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文檔簡介

2021年甘肅省金昌市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列不符合文意的一項(xiàng)是()A.A.牛頓是確定論觀點(diǎn)的創(chuàng)立者,拉普拉斯和萊布尼茨是確定論觀點(diǎn)的贊同者。

B.氣象學(xué)家洛倫茲對“混沌”現(xiàn)象進(jìn)行了早期韻研究工作。

C.約克等人發(fā)表的《星期三意味著混沌》一文,標(biāo)志著“混沌”這一新學(xué)科的正式誕生。

D.數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)家梅的研究成果,促進(jìn)了研究隊伍的壯大。

2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.A.有關(guān)部門人士強(qiáng)調(diào),一旦政府制定了具體的退休人員加薪方案,將會及時地通過多種媒體,向社會公布。

B.有些炎癥,西藥能治,中藥也能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用少,成本也較低。

C.在最近一期的學(xué)報上,發(fā)表有l(wèi)926年和l928年新發(fā)現(xiàn)的魯迅寫給許廣平的五封書信,引起了魯迅研究者的廣泛注意。

D.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識,使消費(fèi)者的權(quán)益得到了最大限度的保護(hù)。

3.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.莊子說:當(dāng)你做好事的時候,不要以追求名譽(yù)為目的;當(dāng)你做壞事的時候,千萬不要忘記觸犯法律。

B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會順利解開,而且也不損傷刀刃,這就叫作按照事物的規(guī)律辦事。

C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬不能有意而為之。

D.人的身體要想長存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動,是保持身體長存的重要途徑。

4.下列各句中,沒有語病的一句是()。

A.今年夏天,那個正處于二十多歲的青年科技骨干在工作時被一場突如其來的大火奪去了生命,令人扼腕嘆息。

B.一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交全國人大審議,這有望使勞動者保護(hù)自身健康提供更強(qiáng)有力的武器。

C.通過學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽專家的報告,家長們都認(rèn)識到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥慕】党砷L是不利的。

D.研究表明,雖然電動牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑,但如果電動牙刷質(zhì)量不過關(guān),非但起不了保健作用,還會對口腔造成傷害。

5.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.盡管對事物的錯誤認(rèn)知源于感情的親疏,但公正的靈魂會時刻提醒你,讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周,對外語能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步.外語考試五花八門.而語法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國際社會認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。

D.國家發(fā)展改革委員會決定適時調(diào)整國債資金投向,加快禽流感防治設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力,有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

6.

1

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

7.③北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后__________了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽(yù)為“萬園之園”。

8.“采菊東籬下,悠然見南山”這一句詩出自()

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》9.依次填人下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()現(xiàn)在西湖情形照上面來看,是由于錢塘江帶下泥土________,塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代,離現(xiàn)在有多久這個問題,卻不容易解決,從歷史上來看,西湖生成時代是很______的。A.A.堆積生成遙遠(yuǎn)B.堆積形成久遠(yuǎn)C.淤積生成久遠(yuǎn)D.淤積形成遙遠(yuǎn)10.選出標(biāo)點(diǎn)符號完全正確的一句是()。A.承認(rèn)不懂,才能從不懂變懂;承認(rèn)不會,才能從不會變會。

B.劉勰說得好,“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密?!?/p>

C.今天,《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D.我疑心他的原名是平福:“平穩(wěn)而有?!?,才正中鄉(xiāng)紳的意。

11.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()。A.A.黑暗

喑啞

韻腳

黯然失色

B.調(diào)動

雕刻

稠密民生凋敝

C.稍微譏誚

末梢

形銷骨立

D.阻止

狙擊

租賃神情沮喪

12.下列的句子中沒有語病的一項(xiàng)是()

A.剛剛跨人上海,這位從未出過縣城的小伙子,便在燈紅酒綠的強(qiáng)烈反差下,心中涌動著一種莫名其妙的自卑感。

B.齊自石的畫別具一格,在中國畫的發(fā)展過程中的作用是出類拔萃的。

C.我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。

D.他的批評,措詞太尖銳,妨害了作家和出版機(jī)構(gòu)的名譽(yù)和權(quán)益。

13.

4

下列各組詞語中,有錯別字的一組是()

14.下列句子有語病的一項(xiàng)是()

A.由于在交通路口設(shè)置了“非機(jī)動車禁駛區(qū)”,機(jī)動車就可以免受非機(jī)動車干擾,從而加快行駛速度。

B.國際社會普遍認(rèn)為,海洋資源的開發(fā)利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化困境的重要選擇。

C.如果美術(shù)工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動性,過早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識,那么就會變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。

