六年級(jí)語文期末測試題

．．．．．．．．．．．六語期末測試題一、拼音。1.看拼音寫詞語分）yùnhánjiàn

jiɡxiānɡ

qì

ɡài（漫游）（蘊(yùn)含）（琴鍵）（窘相）（氣

概）fēn

zhìláibúluò

kējiù

yīn（紛

至

沓

來）（不

落

窠

臼殷

勤）2.看拼音寫字，組成詞語。（8分）沙（漠）（墨）水（陌）生（默）寫

yù沐（浴）（預(yù)）習(xí)（欲）望（遇）見

d牛（犢）（讀）書（瀆）職（毒）品

jié（節(jié)）約（結(jié)）束（潔）白（竭）力3、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音分）花生米并不多以數(shù)shǔ√)得清顆數(shù)(sh√)(fēn√)量不多，可要分(fēn√)給兩個(gè)人吃。小剛這個(gè)平時(shí)自由散(sǎnsàn)的調(diào)(tiáo√)皮鬼，今天受到了大家的贊揚(yáng)。他高興得(dedéděi)不得(√děi)了。二、詞語。1.、根據(jù)意思寫成語分）（1）心里急得像火燒一樣，形容心里很急。（心急如焚）（2）急迫得不能再等待。（迫不及待）（3）把高山推開，把大海翻翻過來。形容力量強(qiáng)，聲勢大。（排山倒海（4）形容一點(diǎn)也不動(dòng)。（紋絲不動(dòng)）2、下列詞中填，使。8分化（險(xiǎn)）為（夷）

居（安）思（危）

前（俯）后（仰）大（公）無（私）南（轅）北（轍）

瞻（前）顧（后）（大）驚（小）怪七（上）八（下）3、（）里填上字，組成詞語分）（不）之緣（恍）然大悟

一反（常）暗（無）天（日）（不）落后（依）然如故（哭）不得

無（法）無（天）（飽）風(fēng)霜（截）然不同

張（冠）李（戴）（囫）吞棗（紛）沓來（煥）然一新（風(fēng)）雨（同）舟（從）天（而）降4、按要求寫詞語分）（1）寫出四個(gè)描寫說”的詞語四個(gè)字組成，不寫疊詞滔滔不絕

異口同聲

各抒己見

夸夸其談（2）寫出四個(gè)描寫人物神態(tài)的詞語。由四個(gè)字組成)和藹可親

聚精會(huì)神

鎮(zhèn)定自若

面不改色（3）寫出表示多”的成語。顏色多（五顏六色）見識(shí)多（見多識(shí)廣）

花樣多（花樣百出）讀書多（學(xué)富五車）兵馬多（千軍萬馬）事物多（琳瑯滿目）三、按要求寫句子。（7分）1．老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？（改為陳述句）老師的這番話給了我們很大的啟發(fā)。2．強(qiáng)烈的陽光熱辣辣地照射著廣闊的田野。（縮句）陽光照射著田野。3．大地被雪蓋住了。（改成“把”字句）雪把大地蓋住了。4．老師說：“你認(rèn)真地完成了今天的作業(yè)，是個(gè)好學(xué)生?！保ǜ某刹挥靡?hào)的句子）老師說，我認(rèn)真地完成了今天的作業(yè)，是個(gè)好學(xué)生。5．旗飄飄句）．．．．．．．．．．．鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。6.廣場上的人可多了為夸張句）廣場上人山人海。7．蜜蜂在叢中采蜜為擬人句）蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)。四、選詞填空8分）不但……而且……即使……也……

因?yàn)椤浴灰汀覀儾坏?要練好體，(而且)要學(xué)好知識(shí)。因?yàn)?紅軍就要到北了，(所以)三軍盡開顏。即使)他瘸了一腿(也)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。我們只要)努力學(xué)，將來(就)能為祖國添磚加瓦。五．寫出下面帶點(diǎn)詞語的意思4分）1、今我來，雨雪霏霏。

