幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案《光明的使者》含反思

第第頁(yè)幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案《光明的使者》含反思中班上學(xué)期科學(xué)教案《光明的使者》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)觀測(cè)對(duì)比，簡(jiǎn)約了解各種燈所存在的缺點(diǎn)，培育幼兒思維的批判性，通過(guò)認(rèn)識(shí)油燈、蠟燭、煤油燈、電燈，了解燈的簡(jiǎn)約演化過(guò)程，知道電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x，讓幼兒體驗(yàn)和運(yùn)用照明工具，感受光明帶來(lái)的美滿感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)認(rèn)識(shí)油燈、蠟燭、煤油燈、電燈，了解燈的簡(jiǎn)約演化過(guò)程，知道電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。

2、通過(guò)觀測(cè)對(duì)比，簡(jiǎn)約了解各種燈所存在的缺點(diǎn)，培育幼兒思維的批判性。

3、讓幼兒體驗(yàn)和運(yùn)用照明工具，感受光明帶來(lái)的美滿感。

4、在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并尊敬同伴的講話。

5、通過(guò)實(shí)際操作，培育幼兒的動(dòng)手操作技能。

活動(dòng)預(yù)備：

布置一個(gè)山洞；油燈、煤油燈、臺(tái)燈各1"2盞；小兔頭飾一個(gè)；風(fēng)爺爺頭飾；錄音機(jī)、磁帶、電話機(jī)、圖片一張；手電筒、礦燈、蠟燭很多；絨毛玩具每人一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕引題，幼兒感受黑暗。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受，提問(wèn)：怎樣才能在黑暗的地方看清東西？

〔二〕認(rèn)識(shí)油燈、蠟燭、煤油燈、電燈、簡(jiǎn)約了解其缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

1、老師以游戲的形式，向幼兒逐一介紹各種燈，并請(qǐng)幼兒觀測(cè)。

2、幼兒操作：給四種燈排列前后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用的順次。

3、老師向幼兒講解并描述正確的排列順次。

〔三〕引出手電筒和礦燈。

1、游戲《小雞找蛋》，引出手電筒帶來(lái)的方便。

2、游戲《小熊家停電了》，引出礦燈帶來(lái)的方便。

3、老師小結(jié)：針對(duì)電燈的缺點(diǎn)，人們發(fā)現(xiàn)了手電筒和礦燈。

〔四〕體驗(yàn)活動(dòng)：游戲《營(yíng)救行動(dòng)》

老師布置一個(gè)山洞，讓幼兒自己選一種照明工具，想方法照亮后，去山洞營(yíng)救動(dòng)物和娃娃。

〔五〕結(jié)束活動(dòng)

集體舞《兔子舞》。

教學(xué)反思：

幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、詳細(xì)性的特點(diǎn)，喜愛(ài)徑直參加嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感愛(ài)好。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)?；顒?dòng)的目的是培育幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的愛(ài)好和制造意識(shí)。材料的提供上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探究，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

小百科：光明：名詞、形容詞，與"黑暗"相反?？茖W(xué)上認(rèn)為光明誕生于黑暗之中。沒(méi)有黑暗的襯托，何以言稱(chēng)光明。光明可以指一種高照度的照明狀態(tài)。比如陽(yáng)光、洶洶的烈火。光明可以指一種開(kāi)朗，活力十足的心