2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)

2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

2.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說：“______”實(shí)惠與否，要看對誰說。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對母子回家，就使這個(gè)勞動?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠；他在車站上樂呵呵地為大家掃地，就使來往的顧客得到了實(shí)惠；他把節(jié)省下的錢捐給了公社，就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒，不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒，應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒，要不要講實(shí)惠?

3.將下列五句話填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

在北京寬闊的馬路上，________。要沒有這些小色塊點(diǎn)綴，北京的深秋或許就索然無味了。

①氣氛顯得安謐而有生氣

②行道樹是由各種樹木組成的

③街道被美麗的各種形狀的小色塊點(diǎn)綴著④落葉飄搖而下

⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來

A.⑤②④③①

B.②④③⑤①

C.②④③①⑤

D.⑤①②④③

4.下列詞語中括號中的字的讀音全都相同的一項(xiàng)是()

A.(曲)解(齲)齒興(趣)(曲)曲折折

B.(檔)案恰(當(dāng))(蕩)漾安步(當(dāng))車

C.割(舍)(攝)取(赦)免退避三(舍)

D.(便)宜(駢)文隨(便)(便)宜行事

5.填入文中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河，________，________，________，碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①

6.下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是（）A.A.時(shí)酒當(dāng)歌，人生幾何B.山不厭高.水不厭深C.呦呦鹿鳴，食野之蘋D.周公吐哺，天下歸心

7.下列各組詞語，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A.A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治

C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離

8.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）A.A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩

9.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

10.

第

8

題

抗震建筑物抗震能力大小的決定因素不正確的是（）

11.下列各組詞語中括號中的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

12.下列各句中，劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.迄今還沒有一個(gè)人設(shè)計(jì)出一種計(jì)算機(jī)能在解決難題時(shí)轉(zhuǎn)念再用另一個(gè)辦法。

B.今天的孔廟曾經(jīng)具備了一個(gè)小型漢代雕刻陳列館的條件了。

C.越來越多的北京人選擇中國周邊的國家當(dāng)作自己和家人度假的地方。

D.我們還沒有一個(gè)有效的措施扼制盜版的產(chǎn)生，難怪《寶蓮燈》被盜版的這一天是遲早都會到來的。

13.下列各句中，括號的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“天宮一號”的成功發(fā)射，離不開數(shù)以千計(jì)的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作，更離不開國家有力的支持。

B.來自科技界的政協(xié)委員，(興高采烈)地參觀了這個(gè)區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施。

C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān))，一定要千方百計(jì)地確保。

D.中國寺廟建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂(鬼斧神工)。

14.填人下面一段文字中橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

文言實(shí)詞數(shù)量很大，詞義____豐富，用法也比較復(fù)雜；文言虛詞____數(shù)量有限，但在句子中所起的作用____是多方面的。____，正確理解詞義和判斷使用功能，____成了讀文言文的基礎(chǔ)。A.A.相當(dāng)則卻因此就

B.相當(dāng)雖然卻因此就

C.不但則仍當(dāng)然必然

D.不但雖然仍當(dāng)然必然

15.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔

B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)

D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒

16.填入橫線處，語氣自然而有情趣的一組句子是（）

過了兩道小門，真是眼前豁然開朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。

①棵挨著棵，枝連著枝，顯得擠得慌，

②你擠著我我擠著你也不算奇，

③四角上各來上一棵，疏不是?誰愛看?

④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③17.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.惝恍迷離勝券在握煞費(fèi)心機(jī)如法泡制

B.狡詐詭譎腮凝新荔功虧一匱童山濯濯

C.積毀銷骨云蒸霞蔚潸然淚下優(yōu)柔寡斷

D.瀆于職守自漸形穢杏無音信寒喧客套

18.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

19.

20.下列詞語括號中的的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.(沒)落(陌)生(秣)馬厲兵(驀)然醒悟

B.(落)枕(嘮)叨時(shí)代(烙)印防旱防(澇)

C.(哆)嗦(墮)落(度)德量力城墻(垛)口

D.(模)子保(姆)櫛風(fēng)(沐)雨(睦)鄰友邦

21.成語“夙興夜寐”出自（）

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》

22.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是()

A.文章先說：“它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實(shí)的?！焙笥终f：“經(jīng)過了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了?！鼻昂竺堋?/p>

