四年級(jí)英語(yǔ)第一單元試卷分析

四年級(jí)英語(yǔ)第一單元試卷分析四年級(jí)英語(yǔ)第一單元試卷分析四年級(jí)英語(yǔ)第一單元試卷分析xxx公司四年級(jí)英語(yǔ)第一單元試卷分析文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度四年級(jí)英語(yǔ)第一單元試卷總分析分析人：秦利群一、基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)四（1）班平均分為，四（2）班平均分為86，四（3）班平均分為，四（4）班平均分為，四（5）班平均分為，四（6）班平均分為83，四（7）班平均分為，四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性差，底子差，成績(jī)不是太理想。二、試題情況試題由聽力和筆試兩大部分構(gòu)成，本次考試以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為出發(fā)點(diǎn)，重視語(yǔ)言知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系，從聽、寫、認(rèn)讀等全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。題型靈活多樣，考察面廣。通過(guò)認(rèn)真的分析和思考，我們存在著諸多問(wèn)題需在今后的教學(xué)中引以為戒。1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，尤其是英語(yǔ)單詞。這次試題基本遵循“課標(biāo)”和教材的要求命制，單詞是黑體字也就是說(shuō)是四會(huì)要求的，學(xué)生應(yīng)該能聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并會(huì)寫的，結(jié)果仍然失分。而對(duì)26個(gè)字母，四年級(jí)學(xué)生應(yīng)該掌握并能正確對(duì)號(hào)后書寫，但仍有學(xué)生張冠李戴，造成不必要的丟分。2、學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得太死，運(yùn)用不靈活。從試卷中可看出，學(xué)生們對(duì)教材中的字母、單詞單純地死記硬背，不甚理解，稍微有變動(dòng)，就不知從何下手，結(jié)果一做就錯(cuò)。如第一題識(shí)別字母，出現(xiàn)的方式只不過(guò)是學(xué)生們喜歡的小動(dòng)物形象，但有的學(xué)生只把課本上出現(xiàn)的形狀記住了，但變動(dòng)后就不記得了，甚至有學(xué)生此題得零分。3、兩極分化十分嚴(yán)重。從全年級(jí)得分情況看，有部分學(xué)生得20多分，得30多分也較多，形成了嚴(yán)重的兩極分化。五、建議1、教師應(yīng)以努力提高自身素質(zhì)（專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)）為中心、以認(rèn)真踐行課程標(biāo)準(zhǔn)為目的，以完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的提高。以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)為途徑，達(dá)成“學(xué)生喜歡的教師是好老師”共識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造英語(yǔ)教育綠色大課堂。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)新《課標(biāo)》精神，注意轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，把教學(xué)的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展上。要切忌穿新鞋走老路，拿著新教材，使用老教法，把學(xué)生引入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的死胡同。3、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研《課標(biāo)》中小學(xué)英語(yǔ)一級(jí)、二級(jí)的要求標(biāo)準(zhǔn)，按照要求去組織教學(xué)，不能隨心所欲，想怎么教就怎么教，使學(xué)生的學(xué)習(xí)無(wú)方向、無(wú)目標(biāo)、無(wú)目的，連最基礎(chǔ)的詞匯、語(yǔ)言知識(shí)、對(duì)話等都掌握不了，怎能保證教學(xué)質(zhì)量4、在教學(xué)中，要進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)音能力和正確書寫能力的訓(xùn)練。語(yǔ)音題要多做練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，指導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)多模仿。平時(shí)教學(xué)中盡量在黑板上利用四線格板書單詞、短語(yǔ)和句型，以給學(xué)生做好榜樣，起到潛移默化的影響作用。5、教師要切實(shí)做到抓兩頭帶中間，要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)苗子，重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，更要做好補(bǔ)差