D.為能夠吸引更多的高科技人才進(jìn)駐本事高科技園區(qū)企業(yè),市政府相關(guān)部門將為此類人才提供專門的資金支持政策。

15.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這種草藥能治療高血壓病,而且對人體又沒有任何副作用,它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊,臨床使用又屢試不爽,你還有什么可懷疑的?B.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營,國家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補(bǔ)助。C.作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁,中學(xué)語文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理,提高教學(xué)的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。D.《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》,《西游記》譯為《猴》,《紅樓夢》譯為《紅色閣樓里的夢》,韻味全失,中國讀者簡直不可理喻。16.(一)“瑜兒,他們都冤枉了你,你還是忘不了,傷心不過,今天特意顯點(diǎn)靈,要我知道么?”他四面一看,只見一只烏鴉,站在一株沒有葉的樹上,便接著說,“我知道了。——瑜兒,可憐他們坑了你,他們將來總有報應(yīng),天都知道;你閉了眼睛就是了?!闳绻嬖谶@里,聽到我的話,——便教這烏鴉飛上你的墳頂,給我看罷?!蔽L(fēng)早經(jīng)停息了;枯草支支直立,有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音,在空氣中愈顫愈細(xì),細(xì)到?jīng)]有,周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里,仰面看那烏鴉;那烏鴉也在筆直的樹枝間,縮著頭,鐵鑄一般站著。許多的工夫過去了;上墳的人漸漸增多,幾個老的小的,在土墳間出沒。華大媽不知怎的,似乎卸下了一挑重?fù)?dān),便想到要走;一面勸著說,“我們還是回去罷?!蹦抢吓藝@一口氣,無精打采的收起飯菜;又遲疑了一刻,終于慢慢地走了。嘴里自言自語的說,“這是怎么一回事呢?”他們走不上二三十步遠(yuǎn),忽聽得背后“啞——”的一聲大叫;兩個人都悚然的回過頭,只見那烏鴉張開兩翅,一挫身,直向著遠(yuǎn)處的天空,箭也似的飛去了。(選自魯迅《藥》)下列關(guān)于選文中環(huán)境描寫的分析正確的是A.為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。B.渲染了濃厚的悲涼氣氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充滿了強(qiáng)烈的象征色彩。17.下列句子中,沒有語病的一句是()。A.A.在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性無可比擬,是取之不盡、用之不竭的再生能源。

B.我們看過很多中國現(xiàn)在流行的選秀,比如曾經(jīng)紅遍大江南北的“超級女聲”,都是從美國、日本傳過來的。

C.香港人向來都只是低調(diào)地一心做好自己的工作,但在困難時刻,香港人卻會挺身而出。

D.中國航天人把獨(dú)立研發(fā)的“嫦娥一號”衛(wèi)星送往太空,實(shí)現(xiàn)了國人的美好愿望,使中國躋身于世界航天開發(fā)大國的行列。

18.“狡兔三窟”的典故出自()

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

19.成語“夙興夜寐”出自()

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》20.下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.A.參禪畏葸摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟人里

D.參與題綱牽強(qiáng)附會功虧一潰

21.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)他平時省吃儉用,把全部

都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

(2)你這番話的真實(shí)用意是什么?我得好好

一下。

(3)前年我國發(fā)生了百年不遇的大洪水,可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下,

了重重難關(guān),恢復(fù)了家園。A.A.結(jié)余捉摸度過B.節(jié)余捉摸渡過C.節(jié)余琢磨度過D.結(jié)余琢磨渡過

22.⑤時時借了春風(fēng)之力

23.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整

了八個小時。

(2)封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里

怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

(3)銅鼓出土?xí)r口朝上,鼓面朝下,這

了銅鼓起源于銅釜的說法。A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實(shí)C.持續(xù)策動證實(shí)D.繼續(xù)策動證明24.《米龍老爹》的作者是()A.A.契訶夫B.莫泊桑C.歐·亨利D.托爾斯泰25.下列各組詞語,只有一個錯別字的一組是()A.A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵精圖治

C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離

26.下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()。A.A.他當(dāng)了兩年的局長,卻沒干過一件實(shí)事,這次被免職,實(shí)在是眾望所歸。

B.由于患有帕金森癥,他兩只手經(jīng)常會情不自禁的抖動,這對他來說真是痛苦的事。

C.她走起路來故意讓皮鞋踩出“卡卡”的響聲,一副旁若無人的樣子。

D.張教授拋磚引玉的一番話,頓時使大家的發(fā)言積極起來。

27.《行路難》的作者是()

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱28.《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)全詞是圍繞著什么來抒寫情懷的()A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天

29.下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是

A.雖然本劇個別細(xì)節(jié)還有些毛糙,但(瑕不掩瑜),它仍然是一部值得觀看的電視劇。

B.他父親是著名畫家,擅長畫花鳥,筆下的蘆雁姿態(tài)各異,(栩栩如生),呼之欲飛。

C.在今年的全市中學(xué)生作文大賽中,我們班學(xué)習(xí)委員王曉霞(不負(fù)眾望),一舉奪魁。

D.小區(qū)設(shè)計(別有天地),不僅預(yù)留了大面積的綠化廣場,還規(guī)劃了多層次的交通網(wǎng)格。

30.下列句子沒有“語序不當(dāng)”語病的一句是()A.成功的教學(xué),在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

二、填空題(10題)31.我國最早的一部詩歌總集是_____________。

32.18.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

33.22.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。

34.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節(jié),____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今,置辦年貨習(xí)俗依舊,____,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起。現(xiàn)在各大購物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應(yīng)有盡確。消費(fèi)者只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),____。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺,越來越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。

