部編版四年級道德與法治上冊第9課《正確認(rèn)識廣告》優(yōu)質(zhì)課件【帶視頻】

統(tǒng)編版·小學(xué)道德與法治四年級上冊第三單元

9正確認(rèn)識廣告第一課時(shí)新課導(dǎo)入當(dāng)今社會，廣告鋪天蓋地，無孔不入。我們剛才看的視頻，是兒童產(chǎn)品的商業(yè)廣告，其實(shí)還有其他各種形式的商業(yè)廣告，這也是我們這節(jié)課要講到的內(nèi)容。新課導(dǎo)入想一想，商業(yè)廣告為什么大行其道呢？新課導(dǎo)入有人感概“無論打開報(bào)刊、電視、電腦還是手機(jī)，常被各種廣告困擾，真是懷戀那個(gè)“酒香不怕巷子深的時(shí)代啊”，也有人說“好東西就應(yīng)該廣而告之啊”，也有人說“金子總是要發(fā)光的，人也是這樣”。通過本節(jié)課的講解，我們會對商業(yè)廣告有更全面的認(rèn)識。一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告我們每天都能聽到、看到廣告，那么大家有沒有研究過廣告呢？一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告我們都是廣告一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告按照類型分：產(chǎn)品廣告、品牌廣告、觀念廣告、公益廣告等。按照目的分：告知廣告、促銷廣告、形象廣告、建議廣告、公益廣告等。按照媒介分：報(bào)紙廣告、雜志廣告、電視廣告、電影廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告余強(qiáng)決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在某個(gè)周末，他決定整天呆在家里不出門。他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。請發(fā)揮你的想象，余強(qiáng)能成功嗎？一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告廣告和我們?nèi)缬半S形，它存在于每個(gè)角落，有的還有隱形功能，比如我們課本中的插圖內(nèi)容，以及剛才大家看到的視頻，看上去像微電影，其實(shí)是一則商業(yè)廣告。我們每天都在接觸直接的或者隱形的廣告，所以余強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)可能會失敗。一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告廣告有多種，比如商業(yè)廣告、公益廣告等。我們這里所說的廣告是指商業(yè)廣告，人們做這種廣告是為了提高產(chǎn)品知名度，為了賣出更多的商品。消費(fèi)者也可以通過廣告了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求。而今，可以發(fā)達(dá)了，有了更多的傳播技術(shù)的支持，廣告更是無孔不入，無所不包，無奇不有。

知識窗一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告大家想過沒有，這些無孔不入的廣告對你有沒有什么影響？能從正反兩方面分享歸納下嗎？一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告廣告詞能擴(kuò)充自己的詞匯量……很多廣告詞用法都不對……通過廣告了解產(chǎn)品會很方便……虛假廣告誤導(dǎo)消費(fèi)者……一、廣告無處不在活動一：認(rèn)識廣告正面反面有些廣告詞很特別，能擴(kuò)大自己的詞匯量廣告的很多詞能起到誤導(dǎo)作用，而且占用了自己的時(shí)間（插播廣告）通過廣告了解了商品的功能，很方便。有些虛假廣告會誤導(dǎo)消費(fèi)者?！?、商業(yè)廣告功能多活動二：廣告受法律約束一則商業(yè)廣告從選題立意到后期制作再到投入宣傳，這中間的花費(fèi)是巨大的。二、商業(yè)廣告功能多活動二：廣告受法律約束商家為什么還擠破頭皮的要投放廣告呢，大家知道原因嗎？大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？傳遞信息人們通過我可以了解商品的基本信息，如功能、價(jià)格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。提高知名度通過我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。勸說購買我可以讓那些原本不想買的人，產(chǎn)生購買的欲望。二、商業(yè)廣告功能多活動二：廣告受法律約束二、商業(yè)廣告功能多活動二：廣告受法律約束這中間當(dāng)然少不了利益的驅(qū)動，商家做廣告的終極目的就是讓我們購買他的商品或者服務(wù)，但作為消費(fèi)者，我們需要明辨是非，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。二、商業(yè)廣告功能多活動二：廣告受法律約束廣告是不是能夠隨便做出來去宣傳呢？二、商業(yè)廣告功能多活動二：廣告受法律約束國家出臺的《中華人民共和國廣告法》中就對廣告進(jìn)行了一系列的法律約束，違者重罰。比如我們的校園，法律規(guī)定是堅(jiān)決不允許出現(xiàn)廣告的。我們的學(xué)校，法律規(guī)定堅(jiān)決不允許出現(xiàn)廣告！二、商業(yè)廣告功能多活動二：廣告受法律約束廣告以各種樣態(tài)存在于我們的生活，我們要學(xué)會正確看待廣告、利用廣告，科學(xué)的看待廣告對我們的影響，樹立正確的消費(fèi)觀！課程總結(jié)統(tǒng)編版·小學(xué)道德與法治四年級上冊第三單元

