小學(xué)三年級上冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析_第1頁
小學(xué)三年級上冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析_第2頁
小學(xué)三年級上冊語文期末考試試卷質(zhì)量分析_第3頁
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富源中心學(xué)校三年級語文期末質(zhì)量監(jiān)測質(zhì)量分析—年師:生參加考試的人分分平分分,最低99——95的28人,—分的人—的11人。84—的5人?!值?6。分的8人分以下的試題分5647失分833﹪;

別主要分,83.2﹪;失分失16.8﹪;得分2016;145:

:、學(xué)生的習(xí)作普遍篇幅較,變教學(xué)觀念.教學(xué)中加強語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,要讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握字的音形義。.改變重背誦輕默寫的,從試卷情況看,學(xué)生不是不會背誦,而是不會增.加強習(xí)作訓(xùn)練,要多為孩子創(chuàng)設(shè)寫作機會,提高學(xué)生的寫話能力。.要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及讀題、審題的能力。、

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