.抑郁癥的護理1.保證病人安全首先，要為病人提供良好的就醫(yī)環(huán)境，對新病人要熱情接待，主動介紹醫(yī)院的環(huán)境及病房的一些規(guī)章制度，并將其隨身攜帶的危險物品交護士妥善保管，使病人感到醫(yī)護人員值得信任，讓病人產(chǎn)生安全感。2020/12/1217五.抑郁癥的護理1.保證病人安全首先，要為病人提供良好的就醫(yī)五.抑郁癥的護理2.做好生活護理抑郁癥的病人往往伴隨胃腸功能下降，不思飲食，不想?yún)⒓尤粘５囊恍┗顒樱瑢σ磺惺挛锒疾桓信d趣，生活自理能力明顯下降。針對這些情況，護士要多督促病人，耐心勸導(dǎo)，鼓勵病人進食。對抑郁性木僵的病人，如不聽勸說可對其實行鼻飼。一旦癥狀緩解要鼓勵其進食。2020/12/1218五.抑郁癥的護理2.做好生活護理抑郁癥的病人往往伴隨胃腸功能五.抑郁癥的護理3.做好心理護理針對新入院病人恐懼、孤獨、無助無望的心理，護理人員要主動接觸病人，了解他們的基本需求?？梢酝ㄟ^溫和、親切的語言以及撫摸、握手等非語言的接觸，表達對病人的關(guān)心和支持，幫助病人樹立起治愈的信心；對治療期的患者要多與其談心，鼓勵病人宣泄內(nèi)心的郁悶，訴說心中的感受。在交談中要注意傾聽，及時解答病人提出的疑問。抑郁癥病人反應(yīng)較遲鈍，接觸較被動，所以護理人員要主動去接觸病人，了解病人的愛好，鼓勵病人參加各種文娛活動，對其好的表現(xiàn)要及時給予表揚或獎勵；對恢復(fù)期的患者要幫助其處理好生活中的各種問題。用實際病例去說服患者，幫助病人認識到哪些是病態(tài)的行為，哪些是正常的行為，教會病人正確對待個人與家庭、社會的關(guān)系。此外，還要幫助病人樹立起健康的生活、學(xué)習(xí)和工作的良好心態(tài)，達到心理、社會功能的全面恢復(fù)。2020/12/1219五.抑郁癥的護理3.做好心理護理針對新入院病人恐懼、孤獨、無五.抑郁癥的護理4.加強巡視抑郁癥的核心癥狀為情緒低落，興趣的缺乏以及樂趣的喪失。抑郁癥患者的自殺率很高，自殺方式很隱蔽，而且特別不容易被發(fā)現(xiàn)。對嚴重抑郁的患者一定要嚴加防護，避免意外的發(fā)生。尤其在夜間值班的護士，更要多巡視病房，發(fā)現(xiàn)佯裝入睡的病人，立即通知醫(yī)生，及時采取措施，以免發(fā)生意外。同時，還要觀察病人的一些異常舉動及情緒的異常變化。如果病人不愿交流，可以向其他病友了解他近日的一些表現(xiàn)，以便掌握更多的信息。2020/12/1220五.抑郁癥的護理4.加強巡視抑郁癥的核心癥狀為情緒低落，興趣五.抑郁癥的護理5.藥物指導(dǎo)抗抑郁藥的應(yīng)用，尤其是新一代抗抑郁藥的出現(xiàn)，給抑郁癥病人帶來了希望。護理人員應(yīng)向病人講解藥物的作用及副作用，以解除病人的思想負擔(dān)。有的抑郁癥病人為了達到自殺的目的，還會在服藥時藏藥漏服，等攢夠一定數(shù)量的藥后再實施其自殺計劃，這是非常危險的。因此護士在為病人發(fā)藥時，一定要看著病人服下后方可離去，另外，病人出院后，也要囑其按醫(yī)囑服藥，不能自行停藥或減藥。2020/12/1221五.抑郁癥的護理5.藥物指導(dǎo)抗抑郁藥的應(yīng)用，尤其是新一代抗抑Thanks!放映結(jié)束2020/12/1222Thanks!放映結(jié)束2020/12/1222抑郁癥患者的護理2020/12/1223抑郁癥患者的護理2020/12/121抑郁癥患者的護理一.抑郁癥的定義二.抑郁癥診斷標準三.抑郁癥的種類四.臨床表現(xiàn)五.抑郁癥的護理2020/12/1224抑郁癥患者的護理一.抑郁癥的定義二.抑郁癥診斷標準三.抑郁癥精品資料精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”抑郁癥護理課件CCMD-3抑郁發(fā)作定義：一.抑郁癥的定義以心境低落為主，與處境不相稱，可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，甚至發(fā)生木僵。嚴重者可出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀。某些病例的焦慮與運動性激越很顯著。2020/12/1227CCMD-3抑郁發(fā)作定義：一.抑郁癥的定義以心境低落為主，與ICD-10（國際疾病分類）1DSM-IV(美國精神疾病診斷標準)2CCMD-3（中國精神障礙分類與診斷標準第3版）3二.抑郁癥診斷標準2020/12/1228ICD-10（國際疾病分類）1DSM-IV(美國精神三.