9正確認(rèn)識廣告第二課時(shí)新課導(dǎo)入人們可以通過廣告了解商品的基本信息，比如外觀、性能等等。但有時(shí)候我們也會發(fā)現(xiàn)，廣告太夸大其詞，與它宣傳的出入非常大。新課導(dǎo)入討論一下，你看到過哪些夸大的廣告？新課導(dǎo)入在日益激烈的市場競爭下，有的企業(yè)過分追求經(jīng)濟(jì)效益，利用虛假和夸大性廣告，搞不正當(dāng)競爭，誤導(dǎo)欺騙消費(fèi)者，嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，甚至危及人們的身體健康和生命安全。新課導(dǎo)入商家為了激起消費(fèi)者的購買欲，對廣告進(jìn)行了精心的包裝，有一句話叫做“盡信書不如無書”，這需要消費(fèi)者有一雙“火眼金睛”，面對良莠不齊的廣告時(shí)，能正確辨析它的真?zhèn)?，而不是依靠廣告去判斷商品的價(jià)值。一、廣告都可信嗎活動一：調(diào)查表一段商品廣告，每天都讓你看幾遍聽幾遍，慢慢的你可能會熟悉這種商品，甚至喜歡上；你可能還會猶豫要不要購買，但是看到有自己喜歡的明星代言，就毫不猶豫的買單了。這其中有盲目消費(fèi)和沖動消費(fèi)的因素在里面。一、廣告都可信嗎活動一：調(diào)查表盲目消費(fèi)、沖動消費(fèi)、沒有考慮商品的真正價(jià)值！有明星代言呢！電視上一直在播一、廣告都可信嗎活動一：調(diào)查表這和廣告上宣傳的完全不一樣！一、廣告都可信嗎活動一：調(diào)查表你有認(rèn)真考慮過商品的真正價(jià)值嗎？也就是說廣告上說的那些商品價(jià)值和它實(shí)際上的都相符嗎？廣告都可信嗎？有一張調(diào)查表，請大家填寫一下。一、廣告都可信嗎活動一：調(diào)查表商品名稱廣告宣傳實(shí)際商品可信度（低/中/高）XX方便面色香味俱全很一般低XX兒童手表防水、超長待機(jī)、信號好外觀一般，待機(jī)時(shí)間不長中XX學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)步非常明顯作用單一，無法滿足需求低一、廣告都可信嗎活動一：調(diào)查表通過大家的調(diào)查表可發(fā)現(xiàn)，很多商品都沒有達(dá)到預(yù)期，可見廣告內(nèi)容一般與實(shí)際商品相比都需要打折扣，更何況還會存在一些虛假廣告，推銷假冒偽劣商品，輕則騙取消費(fèi)者的錢財(cái)，重則危及消費(fèi)者的生命。一、廣告都可信嗎活動一：調(diào)查表《中華人民共和國廣告法》第四條規(guī)定“廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)?！倍?、學(xué)會識別廣告活動二：小小討論會

識別廣告的四個(gè)“秘密招數(shù)”：簡單重復(fù)，名人代言，利用貪便宜心理，利用從眾心理。告訴父母這些“小招數(shù)”，讓他們也有一雙會識別廣告的“火眼金睛”，做聰明的消費(fèi)者。對青少年來說，廣告更容易對我們的消費(fèi)觀、價(jià)值觀等產(chǎn)生影響。二、學(xué)會識別廣告活動二：小小討論會虛假宣傳，不能上當(dāng)！二、學(xué)會識別廣告活動二：小小討論會假如有一款針對你的學(xué)習(xí)用品的廣告，除了剛才說到的“小招數(shù)”，你還有什么辦法去識別它，做到理智消費(fèi)呢？小組討論分享下吧。二、學(xué)會識別廣告活動二：小小討論會看別的同學(xué)是否有購買過，了解它的真實(shí)性能是否達(dá)到自己的預(yù)期?？瓷唐肥欠駥ψ约赫嬲杏?，而不是因?yàn)橐粫r(shí)的攀比去購買。先去實(shí)體店體驗(yàn)，和別的同類商品做比較，如果效果好再購買。如果真正需要，讓父母幫助自己判斷，商品促銷時(shí)可以購買。當(dāng)商品有打折促銷等宣傳時(shí)，要看產(chǎn)品的性能和保質(zhì)期是否同時(shí)打折扣。二、學(xué)會識別廣告活動二：小小討論會低齡兒童對電視節(jié)目抵抗能力比較弱，會輕易相信廣告里所說的一切內(nèi)容，進(jìn)而糾纏父母購買。商家之所以如此看重面向兒童的廣告宣傳，目的在于從小就字牢抓住孩子的心。這不是一種滿足孩子正常需求的行為，而是一種創(chuàng)造消費(fèi)欲望的商業(yè)策略。二、學(xué)會識別廣告活動二：小小討論會讓我們擁有慧眼、聰耳，不為“彩色蘑菇”一樣的商業(yè)廣告所誘惑。二、學(xué)會識別廣告活動二：小小討論會看商品是否對自己真正有用，而不是因?yàn)橐粫r(shí)的攀比去購買。先去實(shí)體店體驗(yàn)，和別的同類商品做比較，如果效果好再購買。如果真正需要，讓父母幫助自己判斷，商品促銷時(shí)可以購買。當(dāng)商品有打折促銷等宣傳時(shí)，要看產(chǎn)品的性能和保質(zhì)期是否同時(shí)打折扣。我們要時(shí)刻牢記識別廣告的“小秘招”，了解廣告的宣傳特點(diǎn)，識別各種虛假廣告，樹立正確的消費(fèi)觀，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者！課程總結(jié)統(tǒng)編版·小學(xué)道德與法治四年級上冊第三單元

