水的凈化說課課件

水的凈化于浩教材分析學(xué)情分析教學(xué)重難點教學(xué)目標(biāo)分析教法分析教學(xué)過程板書設(shè)計反思評價說課流程本課題選自九年級化學(xué)第四單元課題2，是本章的重點內(nèi)容，其中的過濾操作是化學(xué)實驗中最基本的操作之一，因此本節(jié)課也是初中化學(xué)的重點。本課題圍繞水的凈化問題，將吸附、沉淀、過濾，和蒸餾等凈化水的方法有序地串聯(lián)起來，還加進硬水與軟水的區(qū)別、硬水軟化的方法等內(nèi)容。而過濾操作又為九年級下冊粗鹽提純打下基礎(chǔ)，因此教材起到了承上啟下的作用。了解自來水廠凈水的過程。了解我們?nèi)粘Ｉ钪袃艋姆椒ǎ绯恋?、過濾、吸附、蒸餾，能把簡單凈化水的方法用于解決實際問題。觀察和操作凈化水的實驗，重點掌握過濾操作的基本步驟以及注意事項。了解蒸餾水與天然水區(qū)別，會用簡單的方法區(qū)分硬水與軟水。通過實驗探究和討論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察描述能力，交流合作能力。通過對水凈化過程的初步探究，體驗探究的一般過程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)水的凈化的方法以及操作，使學(xué)生懂得珍惜、愛護水資源。學(xué)生親身參與到水的凈化的操作過程中并且觀察到凈化后的水與渾水的明顯區(qū)別，使學(xué)生對化學(xué)實驗產(chǎn)生興趣從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。

教學(xué)重點幾種過濾水的方法，過濾原理、基本操作及注意事項。教學(xué)難點自來水的凈化過程、過濾的操作方法、硬水的軟化方法

。新課導(dǎo)入凈化水的方法沉淀過濾吸附硬水與軟水習(xí)題演練凈化水的方法沉淀過濾蒸餾吸附明礬凈水明礬凈水原理：

溶于水后形成膠狀物質(zhì)使其沉降。觀看視頻過濾一貼二低三靠原理：除去不溶于水的固體雜質(zhì)1、玻璃棒的作用是什么？2、得到的濾液仍然渾濁的原因是什么？思考實驗后的思考題不只是要學(xué)生記住思考題的答案，重點是讓學(xué)生再回憶一遍剛剛的實驗，有助于加深記憶?；钚蕴績羲恚褐饕筋伾彤愇?，還可以吸附少量不溶于水、可溶于水的雜質(zhì)。思考為什么入水口在下，出水口在上？硬水和軟水定義硬水的危害鑒別軟化硬水蒸餾給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。用蒸餾的方法得到的水是蒸餾水。2.活性炭具有吸附作用，經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達到的是()A.除去原有的不溶性物質(zhì) B.除去原有的臭味C.除去一些溶解的雜質(zhì) D.除去所有雜質(zhì)得到純凈水3．城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A．取水B．消毒C．吸附D．過濾5.硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是()A.硬水渾濁、軟水澄清B.硬水含有雜質(zhì)、軟水含雜質(zhì)少