35.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

36.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,______________。”

37.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

38.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

39.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

40.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>

三、文言文閱讀(5題)41.①寫與自然融合的句子是:__________________________________________。

②寫西山形勢高峻,氣象闊大的句子是:__________________________________________。

③間接描寫西山之高,起了總括作用的句子是:__________________________________________。

42.把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語,并說說作者設(shè)想后人的議論的目的。(6分)

答:_______________________________________________________________

43.閱讀下面文言文。完成下列各題:

戴胄,字玄胤,相州安陽人。性堅正,干局①明強(qiáng),善簿最②。大理少卿缺,太宗日:“大理,人命所系,胄清直,其人哉。”即日命胄。長孫無忌被召,不解佩刀入東上閣。尚書右仆射封德彝論監(jiān)門校尉不覺,罪當(dāng)死;無忌贖。胄日:“校尉與無忌罪均,臣子于尊極不稱誤。法著:御湯劑、飲食、舟船,雖誤皆死。陛下錄無忌功,原之可也。若罰無忌,殺校尉,不可謂刑?!钡廴眨骸胺樘煜鹿?,朕安得阿親戚!”詔復(fù)議。德彝固執(zhí),帝將可。胄日:“不然。校尉緣無忌以致罪,法當(dāng)輕。若皆誤,不得獨(dú)死?!庇墒桥c校尉皆免。時選者盛集。有詭資蔭冒牒取調(diào)③者,詔許自首;不首,罪當(dāng)死。俄有詐得者,獄具,胄以法當(dāng)流。帝日:“朕詔不首者死,而今當(dāng)流,是示天下不以信,卿賣獄耶?”胄日:“陛下登殺之,非臣所及。既屬臣,敢虧法乎?”帝日:“卿自守法,而使我失信,奈何?”胄日:“法者,布大信于人。言乃一時喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之,既知不可而置于法,此忍小忿,存大信也。若阿忿違信,臣為陛下惜之?!钡鄞蟾形?,從其言。遷尚書左丞。矜其貧,特詔賜錢十萬。

(選自《新唐書·戴胄傳》)[注]①干局:指人的辦事能力。②簿最:財物出納賬冊。③取調(diào):指“選者”獲取委任。

“陛下錄無忌功,原之可也”的正確意思是什么?

答:--___________________________________________________________44.嚴(yán)子陵“以足加帝腹上”表現(xiàn)了他怎樣的性格特征?在嚴(yán)子陵辭官歸隱后,后人是怎樣紀(jì)念他的?45.“何時倚虛幌,雙照淚痕干”表達(dá)了作者怎樣的愿望?(5分)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.

47.

48.下面對第二段“視覺的形成”的理解,不正確的一項(xiàng)是A.A.眼睛為視覺的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

B.光信號為視覺的形成提供了外部信息

C.視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息

D.大腦的作用是看到環(huán)境景物

49.“我們明知那些歌聲,只是些因襲的言詞”句中“因襲的言詞”指的是什么?(不超過20個字)(5分)

答:--___________________________________________________________

50.

五、閱讀題(2題)51.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什么?

52.寫出“天道無親:常與善人”的大意。

六、作文(1題)53.閱讀下面的材料,按要求作文。一個旅人,在茫茫的沙漠中迷失了方向,他又渴又餓地倒下了。求生的本能驅(qū)使他扒身下的黃沙掘水,他扒了許久,扒出一個洞,仍沒有見到水,就灰心地倒在一邊等待死亡。后來,又有人從這片沙漠經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞,人們在洞里再扒了幾下,就見到了潮濕的沙土;再扒,就見到了水。人們慨嘆地說:“躺著等死,不如死在挖掘之中。遺憾的是,他已經(jīng)來到了成功之門,卻沒有進(jìn)去?!闭堃浴皥猿帧睘樵掝}寫一篇文章,可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法,也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少于600字。

參考答案

1.A

2.A

3.CA項(xiàng)意思反了,應(yīng)刪去“忘記”;B項(xiàng)應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項(xiàng)刪去“是保持……途徑”,并在“而”后加“是”。

4.D本題考查辨識病句的能力。A項(xiàng)成分贅余,“正處于”多余,應(yīng)刪去;B項(xiàng)搭配不當(dāng),“使……提供”不能搭配,應(yīng)是“為……提供”;C項(xiàng)表意不明,“不適當(dāng)”可以有兩種理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。

5.D

6.A

7.D

8.B

9.C

10.A

11.D

12.C

13.C

14.C

15.D本題考查成語的使用能力。D項(xiàng)“不可理喻”指不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,此句應(yīng)為“不能理解”之義,屬望文生義。

16.B

17.C本題考查辨識病句的能力。A項(xiàng)“水電的優(yōu)越性”與“再生能源”搭配不當(dāng);8項(xiàng)“很多”應(yīng)放在“選秀”前,語序不當(dāng);D項(xiàng)“躋身”有使自己上升到(某種行列、位置)之意,因此,“于”屬贅余。

18.B

19.D

20.C

21.D結(jié)余:結(jié)算

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