B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì)，石頭不具有這種性質(zhì)。

C.石頭受到“風(fēng)化作用”的進(jìn)攻。

D.石頭是慢慢地“爛”掉的，要想它不被“爛”掉，唯一的辦法就是找科學(xué)家“對癥下藥”。

23.填入文中橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）書不能太少，____也不能貪多，____。精讀應(yīng)循序漸進(jìn)，扶搖直上，____，層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢必根基不穩(wěn)，____。①容易淪為別人的思想奴隸②太少則行而不遠(yuǎn)③貪多則消化不良④有如登塔A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①24.下列四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙

B.助紂為謔出人頭地銷聲匿跡瀆于職守

C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟

D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華

25.填入句中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()由于清朝政府的破壞，__________，都沒能攻下。

A.使館被義和團(tuán)圍攻了56天西什庫教堂被圍攻了63天

B.義和團(tuán)圍攻了使館56天圍攻了西什庫教堂63天

C.義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫教堂達(dá)56天和63天

D.義和團(tuán)圍攻了使館56天西什庫教堂也被圍攻了63天

26.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）近幾年來，他們

了不少資料，向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

（2）這類事件，十年前

有它，現(xiàn)在可沒聽說過。

（3）一本只有幾十頁的小書，居然附有兩頁紙的

表，這實(shí)在讓人深思。A.A.收集允許勘誤B.搜集容許勘誤C.收集容許刊誤D.搜集允許刊誤27.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高_(dá)________的作品來的。②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風(fēng)雨_________的古塔，隨時(shí)都有倒塌的可能。③任何人都可能被別人批評和議論，但必須是_________的和實(shí)事求是的。④惡劣的自然奈件極大地_______著這個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A.A.品位侵蝕善意制約

B.品格侵襲善意限定

C.品格侵蝕誠意限定

D.品位侵襲誠意制約

28.下列詞語括號中的字的讀音，都不相同的一項(xiàng)是（）。A.跋(扈)(踏)青(蹙)額踟(躕)不前一(蹴)而就

B.(飼)養(yǎng)糧(餉)氣(餒)文過(飾)非以(饗)讀者

C.(翌)日(蓊)郁(翱)翔翻云(覆)雨瀚海無(垠)

D.(磨)礪(麾)下奢(靡)(麻)木不仁(摩)肩接踵

29.成語中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時(shí)弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅

30.

閱讀下面的文字，完成7～10題。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，以及電子信息源的不斷豐富，出現(xiàn)了電子圖書館。人們在探討圖書館的未來形式時(shí)，還提出諸如數(shù)字圖書館、虛擬圖書館、無墻圖書館和全球圖書館等新概念。

狹義的電子圖書館是指使用電子介質(zhì)(磁盤、光盤等)存儲、檢索和傳遞信息的圖書館；

數(shù)字圖書館也沒有傳統(tǒng)印刷型圖書而是利用純數(shù)字化的信息為讀者提供網(wǎng)上服務(wù)；虛擬圖書館不是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體，只是一種提供用戶各種入口去獲取所需的信息的環(huán)境，它擁有二維或三維入機(jī)界面，并能使用戶任意瀏覽和存取信息。

實(shí)際上，這三類圖書館在本質(zhì)上是一致的，因此，圖書館界統(tǒng)稱其為電子圖書館。美國《電子圖書館法案》明確了的電子圖書館系統(tǒng)應(yīng)具備的特征，即：(1)利用一系列技術(shù)能夠?qū)ń逃脱芯吭趦?nèi)的大量信息發(fā)送到家庭、學(xué)校和社區(qū)，并能提供檢索；(2)交互的多媒體程序?yàn)檎?guī)的和非正規(guī)的教育與學(xué)習(xí)提供幫助；(3)這些信息與服務(wù)可提高生產(chǎn)率，能為每個(gè)人的生活提供新的選擇，并能改善他們的生活水平；(4)這些信息與服務(wù)必須是每一個(gè)人能夠享受的。

電子圖書館，這種以利用電子手段與方式進(jìn)行的信息處理與傳遞系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)技術(shù)作支持，占有豐富的數(shù)據(jù)庫，用戶可以通過終端利用高速寬頻的地區(qū)性網(wǎng)絡(luò)或世界性網(wǎng)絡(luò)對遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫進(jìn)行聯(lián)機(jī)實(shí)施瀏覽、檢索和登記。

第

7

題

對“虛擬的圖書館”理解不正確的一項(xiàng)是（）

二、填空題(10題)31.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

32.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

33.王維《山居秋暝》：“竹喧歸浣女，_____________。”

