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認識銳角和鈍角解決問題人教版二年級上冊數(shù)學
認識銳角和鈍角人教版二年級上冊數(shù)學
你能給它們分分類嗎?把你分類的過程記錄下來,說一說為什么這樣分。你能給它們分分類嗎?把你分類的過程今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿埽墒撬麄儏s吵起來了……今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿?,可是他們卻吵起來了……最新人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識-解決問題》優(yōu)質(zhì)課課件_9哎,這可怎么辦?。啃∨笥褌儊韼蛶臀覀儼?。哎,這可怎么辦啊?小朋友們來幫幫我們吧。最新人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識-解決問題》優(yōu)質(zhì)課課件_9最新人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識-解決問題》優(yōu)質(zhì)課課件_9直角比直角小比直角大直角比直角小比直角大小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒有名字呢?小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒有名字呢?喜歡我就給我取個名字吧!喜歡我就給我取個名字吧!比直角大--比直角小--銳角ruì鈍角dùn比直角大--比直角小--銳角ruì鈍角dùn老大老二老三試一試,把他們排一排老大老二老三試一試,把他們排一排啊,有人排錯隊啦,快來找一找!銳角鈍角啊,有人排錯隊啦,快來找一找!銳角鈍角小結(jié):比直角小的角叫銳角,比直角大的角叫鈍角。銳角比直角小,鈍角比直角大。小結(jié):比直角小的角叫銳角,比直角大的角叫鈍角。銳角比直角小,喜歡我就動手畫我吧!喜歡我就動手畫我吧!試一試試一試銳角銳角試一試試一試試一試試一試鈍角鈍角鈍角試一試銳角鈍角試一試銳角現(xiàn)在我知道啦,鈍角才是哥哥,因為他比二哥直角要大;我呢,比二哥小,我是銳角老三。謝謝小朋友們!現(xiàn)在我知道啦,鈍角才是哥哥,因為他比二哥直角要大;我呢,比二我發(fā)現(xiàn)每一個三角尺上,除了有一個直角外,剩下的這兩個角都是銳角。我們知道每個三角尺上都有一個直角,那剩下的兩個角是什么角呢?每一個三角尺上都有一個直角和兩個銳角。觀察三角尺我發(fā)現(xiàn)每一個三角尺上,除了有一個直角外,剩下的這兩個角都是銳紅領(lǐng)巾上有2個()角和1個()角。銳
鈍紅領(lǐng)巾上有2個()角和銳鈍快樂的分享兩人合作一起玩一玩這個游戲。這個角比直角大,這是一個鈍角。我來擺一角,你來說說這是什么一個角。快樂的分享兩人合作一起玩一玩這個游戲。這個角比直角大,這是一判斷一個角是哪種角可以怎么判斷?判斷一個角是哪種角可以怎么判斷?答:對于一些明顯大于直角的角,或者一些明顯小于直角的角,能用眼睛直接判斷的可以不需要三角板來幫忙,如果很接近直角,一眼看不出來就需要請三角板上的直角來比一比。答:對于一些明顯大于直角的角,或者一些明顯小于直角的角,
所有的銳角都一樣大。(
)所有的鈍角都一樣大。(
)
所有的直角都一樣大。(
)博士
我想和你說一說所有的銳角都一樣大。()博士我想和你說誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜鈍角誰聰明誰來猜鈍角誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜直角誰聰明誰來猜直角誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜銳角誰聰明誰來猜銳角誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜鈍角誰聰明誰來猜鈍角誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜銳角誰聰明誰來猜銳角誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜直角誰聰明誰來猜直角今天你有什么收獲呢?今天你有什么收獲呢?
總結(jié):
1、用三角尺上的直角判斷直角的方法:頂點對頂點,一邊對一邊,再看另一邊。
2、要會畫直角、銳角、鈍角。
3、銳角比直角小,
鈍角比直角大??偨Y(jié):1、用三角尺上的直角判斷直角的方法:角───一個起點兩個方向,后望:山窮水絕。前看:柳暗花明,天寬地闊?!籂査固乩沟聡鴶?shù)學家:魏爾斯特拉斯角───一個起點兩個方向,德國數(shù)學家:認識銳角和鈍角解決問題人教版二年級上冊數(shù)學
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鈍紅領(lǐng)巾上有2個()角和銳鈍快樂的分享兩人合作一起玩一玩這個游戲。這個角比直角大,這是一個鈍角。我來擺一角,你來說說這是什么一個角??鞓返姆窒韮扇撕献饕黄鹜嬉煌孢@個游戲。這個角比直角大,這是一判斷一個角是哪種角可以怎么判斷?判斷一個角是哪種角可以怎么判斷?答:對于一些明顯大于直角的角,或者一些明顯小于直角的角,能用眼睛直接判斷的可以不需要三角板來幫忙,如果很接近直角,一眼看不出來就需要請三角板上的直角來比一比。答:對于一些明顯大于直角的角,或者一些明顯小于直角的角,
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所有的直角都一樣大。(
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總結(jié):
1、用三角尺上的直角判斷直角的方法:頂點對頂點,一邊對一邊,再看另一邊。
2、要會畫直角、銳角、鈍角。
3、銳角比直角小,
鈍角比直角大。
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