兄弟鬩墻課件

兄弟鬩墻作者：

李保嘉教學(xué)目標(biāo)1、初步了解李寶嘉和他的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》。2、認(rèn)識(shí)晚清封建社會(huì)官場(chǎng)的黑暗現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)作者夸張、漫畫化的鬧劇手法。3、把握作者絕妙構(gòu)思——誤會(huì)及作用4、把握人物形象的特征，了解作品的社會(huì)意義。

晚清小說(shuō)家。又名寶凱,字伯元,別號(hào)南亭亭長(zhǎng)，筆名游戲主人、謳歌變俗人等。

祖籍江蘇武進(jìn)（今屬江蘇常州市）,咸豐年間,遷居山東。光緒二十二年(1896)到上海，先編撰《指南報(bào)》，次年五月創(chuàng)辦《游戲報(bào)》，并設(shè)"文社"。光緒二十七年(1901)，他將《游戲報(bào)》轉(zhuǎn)讓，另辦《世界繁華報(bào)》。這些報(bào)紙是中國(guó)小報(bào)的鼻祖，它

"假游戲之說(shuō)，以隱寓勸懲"，雖談風(fēng)月，說(shuō)勾欄，載社會(huì)新聞，但也嘲罵腐朽的官僚買辦，暴露社會(huì)種種黑暗，為創(chuàng)作譴責(zé)小說(shuō)積累了豐富的素材。光緒二十九年(1903)，應(yīng)商務(wù)印書館之聘，主編《繡像小說(shuō)》半月刊。

作品有《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《活地獄》《海天鴻雪記》、《中國(guó)現(xiàn)在記》、《文明小史》以及《庚子國(guó)變彈詞》等。

李寶嘉(1867～1906)1、我所知道的李保嘉

《官場(chǎng)現(xiàn)形記》是我國(guó)第一部在報(bào)刊上連載、直面社會(huì)而取得轟動(dòng)效應(yīng)的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，首開近代小說(shuō)批判現(xiàn)實(shí)的風(fēng)氣。它是一部專門暴露官場(chǎng)黑暗的力作，對(duì)于中國(guó)封建社會(huì)崩潰時(shí)期的官僚政治進(jìn)行了總體解剖，上自軍機(jī)大臣，下至佐雜胥吏，全方位地?cái)z入筆底。書中人物故事多以真人真事為藍(lán)本。它所寫的不是個(gè)別的貪官污吏，而是整個(gè)政治體制的腐朽，無(wú)官不貪，無(wú)吏不污，賣官鬻缺、貪贓納賄已成為官場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制。官場(chǎng)腐敗，自然道德淪喪。居上位者，只知珠玉妖姬，升官發(fā)財(cái)，所謂政績(jī)，無(wú)非是禍國(guó)殃民。在下者則巧于逢迎，吮癰舐痔，奴顏媚骨成為做官第一要訣。

綜觀全書，人性的墮落與異化到了怵目驚心的地步，作家直斥為“畜生的世界”（第六十回）。書中暴露黑暗有馀，缺乏一絲亮色。2、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》題旨結(jié)構(gòu)上，小說(shuō)采用若干相對(duì)獨(dú)立的短篇故事蟬聯(lián)而下的結(jié)構(gòu)方式，雖不免于松散枝蔓，然亦適應(yīng)敏銳地反映廣闊的社會(huì)人生的需要。

手法上，白描傳神，是其所長(zhǎng)。小說(shuō)還充分運(yùn)用了夸張、漫畫化的鬧劇手法，尤喜撕破人生的假面?！豆賵?chǎng)現(xiàn)形記》藝術(shù)上的缺陷是冗長(zhǎng)、拖沓，人物情節(jié)間有雷同?！豆賵?chǎng)現(xiàn)形記》寫作特色3、晚清四大譴責(zé)小說(shuō)

魯迅認(rèn)為的晚清四大譴責(zé)小說(shuō)是：李寶嘉（李伯元）的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》吳沃堯（吳趼人）的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》劉鶚的《老殘游記》曾樸的《孽?；ā?、結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)選文題目“兄弟鬩墻”的妙處。為什么會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)?（關(guān)注心理描寫）5、分析、把握兩個(gè)關(guān)鍵"誤會(huì)"閱讀4-5段，分析誤會(huì)2何藩臺(tái)去找?guī)煚攷Х柰肴砂娖鋬疵驼J(rèn)為打他大打出手

根本原因

分贓不均

故事達(dá)到高潮找出三荷包兄弟大打出手的文字：

三荷包見他來(lái)的兇猛，只當(dāng)是他哥動(dòng)手要打他。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他便把馬褂一脫，卷了卷袖子，一個(gè)老虎勢(shì)，望他哥懷里撲將來(lái)。今見兄弟撒起潑來(lái)，一面竭力抵擋，一面嘴里說(shuō)：“你打死我罷!”

那三荷包卻不陡防他哥此刻松手，仍舊使著全副氣力往前直頂；等到他哥坐下，他卻撲了一個(gè)空，齊頭拿頭頂在他嫂子肚皮上。簡(jiǎn)析：貪婪、無(wú)恥、可笑。③描寫跟班的拉架的文字有：A.不同的跟班表現(xiàn)有何不同B.跟班們對(duì)何藩臺(tái)和三荷包的“拉架”表現(xiàn)有何不同兄弟互相揭露暴露官場(chǎng)黑暗暗示擔(dān)憂失望課文小結(jié)

探究主旨

我們從何藩臺(tái)兄弟倆因誤會(huì)而“鬩”而“打”的情節(jié)中了解到其根本原因是分贓