34.23.《箱子巖》的作者是___________。

35.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

36.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

37.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

38.一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

39.請把下面的的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句。不得遺漏信息，可以增刪個(gè)別詞語。（5分）①2017年“3．15”晚會于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責(zé)任匯聚誠信的力量”。

40.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。”

三、文言文閱讀(5題)41.馬周到長安前后的境遇有什么不同?(6分)

答：______________________________________________________________

42.“戌卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土“一句中：①“戍卒叫，函谷舉”指：②“楚人一炬，可憐焦土”指：

43.分析尾聯(lián)“東林精舍近，日暮空聞鐘”在全詩中所起的作用。(5分)

答：_________________________________________________________________

44.文中表現(xiàn)馬周的出眾才能有哪些？(用文中語句作答)45.送魏大從軍

陳子昂

匈奴猶未滅，魏繹復(fù)從戎。

悵別三河道，言追六郡雄。

雁山橫代北，飛塞①接云中。

勿使燕然上，惟留漢將功。

[注]①飛塞：即飛狐塞，別本一作。“狐塞”。頷聯(lián)的旨意是什么？四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下面對第二段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.由腦垂體分泌出來的荷爾蒙是喜悅狀態(tài)的生理反應(yīng)。

B.“一種可愛藥物”是只對嚙齒類動物才有特效的藥物。

C.醫(yī)生們關(guān)注的“嚴(yán)肅的事情”是指那些能致病的事物。

D.行為科學(xué)學(xué)者與醫(yī)生在研究人類喜悅上都不夠積極。

47.下面對第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.實(shí)驗(yàn)表明，“猴群里的尊卑次序”會因5-羥色胺水平的高低而有所變化

B.人們知道了自己的5-羥色胺水平，可以人根本上預(yù)見和控制自己的行為

C.5-羥色胺決定了個(gè)體的行為，這些行為不會因?yàn)樯鐣h(huán)境的影響而改變

D.雖然5-羥色胺決定了個(gè)體的行為，但最終起到?jīng)Q定作用的還是社會因素

48.松明

陸蠡

沒有人伴我，我乃不得不踽踽躑躅在這寂寞的山中。

沒有月的夜，沒有星；沒有光，也沒有影。

沒有人家的燈火，沒有犬吠的聲音。這里是這樣的幽僻，我也暗暗吃驚了。怎樣地我游山玩水竟會忘了日暮，我來時(shí)是坦蕩的平途，怎樣會來到這崎嶇的山路?

耳邊好像聽見有人在輕語：“哈哈!你迷了路了。你迷失在黑暗中了?！?/p>

“不，我沒有迷路，只是不知不覺間路走得遠(yuǎn)了。去路是在我的前面，歸路是在我的后面，我是在去路和歸路的中間，我沒有迷路?！?/p>

耳邊是調(diào)侃的挪榆。

我著惱了。我厲聲叱逐這不可見的精靈，他們高笑著去遠(yuǎn)了。

螢火在我的面前飛舞，但我折了松枝把它們驅(qū)散。小蟲，誰信你們會作引路的明燈?

我于是傾聽淙淙的澗泉的聲音。水應(yīng)該從高處來，流向低處去。這便是說應(yīng)該從山上來，流向山下去。于是我便知道了我是出山還是入山。

但是這山間好像沒有流泉。即使有，也流得不響。因?yàn)槲叶陕牪坏饺獫镜穆曇簟?/p>

于是我又去撫摸樹枝的表皮。粗而干燥的應(yīng)是向陽，細(xì)軟而朝潤的應(yīng)是背陰，這樣我便可以辨出這邊是南，那邊是北。又一邊是西，另一邊是東方。

但是我已經(jīng)走入了蓊密的森林里。這里終年不見陽光，我便更也無法區(qū)辨樹木的向陽與否。

我真也迷惑了。我難道要在山間過夜，而備受這刁頑的精靈的挪揄。也許有野獸來跑近我，將它冰冷的鼻放在我的身上，而我感到惡心與腥膩?

