六年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)期末考試及答案【一套】

六年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)期末考試及答案【一套】(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、填空題。（220）1、有5個(gè)女同學(xué)、3個(gè)男同學(xué)玩擊鼓傳花游戲,花停在（ ）同學(xué)手上可能性比較大．2、一副羽毛球拍的原價(jià)120元，先降價(jià)10%，再漲價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)是（ 元。3、一個(gè)底面直徑為2分米，高為4分米的圓柱形木頭，如果沿橫截面截成同的兩部分，表面積增加了（ ）平方分米；如果沿直徑截成同樣的兩部分，表面積增加了（ ）平方分米。4、從甲城到乙城，貨車要行5小時(shí)，客車要行6小時(shí)，貨車的速度與客車的度的最簡(jiǎn)比是（ ）．5、一個(gè)八位數(shù)最高位上是最小的質(zhì)數(shù)，百萬(wàn)位上是最小的合數(shù)，千位上是最的一位數(shù)，其余各位都是零，這個(gè)數(shù)寫作（ ），省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)記作（ ）．6、甲乙兩地之間相距240千米，在地圖上量得兩地之間只有3厘米，這幅圖比例尺是（ ）．7、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，文藝委員把38塊糖和28個(gè)果凍分別平均分給一個(gè)組的學(xué)，結(jié)果糖剩2塊，果凍剩4個(gè)，這個(gè)組最多有（ ）名同學(xué)。8、在A×B＝C中，當(dāng)B一定時(shí)，A和C成（ ）關(guān)系，當(dāng)C一定時(shí)，AB成（ ）關(guān)系。9、在一塊長(zhǎng)10分米、寬5分米的長(zhǎng)方形鐵板上，最多能截?。?）個(gè)徑是2分米的圓形鐵板．10、把3m長(zhǎng)的木條平均分成5段，每段長(zhǎng)（ ）m，每段是這根木條的（ ）二、判斷題（210）1、明明家在學(xué)校的西面，放學(xué)后，明明放學(xué)回家應(yīng)往北走．（ ）1/62、某種商品先提價(jià)10%，又打九折銷售，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等．（ ）3、一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù)，商一定比這個(gè)數(shù)大.（ ）4、用4個(gè)圓心角是90°的扇形，一定可以拼成一個(gè)圓．（ ）5、已知x×y=1，那么x和y互為倒數(shù)．（ ）三、選擇題。（15）1、六(2)班有四成的學(xué)生是女生，那么男生占全班人數(shù)的( )．A． B．40% C． D．五成2、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，5），B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，1），C點(diǎn)用數(shù)表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形．A．銳角 B．鈍角 C．直角 D．等3、圓柱體的底面半徑擴(kuò)大3倍,高不變,體積擴(kuò)大（ ）A．3倍 B．9倍 C．64、等底等高的圓柱、長(zhǎng)方體、正方體相比，（ ）圓柱的體積最大C．

D．體積相等5、在一個(gè)鐘面上，時(shí)針長(zhǎng)2厘米，分針長(zhǎng)3厘米，從8：00到10：00，分掃過(guò)的面積是（ ）A．28.26cm2 B．37.68cm2 C．56.52cm2四、計(jì)算題。（33）1、直接寫出得數(shù)。9－0.9＝ 3.2÷0.4＝

2 253＝

59×54＝55555511511＝962、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。 2×9×1 2 9

＝ 2.5×8＝ ＝16 4 24÷1 4 6 3 8 ×0.754 9

511×4.2 3、求未知數(shù)x。2/640.7x102 3x3x10 x:521:52 14 8五、作圖題。（8）1、一個(gè)立體圖形如圖所示，分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀。六、解決問題。（424）115265152121811340km60km，AB360km，兩車相遇？439多少？51503153/66、陽(yáng)臺(tái)ft48成．這個(gè)林場(chǎng)去年共收特等茶葉多少噸？4/6參考答案一、填空題。（220）1、女2、118.83、6.28 164、6:55、24009000 2401萬(wàn)6、1：80000007、128、正比例 反比例9、103 110、5 5二、判斷題（210）1、×2、×3、×4、×5、√三、選擇題。（15）、C、C、B、D、C四、計(jì)算題。（33）161、8.1；8；15；302 15；3；20；42、3、x＝140；x＝31

；x＝1211 57.6 2 5.2五、作圖題。（8）5/61、見詳解【分析】從正面看，可以看到物體的長(zhǎng)和高；從上面看，可以看到物體的長(zhǎng)和寬；從左面看，可以看到物體的寬和