初二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃例文

第第5頁(yè)共5頁(yè)初二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃例文第 頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總頁(yè)數(shù) NUMS總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文期末考試快到了，初二同學(xué)們語(yǔ)文呢復(fù)習(xí)好了嗎?下面我分享了，供你參考。八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一一、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己無(wú)，要下工夫搞好。二、講究方法俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一種復(fù)習(xí)法。1、依照循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并且存的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。2型、考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。3、在復(fù)習(xí)進(jìn)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽略每一個(gè)考點(diǎn)。三、巧用試題每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題，還有學(xué)校訂購(gòu)的單元檢測(cè)與期末復(fù)習(xí)題，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍，一關(guān)于答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段，逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核關(guān)于答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。最后，按期末考試的要求，獨(dú)力完成期末測(cè)試題，起到事半功倍的效果。八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、熟練掌握1——4單元重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音及寫法。225、3022、24、26、273、文言文會(huì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現(xiàn)象;會(huì)一些名句的翻譯;會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上，回答一些重點(diǎn)問題。重點(diǎn)古文：《桃花記》(陶淵明)《陋室銘》(劉禹錫)《愛蓮說(shuō)》(周敦頤)《三峽》(酈道元)《記承天寺夜游》(蘇軾)4、現(xiàn)代文重點(diǎn)要求：在整體把握課文的基礎(chǔ)上，會(huì)就一些重點(diǎn)文段回答一些重點(diǎn)問題;會(huì)記敘文、說(shuō)明文、小說(shuō)的一些知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。新聞知識(shí)點(diǎn)。環(huán)境描寫的作用，人物描寫關(guān)于人物性格塑造的作用及人物形象性格分析^p ;作者的感情態(tài)度。5、綜合性學(xué)習(xí)：你關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)判和看法)。力)。說(shuō)不盡的橋(橋的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌、故事;名橋欣賞等)。(4)是反方，你會(huì)怎樣辯論)。蓮文化的魅力(荷花的別稱、詩(shī)歌、風(fēng)俗、用途、傳說(shuō)故事等)。6、名著導(dǎo)讀，要求：熟記作者、主人公姓名。3(3)關(guān)于人物性格的把握和評(píng)判。(4)這本書的主要內(nèi)容和特色等。名著——《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。二、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排：1219141、充分利用早課時(shí)間把好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)，主要囊括：(1)1——4單元重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音及寫法。(2)25、302、利用好課堂上的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的答題方法與技巧，落實(shí)記敘文、說(shuō)明文、小說(shuō)的一些知識(shí)點(diǎn)。導(dǎo)致學(xué)生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經(jīng)典故事情節(jié)、書的主要內(nèi)容和特色等。415——20鐘，即時(shí)批改與講評(píng)，敦促學(xué)生牢固掌握。5136、每天的語(yǔ)文作業(yè)主要讓學(xué)生復(fù)習(xí)文言文。三、復(fù)習(xí)資料：1、《資與評(píng)判》上的單元測(cè)試的文段閱讀訓(xùn)練、古文練習(xí)。2、《八年級(jí)上重點(diǎn)詞語(yǔ)》(試卷2)3、《修改病句練習(xí)》(試卷1)4、綜合性學(xué)習(xí)：課本P42、P89、P120、P159、P184、P210。5、名著閱讀：課本P224、P234、P243。(試卷1)6、《文言文復(fù)習(xí)試卷》(試卷1——4)7、《期末綜合測(cè)試》(21、制定計(jì)劃：2、認(rèn)真讀課本：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，一切的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必需讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠關(guān)于本章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且且關(guān)于照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。從整體上把握書本知識(shí)有利于我們關(guān)于于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，關(guān)于于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠經(jīng)過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們關(guān)于于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望經(jīng)過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識(shí)是不可能的。記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典范性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識(shí)。記憶是一個(gè)復(fù)雜的進(jìn)程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復(fù)習(xí)的進(jìn)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。4、復(fù)習(xí)小技巧該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯，語(yǔ)數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開與其他人的距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺陷是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：在復(fù)習(xí)的進(jìn)程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排