我終于起來，分開野草，拿我手里的鐵杖敲打一塊堅(jiān)硬的石。一個(gè)火星迸發(fā)出來。我于是大喜，繼續(xù)用杖敲打這堅(jiān)石，讓星火落在揉細(xì)的干枯的樹葉上。于是發(fā)出一縷的煙，于是延燒到小撮的樹葉，發(fā)出暗紅的光。我又從松枝上折得松明，把它燃點(diǎn)起來，于是便有照著整個(gè)森林的紅光。

我凱旋似的執(zhí)著松明大踏步歸來。我自己取得了引路的燈火。這光照著山谷，照著森林，照著自己。

腦后，我隱隱聽到山中精靈的低低的啜泣聲。

“山中精靈”貫穿文章始終，它對表現(xiàn)文章主旨起了什么作用?

49.

50.本文提倡的科學(xué)工作者的“倫理”的核心是什么？（不超過5個(gè)字）五、閱讀題(2題)51.

52.以下敘述中符合原文意思的一項(xiàng)是()A.A.戴胄援引法律，犯顏直諫。他認(rèn)為封德彝定長孫無忌及監(jiān)門校尉的罪輕重失當(dāng)，所以固請?zhí)趶?fù)議。

B.戴胄引“雖誤皆死”的法典，勸太宗不該姑息長孫無忌的罪行而使重罪輕罰，更不應(yīng)以地位高低而使同罪異罰。

C.以“詐得者”太宗詔“不首者死”，但戴胄仍“以法當(dāng)流”，因而觸怒太宗。而對太宗的責(zé)難，他既據(jù)理力爭，又講究勸諫藝術(shù)，終使太宗感悟。

D.戴胄認(rèn)為封德彝判校尉死罪而讓長孫無忌以功抵罪于法無據(jù)，而圣旨“不覺，罪當(dāng)死”是感情用事，作為執(zhí)法的依據(jù)有不妥之處。

六、作文(1題)53.一位小學(xué)教師要學(xué)生在方格本上寫字母“dɑ”，要求寫滿一篇。結(jié)果有一個(gè)小孩寫了一個(gè)大大的“ɑD”字，這個(gè)字幾乎占滿了全篇。老師很生氣，嚴(yán)厲地批評他“偷懶”、“胡鬧”。談?wù)勀愕目捶?，不少?00字。

參考答案

1.C

2.B

3.C

4.B

5.D本題考查語言表達(dá)的能力。解題時(shí)要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志，注意敘述線索，第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”，下面與其銜接的應(yīng)該是“河”，介紹“河”里的景象，此時(shí)A、B兩項(xiàng)可以排除；銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”，由此又排除了C項(xiàng)，答案自然是D項(xiàng)。D項(xiàng)表意連貫，銜接緊密。

6.C本題所列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是c項(xiàng)“呦呦鹿鳴.食野之蘋”。該詩句源自《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》首章：“助呦鹿鳴。食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>

7.C

8.D

9.B

10.A

11.C本題考查考生辨識現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項(xiàng)：“請?zhí)敝疤弊xtiě；“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng)：“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng)：“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。

12.AB.曾經(jīng)-已經(jīng)C.當(dāng)作-作為D.難怪-所以

13.D本題考查成語的使用能力。A項(xiàng)“處心積慮”指早已千方百計(jì)地謀算，多含貶義，此處應(yīng)用“嘔心瀝血”；B項(xiàng)“興高采烈”是指興致高，情緒旺盛，褒義，與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致；C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系甚是不妥，應(yīng)為“息息相關(guān)”；D項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國寺廟建筑宏大精美恰當(dāng)。

14.B

15.D

16.B

17.CA項(xiàng)中的“如法泡制”中的“泡”錯(cuò)誤，正確寫法應(yīng)該是“炮”；B項(xiàng)中的“功虧一匱”中的“匱”錯(cuò)誤，正確寫法應(yīng)該是“功虧一簣”；D項(xiàng)中的“自漸形穢”正確寫法應(yīng)該是“自慚形穢”，“寒喧客套”的正確寫法應(yīng)該是“寒暄客套”。

18.D

19.A

20.A本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項(xiàng)都讀“mò”；B項(xiàng)“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)ào”，“落枕”的“落”、“時(shí)代烙印”的“烙”、“防旱防澇”的“澇”都讀“1ào”；C項(xiàng)“哆嗦”的“哆”讀“duō”，“墮落”的“墮”讀“duò”，“度德量力”的“度”讀“duó”，“城墻垛口”的“垛”讀“duǒ”；D項(xiàng)“模子”的“?！弊x“mú”，“保姆”的“姆”讀“mǔ”，“櫛風(fēng)沐雨”的“沐”、“睦鄰友邦”的“睦”讀“mù”。

21.D

2