學(xué)校2023學(xué)年春季學(xué)期工作總結(jié)

XXXX學(xué)校2023學(xué)年春季學(xué)期工作總結(jié)時(shí)節(jié)如流，歲月不居，2023年春季學(xué)期告一段落。本學(xué)期各項(xiàng)工作有條不紊開展，各處室精心落實(shí)，各項(xiàng)工作井然有序，教學(xué)效果良好?，F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下：一、以教學(xué)研究為突破促教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷增加，加強(qiáng)管理，建章立制成為學(xué)校發(fā)展的必然。采取年級組管理,組建導(dǎo)師團(tuán)，實(shí)行學(xué)科共同體計(jì)劃，強(qiáng)化青藍(lán)工程成為教學(xué)管理的助推器。學(xué)期初召開全體教師會、年級組工作會，就本期教研工作進(jìn)行部署，統(tǒng)一思路，凝聚力量。本學(xué)期的工作要點(diǎn)常規(guī)活動要扎實(shí)，特色活動要豐富，學(xué)科活動要?jiǎng)?chuàng)新,將“雙減”落地、落實(shí)、落細(xì)貫穿于教育教學(xué)的始終，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新途徑。二、教科研再上新臺階我校重視教育教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平，減負(fù)增效增質(zhì)，教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。湯潔、王智一、謝冰等老師分別獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。李發(fā)啟老師獲得化學(xué)市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名，并被推選參加省級優(yōu)課評比，受到省教研院好評；張俊霞老師、許力凡老師獲推參加市教學(xué)能手評選，現(xiàn)已通過區(qū)級初評；XXX老師的《基于語文閱讀能力專項(xiàng)監(jiān)測結(jié)果的深度閱讀教學(xué)改進(jìn)的研究》獲得XX教育學(xué)會服務(wù)XX高質(zhì)量發(fā)展課題立項(xiàng)書；劉保成老師主持的《集團(tuán)辦學(xué)模式下學(xué)校特色發(fā)展的內(nèi)生機(jī)制與長效培育路徑研究》市級“十四五”規(guī)劃課題開題?！读⒌聵淙?、美育啟智-非常時(shí)期打造云端課堂美域新天地》獲得中小學(xué)美與改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。三、以豐富的課程體驗(yàn)育全面發(fā)展英才我校一直關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化、差異化需求，通過五育融合的“行知”課程群落的實(shí)施，打造豐富的課程，學(xué)生在體驗(yàn)感受中實(shí)現(xiàn)潤德、啟智、強(qiáng)體、育美、愛勞，從而就健康成長，“造就全面發(fā)展的人”，全面貫徹雙減方針，讓學(xué)生有意愿、有時(shí)間、有空間自主發(fā)展和個(gè)性化成長，未來有能力承擔(dān)起建設(shè)國家的使命。開設(shè)“行享勞動課程”，從日常生活勞動、節(jié)假日家務(wù)勞和校園種植課程三個(gè)維度持續(xù)發(fā)力。校園種植課程將地理、歷史、語文學(xué)科有機(jī)融合，讓學(xué)生在動手實(shí)踐、出力流汗之余，了解農(nóng)業(yè)種植文明在幾千年來變遷的原因，引導(dǎo)學(xué)生明白勞動之美、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。五、以豐富的搭橋課程理假期教育空白為了搭建中小銜接、各學(xué)段銜接的學(xué)習(xí)立交橋，幫助家長、學(xué)生合理規(guī)劃暑假時(shí)間，為未來學(xué)習(xí)奠基，我們在新初一開展了“合理泉引橋，預(yù)見美好未來”的家長、學(xué)生系列引橋課程，還在新初二、新初三分別召開了《合理規(guī)劃暑假生活合力成就美好未來》的家長培訓(xùn)課程，從學(xué)習(xí)方法、時(shí)間規(guī)劃、假期管理等方面進(jìn)行指導(dǎo)。