雪花漫天飛舞的樣子。2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。3、明月別枝驚鵲。4、洋兮若江河。

潛：落下。別：飛離。洋洋：廣闊的樣子。

潤：滋潤。六、詞句理解4）1.寫出句子的意思。（1）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！”伯牙彈琴，心里想到高山，鐘子期就說：太好了，巍峨挺拔就像泰山一樣。（2）伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。伯牙覺得世上沒有他的知音了，于是摔破琴，永遠(yuǎn)不再彈琴了。2.寫出環(huán)保、誠信的名言各一條。善待地球就是善待自己。不精不誠，不能動(dòng)人。七．讀下面的句子，按照順序重新排列。(6)我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近屋門有一棵松樹，長得高大挺拔。(4)屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。我輕輕推開院門。我朝屋里望去。（5）八、學(xué)校要開展人與環(huán)境”調(diào)查活動(dòng)，現(xiàn)在“紅領(lǐng)巾廣播站”派你去采訪一下環(huán)境專家，你會(huì)對這位專家提出哪些問題？設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪話題吧分）1.、請您談?wù)勅伺c環(huán)境的關(guān)系？2如果人類不重視環(huán)境的保護(hù)，會(huì)造成什么后果？九、閱讀文章，按要求答題分）我是中國人不管中國人、朝鮮人、越南人，還是蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情會(huì)變得特別強(qiáng)烈每當(dāng)有人問到他們的國家時(shí)他們會(huì)變得很興奮滔滔不絕地向別人介紹他們的國家我就是這個(gè)典型我喜歡有人這樣問我我會(huì)很高興地向他們講述中國的長城，中國的字，和上?！业墓枢l(xiāng)，還有那繁華的街市，擁擠的人群。在美國，每節(jié)課上，老師總會(huì)給同學(xué)們一會(huì)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。那時(shí)候，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣與享受我往往是大搖大擺的來到黑板前面旁若無人地寫起來。內(nèi)容可豐富呢，有古詩，流行歌曲，名言……有一次，我在黑板上寫了巨大的幾個(gè)字我愛你——中國師很有興致地湊過來問我們在寫什么我愛你——”我很嚴(yán)肅地說，但眼里卻頗有笑意。“什么”？老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇我說完了最后一個(gè)詞，只覺得肚子里在發(fā)笑師恍然大悟，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。歡樂之中往往會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事就說我們的地理老師吧他大腹便便，臉上時(shí)常掛著微笑十分地瞧不起亞洲人次發(fā)生的事實(shí)在令人氣憤。幾個(gè)月前我們進(jìn)行了一次大測驗(yàn)快下課時(shí)老師讓我們把一張作業(yè)紙——即選擇題交上去，那時(shí)，我的英語水平還不太高，以為他要我們交地圖，所以我把整個(gè)地圖交給了老師。測驗(yàn)成績在我的忐忑不安中發(fā)下來了C—是我第一次得C是由于沒交那作業(yè)即選擇題，才得了這么差的成績。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒有一點(diǎn)希望了老師為什么你不信任我？為什么不聽我的解釋不給我一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？我覺得很氣憤咬了咬有些干澀的嘴唇覺得我眼睛有些濕潤我下了決心……這以后，每次小測驗(yàn)我都得了滿分，第二次大測驗(yàn)我得了A“A”的人寥寥無幾。我為自己超過了美國人而驕傲，并不是僅僅為了么個(gè)顯眼的A我覺得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣。⑴聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思4分）旁若無人：不顧及旁人的感受，為所欲為。頗：非常。短文第4然段在文中起著（承上啟下）的作用分）我們可以想象每當(dāng)中秋之夜，身在異國的作者，就更加思念家鄉(xiāng)的親人，這真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”?。∵@句詩常被人們引用對親人的思念之情，其實(shí)是選自唐代詩人（王維）寫的（九月九日憶山東兄弟）這首詩中的其中一句3分）依據(jù)短文內(nèi)容，填空4分）短文主要記敘了作者在國外