小學(xué)三年級(jí)語文上綜合訓(xùn)練3

綜合訓(xùn)310/19教學(xué)目：1、復(fù)習(xí)形聲字，分清形聲字。2、復(fù)習(xí)并運(yùn)用意思是“看”的詞語。3、熟記名言，了解名言的意思；學(xué)習(xí)把句子寫完整。4、抓住同一事物的不同名字讀懂短文。5、運(yùn)用編小報(bào)的方法，閱讀、收集并處理有關(guān)沙漠生物的資料。6、學(xué)習(xí)在格子里寫左中右結(jié)構(gòu)的字。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．按要求成各道習(xí)題。2．繼續(xù)培學(xué)生的閱讀能力。教學(xué)準(zhǔn)：黑板教學(xué)時(shí)：1時(shí)教學(xué)班：三（4）班教學(xué)過：教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、1形聲字跋廷拂選字賊賤；竄躥填用形聲字組詞空：。

僻：獨(dú)立完成填空全班交流指名交流。

教會(huì)學(xué)生審題的本領(lǐng)。1．說幾個(gè)示“看”的意思的詞。指名說。2．讀詞“望、俯視、打量、欣賞、觀察、眺望、注視”二、3選詞填空選擇4任選一詞造句合適的詞填空：

學(xué)生填空在幫助學(xué)生積累全體交流詞的齊讀。同時(shí)更注重培養(yǎng)學(xué)生詞語積累的興趣。

1、讀例句2、把句子完整

全體齊讀三、照樣子，把句子寫完整：

（1）今年的國慶節(jié)真熱要求。鬧，。（2）媽媽找不到孩子，可焦急學(xué)生練習(xí)。了，。指名回答。四、讀短文，完成練習(xí)。

同桌合作。1．默讀短說你讀懂了什么？還有什么問題？指名交流體會(huì)。2．再讀短思考牽?；ㄓ赡男┟?？這些名字是怎么來的？劃出有關(guān)句子。學(xué)生交流3．三讀短，取一個(gè)題目寫在橫線上。1、這些名言告訴我們什么道理？、思考

通過這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有助與培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和記憶力。在五、熟記名言。

2、背誦

2、交流

理解的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生背誦，會(huì)起到功半事倍的效果。七

1、師在田字格里板書漢字，生書空。習(xí)書

學(xué)生自由

引寫左寬右

2、指導(dǎo)：注意左右兩部分在田字格里的位置。說漢字書導(dǎo)生寫的注意養(yǎng)良窄右相

點(diǎn)。

好的書寫習(xí)慣，等

的

動(dòng)筆練習(xí)特是

字。反思與重建：

寫字。

先觀察，后動(dòng)筆的習(xí)慣