六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)大綱

(完好版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綱領(lǐng)(完好版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綱領(lǐng)(完好版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綱領(lǐng)人教版小學(xué)六年級(jí)（下冊(cè)）授課綱領(lǐng)章節(jié)授課目的授課重點(diǎn)授課難點(diǎn)學(xué)時(shí)1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中1、初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)1、理解0既不是正初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)數(shù)以及讀法和寫法。數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。的作用，感覺運(yùn)用負(fù)數(shù)的2、比較正數(shù)、負(fù)數(shù)、02、負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的比需要和方便。的大小。較。第一章2、使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)3、能畫數(shù)軸，認(rèn)識(shí)數(shù)軸3、理解負(fù)增加、零負(fù)數(shù)數(shù)的讀法和寫法，知道0的三要素。增加。既不是正數(shù)，又不是負(fù)1數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。1、明確折扣的含義，能1、會(huì)解答相關(guān)折扣的1、“折上折”相當(dāng)熟練地把折扣寫成分?jǐn)?shù)、實(shí)責(zé)問題。于連續(xù)求一個(gè)數(shù)的百分?jǐn)?shù)。2、知道幾折就表示十分百分之幾是多少。1、折扣2、正確解答相關(guān)折扣的之幾，也就是百分之幾2、理解“滿100元第實(shí)責(zé)問題。十。減50元”不是打五二3、知道原價(jià)和折扣，會(huì)折。章求現(xiàn)價(jià)這類題型。1、明確成數(shù)的含義。1、理解成數(shù)表示什么。1、會(huì)解增加幾成、百2、成數(shù)2、能熟練的把成數(shù)寫成2、成數(shù)與百分?jǐn)?shù)之間減少幾成的題型。分分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。正確解答的轉(zhuǎn)變。2、成數(shù)的理解和計(jì)數(shù)相關(guān)成數(shù)的實(shí)責(zé)問題。算。二1、使學(xué)生知道每個(gè)公民1、稅率的理解和稅額的1、清楚稅率是應(yīng)納都有依法納稅的義務(wù)。計(jì)算。稅額與各種收入的3、稅率2、知道應(yīng)納稅額和稅率2、納稅的種類比率。的含義，以依照詳盡的稅2、稅率的計(jì)算，特率計(jì)算稅款別是分段計(jì)算的應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。1、經(jīng)過授課使學(xué)生知道1、掌握計(jì)算利息的公1、正確地計(jì)算利息，存儲(chǔ)的意義；式，會(huì)進(jìn)行簡單計(jì)算解決利息計(jì)算的實(shí)4、利率2、明確本金、利息和利2、“本利和”的計(jì)算方際問題。率的含義；法2、正確理解本金、3、掌握計(jì)算利息的方法，利息、利率的含義，會(huì)進(jìn)行簡單計(jì)算。方便計(jì)算。1、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌1、掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、1、圓柱、圓錐體積握它們的特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)圓柱表面積的計(jì)算方法。的計(jì)算公式的推導(dǎo)。的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識(shí)2、圓柱、圓錐體積的計(jì)2、運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)第三章圓錐的底面和高。算公式。際問題。

