




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁【】和諧的作文600字4篇和諧的作文600字篇1和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個(gè)和諧的音符。記得那天上課時(shí),我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆,有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子,翻開一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任教師笑著對(duì)我們說:“這小櫥里面的東西,同學(xué)們忘記帶時(shí),都可以借用。”有一天,上語文課時(shí),教師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后,我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學(xué)們用自己的零花錢為教師買來的。有一天上午,我們正在上課。開場還是晴空萬里,突然天空烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由于雨下得突然,同學(xué)們都沒帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上,教師上下打量了我?guī)籽?,走近前來,摸摸我的衣服,把我的小手捂進(jìn)她的大手里,疼愛地說:“唔,手冰涼,衣服也濕透了?!奔偃绾椭C是一縷春風(fēng),那我們的校園就是整個(gè)春天;假如和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;假如和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符,把教師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著,傳播著……和諧的作文600字篇2四年級(jí)的一天,是星期五,學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)展著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看:一位同學(xué)拿著一塊抹布,正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦著,一上一下,一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西,他便拿著從自家?guī)淼姆试?,在臟處小心涂抹,然后用著九牛二虎之力,終于,把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面,頭向上仰著,小心翼翼的拿著扇葉,目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動(dòng)著,讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有淘氣的從同學(xué)的額頭上冒了出來,可同學(xué)們毫不理睬,用手臂輕輕一擦,汗珠孩子們便無影無蹤了。教師不愧為一班之長,讓同學(xué)們?cè)诜眮y中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上,看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué),情不自禁的感慨道:“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面啊!”在歡樂的校園環(huán)境中,不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除,美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。我學(xué)習(xí)在一個(gè)詩情畫意的校園里,那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔,柳樹讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L發(fā),柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉,讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女;一群群歸來報(bào)春的燕子,站在枝頭嘰嘰喳喳,像似在為人們發(fā)送春的消息;魚兒在水里嬉戲玩耍,不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉,帶著陣陣花的幽香,是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了?一旁的教室里傳出瑯瑯書聲,清脆而又洪亮。看,不管在哪,不管在何是,都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里,也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽,讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們?cè)趯W(xué)校細(xì)心觀察,努力發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影!和諧的作文600字篇3風(fēng),起于青萍之末,游離于天地之間,灑脫不羈,像自由的精靈。山間一股小小的瀑布,被幾塊大巖石擋住了去路,于是它氣急敗壞地對(duì)大巖石又沖又撞,累得筋疲力盡。“風(fēng),為什么你那么自由自在,不受任何阻礙?”瀑布不解地問。風(fēng)說:“因?yàn)槲叶煤椭C,與天地萬物相容?!笔堑?,理解別人,尊重別人;包容萬物,親近萬物,讓敵視變?yōu)樾δ槪垢筛昊癁橛癫?,和諧會(huì)讓人變得可親,讓生活變得美妙,讓世界變得安寧。和諧如風(fēng),如風(fēng)般溫潤,如風(fēng)般美麗。曾經(jīng)的樓蘭古國,那是怎樣的繁華興盛,讓無數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開場忘乎所以,他們大肆破壞環(huán)境,恣意透支資,人類和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天,泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒有了,樓蘭古城不見了,曾經(jīng),也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰呢?和諧之風(fēng)來過,只是樓蘭人輕易地放走了它。曾幾何時(shí),我們忘記了樓蘭之痛,圍湖造田,毀林種田,大肆捕殺野生動(dòng)物,終于,小小的果子貍帶來了SARS,讓全國震驚。終于,我們頓悟,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了,為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田,我們種草植樹,我們保護(hù)動(dòng)物,我們尊重生命。值得慶幸的是,我們成功了,和諧之風(fēng)已歸來。如今,天更藍(lán)了,水更綠了,百花盛開,百鳥齊鳴。和諧之風(fēng),讓人感到生活更美了。感受和諧之風(fēng),暖暖的,柔柔的,手越牽越緊,心貼得越來越近。和諧如風(fēng),它吹過廣闊無垠的內(nèi)蒙草原,于是有了蒙古老媽媽無私撫養(yǎng)28個(gè)孤兒,和諧營造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng),它吹過貧困蒙昧的寧夏山區(qū),于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教,和諧點(diǎn)亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng),它吹過閉塞落后的,于是有了青藏鐵路通車,全國人民的大團(tuán)結(jié)。和諧如風(fēng),它無處不在,生生不息。請(qǐng)讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周圍,愛撫我們,溫暖我們,因?yàn)?,和諧將如風(fēng)般吹開我們眼前的迷霧,讓我們看到更光芒燦爛的將來!和諧的作文600字篇4自然之大,包容了精華。天空之大,包容了天籟之音。家園之大,包容了愛的奉獻(xiàn)。一切的一切,都于和諧!地球,我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類子孫,為我們而日夜蒼老。淘氣的我們像個(gè)孩子一樣,對(duì)母親所做的一切視而不見。我們?cè)谀赣H那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐;在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇,不停地污染著;在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋母親還是不忍心懲罰我們,她用輕柔的手拍了我們的頭,使我們懊悔我們所做的.一切。是?。∥覀兌加X悟了,我們?cè)趶浹a(bǔ),在努力,在堅(jiān)持,讓我們的母親恢復(fù)原先的美麗。自然與人類,只有和諧,才能包容自然對(duì)我們的愛的精華!音樂,是我們心靈的泉;聲樂,是我們溝通的橋梁;創(chuàng)作家,是我們不可缺少的和諧之柱。偉大的音樂家,貝多芬。人生的坎坷、命運(yùn)的逼迫、自生的不服,讓他充滿力量。而他,并沒有在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中變成一只只會(huì)詛咒的惡魔,而是一個(gè)心地仁慈、永遠(yuǎn)相信希望的天使。他拿起筆,在五線譜上畫出一只只蝌蚪——音符。你聽,那圣潔頂立的教堂傳出他那首永為人們歌唱、永為人們祝福、永為人們鼓氣的《歡樂頌》。童聲的稚嫩、音樂的力量、教堂的圣潔,使一首神圣的交響曲在天空中誕生了?!稓g樂頌》中的和諧,是種無聲的美,無聲的力量。唯有人們?yōu)闊o形中產(chǎn)生和諧之音,天空才能出現(xiàn)天籟之音。家園,是我們居住之地。沒有了她,我們就沒有家,沒有一個(gè)溫馨的小窩。在這大家園里,我們都是一家人。五十六個(gè)民族手牽著手,互相團(tuán)結(jié)、互相鼓勵(lì)、互相給予愛,那么,我們這大家園,唯有和諧,沒有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第五章“音頻、視頻、圖像信息的加工”第二節(jié) 視頻信息的采集與加工教學(xué)設(shè)計(jì)
- 路基板出租合同范本
- 2025年鋼坯專用磁粉探傷機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 第18課 辛亥革 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上
- 2025至2030年中國手動(dòng)玻璃升降器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 4田家四季歌 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 2025年玩具電子琴項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年環(huán)保餐杯項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 《警惕意外傷害:2 別讓動(dòng)物傷害你》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版
- 2025至2030年中國空氣清新槍數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 人教版(2025版)七年級(jí)下冊(cè)英語UNIT 1 Animal Friends 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(6個(gè)課時(shí))
- 項(xiàng)目管理知識(shí)手冊(cè)指南
- 2025年常熟市招聘進(jìn)村人員歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- (主城一診)重慶市2025年高2025屆高三學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測 (第一次)物理試卷(含答案)
- 2025年中國電信集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- DB50T 393-2011 城市三維建模技術(shù)規(guī)范
- 《肺癌圍手術(shù)期護(hù)理》課件
- 《糖尿病足護(hù)理查房》課件
- 山東省臨沂市地圖矢量課件模板()
- 2024復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論