小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)體育教案 全冊(cè)

小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)年第二學(xué)期育1二級(jí)二期育學(xué)1課

題

1.隊(duì)列隊(duì)形

主備人

執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)

立正、稍息、集合、解散

課時(shí)1課時(shí)

授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺(jué)。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。教師做徒手操的講解和示范。腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速教學(xué)過(guò)程二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：小游戲抓人”做二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。三、隊(duì)列隊(duì)形立正、稍息、集合、解散：重點(diǎn)；挺胸抬頭。難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。教師一同做游戲。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講看示范。教師講解動(dòng)作和要領(lǐng)。教師做完整正確示范。教師個(gè)別指導(dǎo)教師課后總結(jié)反思培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺(jué)。1.隊(duì)列隊(duì)形立正稍息集合教后反思2二級(jí)二期育學(xué)課

題

2.基本體操

主備人

執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)

第八套廣播操（1—3）節(jié)

課時(shí)1課時(shí)

授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)

通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操八套廣播操）培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的精神。二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)

廣播體操音樂(lè)口哨教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行教后反思

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。一、第八套廣播操（1—3）節(jié)：原地踏步（8×2）第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)。第二節(jié)，闊胸運(yùn)動(dòng)。第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)。教師講解動(dòng)作方法和要求。教師做完整正確的示范。教師個(gè)別指導(dǎo)。找學(xué)生表演教師課后總結(jié)反思培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3二級(jí)二期育學(xué)課題教學(xué)內(nèi)

3.基本體操第八套廣播操（4-6）節(jié)

主備人課時(shí)1課時(shí)

執(zhí)教者授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)。第六節(jié)，全體運(yùn)動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)

廣播體操音樂(lè)口哨教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、第八套廣播操（4-6）節(jié)；第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)。第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。第六節(jié)，全體運(yùn)動(dòng)。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師課后總結(jié)反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作3.基本體操1-3節(jié)復(fù)習(xí)體操拓展教后反思4二級(jí)二期育學(xué)課題教學(xué)內(nèi)

4.原地轉(zhuǎn)法向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

主備人課時(shí)1課時(shí)

執(zhí)教者授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。轉(zhuǎn)體腿要靠攏不要外掃教學(xué)過(guò)程二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。廣播操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、隊(duì)列：原地的轉(zhuǎn)法轉(zhuǎn)體；腿要靠攏不要外掃。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師課后總結(jié)反思通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。4.原地轉(zhuǎn)法隊(duì)列轉(zhuǎn)法分解教后反思5二級(jí)二期育學(xué)課

題

5.端水平衡

主備人

執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)

障礙賽跑

課時(shí)1課時(shí)

授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。平衡能力奔跑能力教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。廣播操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、游戲課：1、端水平衡比賽；規(guī)則：球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。教師語(yǔ)言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。師生一同練習(xí)。教師課后總結(jié)反思通過(guò)本次游戲課的學(xué)習(xí)使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志5.端水平衡游戲平衡力協(xié)作教后反思6二級(jí)二期育學(xué)課

題

6.韻律活動(dòng)

主備人

執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)

各種姿勢(shì)的走

課時(shí)1課時(shí)

授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)走的正確方法培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性教學(xué)過(guò)程二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。廣播操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、韻律活動(dòng)節(jié)奏，游戲形式：本律動(dòng)練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動(dòng)作相配合，按一定節(jié)奏的要求來(lái)進(jìn)行游戲。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。6.韻律活動(dòng)隊(duì)列律動(dòng)練習(xí)游戲教后反思7課題教學(xué)內(nèi)

二級(jí)二期育學(xué)7.隊(duì)列：報(bào)數(shù)主備人執(zhí)教者隊(duì)列：報(bào)數(shù)課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿通過(guò)學(xué)習(xí)走的正確方法培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。聲音、短處、宏亮連貫、精神飽滿。教學(xué)過(guò)程二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。廣播操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、隊(duì)列：報(bào)數(shù)重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。難點(diǎn)；連貫、精神飽滿教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。7.隊(duì)列：報(bào)數(shù)隊(duì)列報(bào)數(shù)指導(dǎo)教后反思8二級(jí)二期育學(xué)課題教學(xué)內(nèi)

8.技巧：前滾翻前滾翻

主備人課時(shí)1課時(shí)

執(zhí)教者授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目

探究目情感目知識(shí)目

通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。通過(guò)練習(xí)可以發(fā)展身體的柔韌性平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。導(dǎo)學(xué)

重點(diǎn)滾動(dòng)要圓滑重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

難點(diǎn)口哨

團(tuán)身緊教學(xué)過(guò)程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。廣播操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、技巧：前后滾動(dòng)重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑難點(diǎn)：團(tuán)身緊教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。8.技巧：前滾翻隊(duì)列前滾翻總結(jié)教后反思9課題教學(xué)內(nèi)

二級(jí)二期育學(xué)9.勞動(dòng)模仿操主備人執(zhí)教者模仿操課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。動(dòng)作的協(xié)調(diào)性重難點(diǎn)難點(diǎn)

動(dòng)作的準(zhǔn)確性教學(xué)準(zhǔn)

口哨教學(xué)過(guò)程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。廣播操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、勞動(dòng)模仿操：重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。四、游戲：迎面接力1教師沒(méi)有發(fā)領(lǐng)或掌不許起跑。2、起跑前不許推拉人。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。9.勞動(dòng)模仿操隊(duì)列協(xié)調(diào)性迎面接力教后反思10課題教學(xué)內(nèi)

