人教版八年級(jí)上冊(cè)三角形有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)測試題帶復(fù)習(xí)資料

人教版八年級(jí)上冊(cè)三角形有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)測試題帶復(fù)習(xí)資料人教版八年級(jí)上冊(cè)三角形有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)測試題帶復(fù)習(xí)資料7/7人教版八年級(jí)上冊(cè)三角形有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)測試題帶復(fù)習(xí)資料三角形基本知識(shí)測試一、選擇題(12*3’=36’)1．如圖1所示，已知⊥，⊥，∠35°，則∠D的度數(shù)為（）A．35°B．65°C．55°D．45°（1）（2）(3)2．如圖2所示，∥，∠55°，∠80°，則∠M等于（）A．55°B．25°C．35°D．15°3．三角形中，最大的內(nèi)角不能小于（）A．30°B．60°C．90°D．45°4．如圖3所示，△為直角三角形，∠90°，與∠1互余的角有（）A．∠BB．∠AC．∠和∠AD．∠5、以下列長度的三條線段為邊，能構(gòu)成三角形的（）A、7㎝，8㎝，15㎝B、15㎝，20㎝，5㎝C、6㎝，7㎝，5㎝D、7㎝，6㎝，14㎝6．若三角形的三邊長分別為1，a，8，且a為整數(shù)，則a的值為（）A．6B．7C．8D．97．在等腰三角形中，它的兩邊長分別為8和3，則它的周長為（）A．19或11B．19或14C．11或14D．108．如圖所示，一扇窗戶打開后，用窗鉤可將其固定，這里所運(yùn)用的幾何原理是（）A．三角形的穩(wěn)定性；B．兩點(diǎn)之間線段最短；C．兩點(diǎn)確定一條直線；D．垂線段最短9．如圖4所示，在△中，∠80°，∠35°，平分∠，則∠的度數(shù)為（）A．90°B．95°C．75°D．55°(4)(5)(6)10．如圖5所示，在△中，∠40°，，分別平分∠，∠，則∠等于（）A．110°B．100°C．190°D．120°11．如圖6所示，平分∠，∥，且∠30°，則∠的度數(shù)為（）A．50°B．60°C．70°D．80°12．兩根木棒長分別為5和7，要選擇第三根，將它們釘成一個(gè)三角形，如果第三根木棒長為偶數(shù)，則組成方法有（）A．3種B．4種C．5種D．6種二、填空題(2’*16=32’)1．在一個(gè)三角形中，最多有個(gè)銳角，有個(gè)直角，有個(gè)鈍角．(7)(8)(9)(10)2．如圖7所示，以∠1為內(nèi)角的三角形有．3．如圖8所示，∥，∠130°，∠70°，則∠1+∠2，∠3+∠4．4．如圖9所示，平面上放著等距離的10個(gè)點(diǎn)，把這些點(diǎn)作為三角形的頂點(diǎn)，可作個(gè)等邊三角形．5．如圖10所示，∥，∥，∠1=65°，∠2=55°，求∠C的度數(shù)．（11）（12）（13）6．如圖11所示，將一幅直角三角板疊在一起，使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O，使∠∠．7．已知在△中，∠90°，∠30°，10，那么．8．在△中，∠A：∠5：7，∠∠10°，則∠．9．若一個(gè)三角形的兩邊長是2和9，則第三邊長a的取值范圍是．10．已知等腰三角形的一邊長為4，另一邊長為7，求三角形的周長．11．如圖12所示，以點(diǎn)A為頂點(diǎn)的三角形有個(gè)，它們分別是．12．如圖13所示，以為邊的三角形有個(gè)，它們分別是．(14)(15)(16)13．如圖14所示，在△中，∠90°，∠A<∠B，是斜邊的中線，將△沿直線折疊，點(diǎn)A落在點(diǎn)D處，如果恰好與垂直，那么∠A等于．14．若一個(gè)三角形三條高線的交點(diǎn)在這個(gè)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)上，則這個(gè)三角形是三角形．15．如圖15所示，△中，，則，分別是的中線．16．如圖16所示，若∠90°，⊥于D，則邊上的高是，是邊上的高．三、解答題(32’)1、如圖,在△中,請(qǐng)作圖：（保留作圖痕跡，不寫畫法）（6’）①畫出△的一條角平分線；②畫出△中邊上的中線；③畫出△中邊上的高。2.如圖所示，⊥，⊥，若∠45°，∠70°，求∠D，∠，∠的度數(shù)．(8’)3.已知，如圖所示，在△中，⊥于D，平分∠，若∠28°，∠16°，求∠C的度數(shù)．(8’)4.如圖,△中,的平分線與的平分線相交于點(diǎn)D。(10’)(1)若,求和度數(shù).(2)由第(1)小題的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)和有什么關(guān)系答案：一、二、31