11圓柱與圓錐2、理解求圓柱的側(cè)面積3、運(yùn)用阿基米德原和表面積的計(jì)算方法，并理解題。會(huì)正確計(jì)算。3、使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積、容積，解決相關(guān)的簡單實(shí)質(zhì)問題。1、圓1、借助平常生活中的圓1、認(rèn)識(shí)圓柱的特點(diǎn)，。1、看懂圓柱的平面柱的柱體，認(rèn)識(shí)圓柱的特點(diǎn)和2、知道怎樣的張開圖才圖。認(rèn)識(shí)圓柱各部分的名稱，能看能圍成圓柱。2、分類談?wù)摬煌瑯拥亩畧A柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓旋轉(zhuǎn)方法獲取不同柱側(cè)面的張開圖。的半徑和高。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的觀察3、知道圓柱張開圖能力和必然的空間想像若是是長方形，它的能力。長等于圓柱底面的3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。周長，寬等于圓柱的高。一、2、圓1、理解圓柱的側(cè)面積和1、掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和1、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)圓柱的表面積的含義，掌握?qǐng)A柱表面積的計(jì)算方法。解決簡單的實(shí)責(zé)問柱表面?zhèn)让娣e和表面積的計(jì)算2、題目中哪些面是需題。積方法。要我們計(jì)算的。2、在實(shí)質(zhì)應(yīng)用受騙2、會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)算圓柱形物體的表面積和表面積，能解決一面積，要依照實(shí)質(zhì)情些相關(guān)實(shí)質(zhì)生活的問題。況計(jì)算各部分的面培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的空間觀積．一般采用進(jìn)一法念和解決簡單的實(shí)責(zé)問取值，以保證原資料題的能力。夠用．3、圓1、經(jīng)過用切割拼合的方1、掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算1、圓柱體積的計(jì)算柱的法借滋生方體的體積公公式。公式的推導(dǎo)，體積公體積式推導(dǎo)出圓柱的體積公2、應(yīng)用圓柱的體積計(jì)算式與圓柱側(cè)面積公式，能夠運(yùn)用公式正確地公式解決簡單的實(shí)責(zé)問式的區(qū)分。計(jì)算圓柱的體積和容積。題。2、不規(guī)則物體的體2、初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)變的數(shù)積計(jì)算。學(xué)思想和方法，解決實(shí)質(zhì)3、解決實(shí)責(zé)問題。問題的能力1、圓1、認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐掌握?qǐng)A錐的特點(diǎn)及各部認(rèn)識(shí)圓錐的高，會(huì)正錐的的特點(diǎn)。分的名稱。確測(cè)量圓錐的高。二、認(rèn)識(shí)2、認(rèn)識(shí)圓錐的高，會(huì)正圓確測(cè)量圓錐的高。

1111錐2、圓1、初步掌握?qǐng)A錐體積的錐的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式體積正確地計(jì)算圓錐的體積、解決實(shí)質(zhì)生活中相關(guān)圓錐體積計(jì)算的簡單問題。、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特點(diǎn)，掌握?qǐng)A三、整理復(fù)習(xí)柱表面積、體積，圓錐體積的計(jì)算方法。、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈便地解決與圓柱、圓錐相關(guān)的數(shù)學(xué)問題1、比1、理解比率的意義,掌握例的組成比率的重點(diǎn)條件。意義2、能正確的判斷兩個(gè)比可否組成比率。

理解圓錐體積公式的推運(yùn)用圓錐體積公式導(dǎo)過程。解決實(shí)責(zé)問題。概括整理相關(guān)圓柱和圓綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，錐的知識(shí)，形成知識(shí)體靈便地解決與圓柱、系。圓錐相關(guān)的數(shù)學(xué)問1題。解比率的意義,掌握組成正確的判斷兩個(gè)比比率的重點(diǎn)條件?？煞窠M成比率。2、比1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)比率的例的“項(xiàng)”以及“內(nèi)項(xiàng)”和“外基本項(xiàng)”。性質(zhì)2、理解并掌握比率的基本性質(zhì)。、會(huì)應(yīng)用比率的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比可否組成比率。第3、解1、使學(xué)會(huì)解比率的方法,四比率進(jìn)一步理解和掌握比率章的基本性質(zhì)。2、聯(lián)系的生活實(shí)質(zhì)創(chuàng)立

使學(xué)生認(rèn)識(shí)比率的“項(xiàng)”理解并掌握比率的以及“內(nèi)項(xiàng)”和“外項(xiàng)”?；拘再|(zhì)。使學(xué)會(huì)解比率的方法,進(jìn)表現(xiàn)解比率在生產(chǎn)一步理解和掌握比率的生活中的廣泛應(yīng)用?；拘再|(zhì)。

1比情境,表現(xiàn)解比率在生產(chǎn)例生活中的廣泛應(yīng)用。4、正1、使學(xué)生理解正比率、1、使學(xué)生理解正比率、正確判斷成正、反比比率反比率的意義,會(huì)正確判反比率的意義。例的量。和反斷成正、反比率的量。比率2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)表示成正、的意反比率的量的圖像特點(diǎn)，義并能依照?qǐng)D像解決相關(guān)簡單問題。3、正確判斷兩個(gè)量可否