二級(jí)二期育學(xué)11.隊(duì)列：走圓形主備人執(zhí)教者走圓形課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺(jué)空間的能力。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺(jué)空間的能力。鞏固走的技能，學(xué)習(xí)彎道跑和傳接棒的方法走的要圓，能夠順利完成傳接棒教學(xué)過(guò)程二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用教后反思

一、準(zhǔn)備部分（一）課堂常規(guī)組織形式體委整隊(duì)師生問(wèn)好報(bào)告人數(shù)1.隊(duì)列：走圓形重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)難點(diǎn)：走的要圓。學(xué)生活動(dòng)：（1）學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。（2）學(xué)生集體練習(xí)。（3）學(xué)生分組練習(xí)。教師指導(dǎo)：教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。2.游戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。完成后迅速離開(kāi)跑道，不得阻礙他人。1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。11二級(jí)二期育學(xué)課題教學(xué)內(nèi)

12.游戲：“8”字接力“8”字接力

主備人課時(shí)1課時(shí)

執(zhí)教者授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本體操的動(dòng)作要求培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：跑圓形。模仿操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、基本體操：重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。四、游戲字接力則：跑前不得踏線或節(jié)棒后才能起跑。不許按規(guī)定的動(dòng)作要求去作。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本體操的動(dòng)作要求12.“8”字接力隊(duì)列游戲協(xié)調(diào)教后反思12課題教學(xué)內(nèi)

二級(jí)二期育學(xué)13.跳小繩主備人執(zhí)教者迎面接力課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢(shì)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神搖繩要協(xié)調(diào)。輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：跑圓形。模仿操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、跳小繩：重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。四、游戲迎面接力）規(guī)則：教師沒(méi)有發(fā)令或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢(shì)13.跳小繩隊(duì)列跳小繩迎面接力教后反思13二級(jí)二期育學(xué)課題教學(xué)內(nèi)

14.走跑練習(xí)走跑交替

主備人課時(shí)1課時(shí)

執(zhí)教者授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

要求走時(shí)身體自然放松，上體正直，自然挺胸，眼看前方，兩臂輕松自然前后擺動(dòng)能試做上體正直，自然挺胸，眼看前方走的動(dòng)作走和跑：自然走，前腳掌走走和跑要輕松。動(dòng)作要自然。教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行板書設(shè)計(jì)教后反思

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：跑圓形。模仿操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、走跑交替重點(diǎn)：走和跑要輕松。難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。四、跳小繩：重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思要求走時(shí)身體自然放松，上體正直，自然挺胸，眼看前方，兩臂輕松自然前后擺動(dòng)。14.走跑練習(xí)隊(duì)列游戲走跑自如14二級(jí)二期育學(xué)課題教學(xué)內(nèi)

15.跳雙繩跳雙繩方法

主備人課時(shí)1課時(shí)

執(zhí)教者授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩（雙繩）的方法充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造新的動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與能力，學(xué)會(huì)欣賞他人。學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩（雙繩）的方法長(zhǎng)短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩跳繩的配合教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用教后反思

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：跑圓形。模仿操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、熱身活動(dòng)5～6分鐘繩操韻律）跳長(zhǎng)繩：跑“8”字跳繩接力賽：明確活動(dòng)要求內(nèi)容。與教師共舞繩操。分組展開(kāi)比賽。四、跳長(zhǎng)繩：雙繩跳23分鐘教師設(shè)疑：跳短繩的同學(xué)應(yīng)怎樣和搖繩的同學(xué)配合呢？教師組織骨干學(xué)生示范。認(rèn)真觀看示范并思考，也可小聲討論。分工合作，積極嘗試并討論。四、創(chuàng)新練習(xí)：10～12分鐘動(dòng)作舉例：跳長(zhǎng)繩時(shí)兩人在繩內(nèi)做傳球等。一人跳十字交叉兩繩。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。15課題教學(xué)內(nèi)

二級(jí)二期育學(xué)16.游戲：?jiǎn)文_跳主備人執(zhí)教者單腳跳課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

了解單腳跳的練習(xí)方法認(rèn)識(shí)單腳跳的目的是發(fā)展身體素質(zhì)增進(jìn)健康。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使85%以上的學(xué)生正確掌握單腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)自主意識(shí)生體育意識(shí)集體榮譽(yù)感。保持身體平衡上下肢的協(xié)調(diào)用力教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新課探究新知鞏固應(yīng)用拓展踐行教后反思

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：跑圓形。模仿操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。三、熱身跑學(xué)生以兩路縱隊(duì)，女生在前，男生在后，沿籃球場(chǎng)慢跑2圈，完成后在相應(yīng)場(chǎng)地站立。四、單腳跳：動(dòng)作要領(lǐng)：一腿屈膝離地，另一腿向前起跳，前腳掌蹬地根據(jù)所需高度長(zhǎng)度控制用力大小雙臂自然擺動(dòng)，雙腳落地，屈膝緩沖。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師課后總結(jié)反思了解單腳跳的練習(xí)方法認(rèn)識(shí)單腳跳的目的是發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康。16二級(jí)二期育學(xué)課

題

17.小籃球

主備人

執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)

接球跑動(dòng)單手投籃

課時(shí)1課時(shí)

授課時(shí)導(dǎo)學(xué)目導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

探究目情感目知識(shí)目重點(diǎn)難點(diǎn)口哨

初步學(xué)習(xí)接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作知道和理解接球與跨步的銜接以及三高跳的技術(shù)動(dòng)作方法和要領(lǐng)讓學(xué)生充分體“小籃球課學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和快樂(lè)感受成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意識(shí)與精神！發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)和彈跳力等身體素質(zhì)接球與跨步的銜接三高跳教

學(xué)

過(guò)

程

二次備導(dǎo)入新