小學(xué)教師家訪活動(dòng)方案

Word———小學(xué)教師家訪活動(dòng)方案學(xué)校老師家訪活動(dòng)方案

家訪作為增進(jìn)家校溝通、提升育人成效的重要渠道，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。教育部將家訪作為學(xué)校教育教學(xué)工作必要舉措，列為健全中學(xué)校家庭教育工作機(jī)制的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步促進(jìn)家校共育共同體建設(shè)，增加老師和家長(zhǎng)的有效溝通，提升群眾滿足度，依據(jù)《xx省中學(xué)校家訪八條要求》和xx市教體局家訪工作要求，經(jīng)學(xué)校討論，制定方案如下:

一、活動(dòng)目的

通過(guò)家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解同學(xué)在校的表現(xiàn)，老師了解同學(xué)的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，把握教育子女的科學(xué)方法。征求同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校工作的看法和建議，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大的教育合力，深化師德師風(fēng)建設(shè)，提高家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)學(xué)校教育的滿足程度。

二、家訪時(shí)間和家訪人員

每年4月、12月為全市中學(xué)校家訪月，家訪人員為全體任課老師(含中層及以上領(lǐng)導(dǎo))，家訪范圍實(shí)行同學(xué)全掩蓋。

三、家訪內(nèi)容

依據(jù)群眾滿足度測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)、社會(huì)反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，確定家訪主題與內(nèi)容。

1.了解同學(xué)的家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)環(huán)境、性格特點(diǎn)、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

2.向家長(zhǎng)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)一起溝通教育觀念和教育方法，和家長(zhǎng)共商促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的教育措施和方法;加強(qiáng)家長(zhǎng)教育方法的指導(dǎo)。

3.了解同學(xué)上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的狀況;

4.向家長(zhǎng)講解有關(guān)同學(xué)平安教育學(xué)問(wèn)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人增加同學(xué)平安防范意識(shí)。

5.宣揚(yáng)教育方面的法律、法規(guī)政策和我市免除學(xué)校、學(xué)校作業(yè)本費(fèi)、學(xué)校生乘校車費(fèi)等惠民政策。

6.向家長(zhǎng)宣揚(yáng)疫情防控的相關(guān)的學(xué)問(wèn)，講解如何做一個(gè)文明市民的要求。

7.向家長(zhǎng)介紹xx教育和學(xué)校進(jìn)展?fàn)顩r，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、老師任課、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等的看法或建議。

四、家訪要求

1.學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭，科任老師要樂(lè)觀參加，做到任課老師全員參與、同學(xué)全生掩蓋，爭(zhēng)取對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行上門家訪。

2.突出重點(diǎn)家庭。對(duì)單親家庭、留守兒童家庭、建檔立卡貧困家庭、失學(xué)輟學(xué)同學(xué)家庭、隨班就讀殘疾同學(xué)家庭等要入戶家訪。

3.家訪前，班主任與任課老師詳細(xì)協(xié)商，合理安排同學(xué)，支配家訪時(shí)間，做到教學(xué)、家訪兩不誤，分工支配報(bào)學(xué)區(qū)備案。提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，確定好詳細(xì)家訪時(shí)間、地點(diǎn)。

4.家訪過(guò)程中，要講究策略方法，對(duì)同學(xué)狀況要“一分為二”與家長(zhǎng)溝通，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”“批判式”家訪。

5.老師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和氣、懇切，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和建議，仔細(xì)做好家訪記錄，收集、整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的看法或建議，填好家訪信息反饋表;

6.老師家訪不得接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和禮品、禮金，違者根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理。

7.家訪結(jié)束后班主任要把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、建議匯總，以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)匯總后上報(bào)教務(wù)處。各班把家訪記錄裝訂成冊(cè)，附家訪照片(每生一張)，上交教務(wù)處。

8.家訪月結(jié)束后，各班主任牽頭組織同學(xué)狀況分析，與重點(diǎn)同學(xué)談心溝通。

9.家訪要真實(shí)，力戒形式主義，真正做到不漏掉一個(gè)同學(xué)，特別狀況在家訪記錄中注明緣由。每缺一名同學(xué)，在師德考核中扣0.5分，對(duì)學(xué)區(qū)考核每缺一