15、比例的應(yīng)用第五章數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題

成正、反比率的關(guān)系。1、會(huì)求一幅圖的比率尺，會(huì)把數(shù)值比率尺與線段比率尺進(jìn)行轉(zhuǎn)變。、能在方格紙上按必然的比畫出放大與減小的圖形、經(jīng)歷“抽屜原理”的研究過程，初步認(rèn)識(shí)“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)責(zé)問題。、經(jīng)過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思想。

1、理解比率尺的意義，1、會(huì)求一幅圖的比能看懂線段比率尺。例尺，會(huì)把數(shù)值比率2、會(huì)應(yīng)用比率的知識(shí)求尺與線段比率尺進(jìn)平面圖的比率尺。行轉(zhuǎn)變。3、能在方格紙上按必然2、依照比率尺求圖的比畫出放大與減小的上距離或?qū)嵸|(zhì)距離。圖形初步認(rèn)識(shí)“抽屜原理”。會(huì)用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)責(zé)問題。

11、數(shù)的認(rèn)識(shí)2、數(shù)的運(yùn)算第六

、經(jīng)過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等數(shù)的意義，理清各數(shù)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。、感覺數(shù)在平常生活中的作用，會(huì)用數(shù)表示事物并進(jìn)行交流。、經(jīng)歷學(xué)習(xí)和解決問題的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的自主研究、概括概括的能力。、學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算意義和方法的理解。、能正確進(jìn)行相關(guān)的口算、筆算和估計(jì)。3、學(xué)生掌握加減法之間、乘除法之間的關(guān)系。

1、復(fù)習(xí)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等數(shù)的意義以及它們的聯(lián)系和區(qū)別。。2、復(fù)習(xí)多位數(shù)的改寫，包括以萬為單位的近似數(shù)和以億為單位的近似數(shù)，練習(xí)后說說改寫時(shí)要注意什么。1、認(rèn)識(shí)并掌握各種運(yùn)算定律。、針對(duì)運(yùn)算定律的習(xí)題，進(jìn)行全面認(rèn)真的練習(xí)，使學(xué)生掌握各種變形

1、區(qū)分?jǐn)?shù)位與計(jì)數(shù)單位。2、小學(xué)學(xué)過的數(shù)的分類。3、找規(guī)律填數(shù)。4、區(qū)分奇數(shù)偶數(shù)、質(zhì)數(shù)合數(shù)、因數(shù)倍數(shù)。1、依照四則運(yùn)算，用字母表示它們的關(guān)系。2、四則運(yùn)算的序次。3、運(yùn)算定律。

1章3、式1、學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)、與方數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。整程2、能綜合運(yùn)用所學(xué)的知理識(shí)和技術(shù)解決實(shí)責(zé)問題。和4、比1、進(jìn)一步掌握比、比率、復(fù)和比分?jǐn)?shù)、商不變的規(guī)律。習(xí)例2、會(huì)靈便轉(zhuǎn)變其中的關(guān)系。5、圖1、訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生的方形與向感和空間看法。地址2、進(jìn)一步掌握各種描述或確定物體地址的方法。、領(lǐng)悟用不同樣的方法確定地址的特點(diǎn)和作用。、認(rèn)識(shí)角與各種線6、統(tǒng)1、比較系統(tǒng)地掌握可能計(jì)與性的初步知識(shí)，能夠正確概率地判斷出哪些是確定現(xiàn)象，哪些是不確定現(xiàn)象。、能解析可能性的大小和哪些要素相關(guān)，認(rèn)識(shí)事件發(fā)生的可能性和游戲規(guī)則的公正性，會(huì)求簡單事件發(fā)生的可能性并對(duì)事件發(fā)生的可能性作出展望。

1、用字母表示數(shù)。2、方程與等式的差異與聯(lián)系。3、會(huì)解方程及應(yīng)用題1、比和比率的差異與聯(lián)系，及各自的基本性質(zhì)。2、比與分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系。3、正比率、反比率。1、圖形的分類及圖形之間的差異與聯(lián)系。2、各種圖形的周長、面積