抑郁癥的種類產(chǎn)后抑郁癥1兒童抑郁癥2老年抑郁癥3腦器質(zhì)性/軀體疾病抑郁癥4腦卒中后抑郁癥5血管性抑郁癥6藥源性抑郁癥72020/12/1229三.抑郁癥的種類產(chǎn)后抑郁癥1兒童抑郁癥2老年抑郁癥3腦四.臨床表現(xiàn)1.抑郁心境這是抑郁癥患者最主要的特征，輕者心情不佳、苦惱、憂傷，終日唉聲嘆氣；重者情緒低沉、悲觀、絕望，有自殺傾向。2020/12/1230四.臨床表現(xiàn)1.抑郁心境這是抑郁癥患者最主要的特征四.臨床表現(xiàn)2.快感缺失對日常生活的興趣喪失，對各種娛樂或令人高興的事體驗不到樂趣。輕者盡量回避社交活動；重者閉門獨居、疏遠親友、杜絕社交。2020/12/1231四.臨床表現(xiàn)2.快感缺失對日常生活的興趣喪失，對各四.臨床表現(xiàn)3.無明顯原因的持續(xù)疲勞感輕者感覺自己身體疲倦，力不從心，生活和工作喪失積極性和主動性；重者甚至連吃、喝、個人衛(wèi)生都不能顧及。2020/12/1232四.臨床表現(xiàn)3.無明顯原因的持續(xù)疲勞感輕者感覺自己身體疲倦四.臨床表現(xiàn)4.睡眠障礙約有70％～80％的抑郁癥患者伴有睡眠障礙，患者通常入睡無困難，但幾小時后即醒，故稱為清晨失眠癥中途覺醒及末期失眠癥，醒后又處于抑郁心情之中。伴有焦慮癥者表現(xiàn)為入睡困難和惡夢多，還有少數(shù)的抑郁癥患者睡眠過多，稱為“多睡性抑郁”。2020/12/1233四.臨床表現(xiàn)4.睡眠障礙約有70％～80％的抑郁癥患者伴有四.臨床表現(xiàn)5.食欲改變表現(xiàn)為進食減少，體重減輕，重者則終日不思茶飯，但也有少數(shù)患者有食欲增強的現(xiàn)象。2020/12/1234四.臨床表現(xiàn)5.食欲改變表現(xiàn)為進食減少，體重減輕，重者則終四.臨床表現(xiàn)6.軀體不適抑郁癥患者普遍有軀體不適的表現(xiàn)?；颊叱z查和治療不明原因的疼痛、疲勞、睡眠障礙、喉頭及胸部的緊迫感、便秘、消化不良、腸胃脹氣、心悸、氣短等病癥，但多數(shù)對癥治療無效。2020/12/1235四.臨床表現(xiàn)6.軀體不適抑郁癥患者普遍有軀體不適的表現(xiàn)?；妓?臨床表現(xiàn)7.自我評價低輕者有自卑感、無用感、有無價值感；重者把自己說得一無是處，有強烈的內(nèi)疚感和自責(zé)感，甚至選擇自殺作為自我懲罰的途徑。2020/12/1236四.臨床表現(xiàn)7.自我評價低輕者有自卑感、無用感、有無價值感四.臨床表現(xiàn)8.自殺觀念和行為自殺觀念和行為。是抑郁癥最危險的行為?；加袊乐匾钟舭Y的患者常選擇自殺來擺脫自己的痛苦。2020/12/1237四.臨床表現(xiàn)8.自殺觀念和行為自殺觀念和行為。是抑郁癥最危四.臨床表現(xiàn)9.其它老年抑郁癥患者還可能有激越、焦慮、性欲低下、記憶力減退等癥狀。2020/12/1238四.臨床表現(xiàn)9.其它老年抑郁癥患者還可能有激越、焦慮、性欲五.抑郁癥的護理1.保證病人安全首先，要為病人提供良好的就醫(yī)環(huán)境，對新病人要熱情接待，主動介紹醫(yī)院的環(huán)境及病房的一些規(guī)章制度，并將其隨身攜帶的危險物品交護士妥善保管，使病人感到醫(yī)護人員值得信任，讓病人產(chǎn)生安全感。2020/12/1239五.抑郁癥的護理1.保證病人安全首先，要為病人提供良好的就醫(yī)五.抑郁癥的護理2.做好生活護理抑郁癥的病人往往伴隨胃腸功能下降，不思飲食，不想?yún)⒓尤粘５囊恍┗顒?，對一切事物都不感興趣，生活自理能力明顯下降。針對這些情況，護士要多督促病人，耐心勸導(dǎo)，鼓勵病人進食。對抑郁性木僵的病人，如不聽勸說可對其實行鼻飼。一旦癥狀緩解要鼓勵其進食。2020/12/1240五.抑郁癥的護理2.做好生活護理抑郁癥的病人往往伴隨胃腸功能五.抑郁癥的護理3.做好心理護理針對新入院病人恐懼、孤獨、無助無望的心理，護理人員要主動接觸病人，了解他們的基本需求。可以通過溫和、親切的語言以及撫摸、握手等非語言的接觸，表達對病人的關(guān)心和支持，幫助病人樹立起治愈的信心；對治療期的患者要多與其談心，鼓勵病人宣泄內(nèi)心的郁悶，訴說心中的感受。在交談中要注意傾聽，及時解答病人提出的疑問。抑郁癥病人反應(yīng)較遲鈍，接觸較被動，所以護理人員要主動去接觸病人，了解病人的愛好，鼓勵病人參加各種文娛活動，對其好的表現(xiàn)要及時給予表揚或獎勵；對恢復(fù)期的患者要幫助其處理好生活中的各種問題。用實際病例去說服患者，幫助病人認識到哪些是病態(tài)的行為，哪些是正常的行為，教會病人正確對待個人與家庭、社會的關(guān)系。此外，還要幫助病人樹立起健康的生活、學(xué)習(xí)