9正確認(rèn)識廣告第一課時(shí)視頻激趣大家認(rèn)為這是廣告嗎？廣告有很多種，比如公益廣告、商業(yè)廣告等。暢所欲言在生活中，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？點(diǎn)擊播放無處不在的廣告暢所欲言1.你發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有哪些廣告？店鋪牌也是廣告嗎？2.商家為什么要做廣告？思考：無處不在的廣告問題導(dǎo)入1.XX浴飾，典雅品質(zhì)。2.不僅是好用，更是一種享受。3.我們只有一個(gè)顧客——那就是你。說說下列句子有什么共同之處？都屬于什么？鋪天蓋地的廣告各抒己見這么多廣告撲面而來，你有什么感受？廣告的作用廣告的真假廣告的形式……思考提示

你最喜歡哪個(gè)廣告？說說你的理由，與同伴交流，并完成廣告分享卡。分享交流你想分享的廣告內(nèi)容在哪里看到的你獲得了什么信息廣告分享卡顯性廣告你知道顯性廣告是什么嗎？

除了顯性廣告，我們身邊也隱藏著不少隱性廣告，你發(fā)現(xiàn)過嗎？資料鏈接

讀一讀招牌，這個(gè)是廣告嗎？你覺得它有創(chuàng)意嗎？

在大型活動中，主辦方給來賓贈送某品牌飲料。隱性廣告你在電視上看到過這樣的隱性廣告嗎？

在體育項(xiàng)目中，某廠家為關(guān)注度很高的籃球賽冠名。隱性廣告“本節(jié)目由**冠名播出”這句臺詞你聽著熟悉嗎？現(xiàn)代生活中能否做到一天不接觸廣告？家里有哪些隱藏的廣告？

不能。日用品、家電、手機(jī)、各種飲料、調(diào)味料等的品牌商標(biāo)。小組討論

余強(qiáng)決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在某個(gè)周末，他決定整天呆在家里不出門。他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。在我們的生活中，廣告無處不在，你認(rèn)為余強(qiáng)能成功嗎？我們通常所說的廣告是指哪種廣告？指商業(yè)廣告。讓消費(fèi)者了解產(chǎn)品，滿足自己的需求。閱讀思考閱讀教材P65頁“知識窗”，小組討論并回答問題。廣告通常有什么作用？暢所欲言大家知道這則30多秒的廣告大概需要花費(fèi)多少嗎？看了廣告價(jià)格，說說你的感受。點(diǎn)擊播放CCTV黃金時(shí)段廣告費(fèi)用時(shí)長費(fèi)用5秒108000元10秒160000元30秒202800元

大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？廣告的功能與介紹

廣告的費(fèi)用那么高，為什么還有那么多商家要做廣告呢？聽聽“廣告先生”怎么說。傳遞消息人們通過我可以了解商品的基本信息，如：功能、價(jià)格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。提高知名度通過我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。勸說購買我可以讓那些原本不想買的人，產(chǎn)生購買的欲望。

通過學(xué)習(xí)，你理解廣告的意圖了嗎？

我是通過廣告才知道某品牌電話手表的。小風(fēng)小愛我通過廣告得知超市促銷活動。

放學(xué)回家的路上，看到了路邊的汽水廣告，特別想喝，就進(jìn)超市買了一瓶。小寶暢所欲言提高知名度傳遞信息勸說購買說說下列示例體現(xiàn)的是廣告的哪種功能？公益廣告不以營利為目的，而為社會公眾切身利益和社會風(fēng)尚服務(wù)的廣告。公益廣告看廣告，說說你的感受。思考：公益廣告的目的是什么？點(diǎn)擊播放

我們對產(chǎn)品了解減少、選購產(chǎn)品時(shí)會不知所措、接收新產(chǎn)品信息的速度變慢……發(fā)揮想象如果我們的生活沒有了廣告，會變成怎樣？你認(rèn)為廣告在我們的生活中重要嗎？教師總結(jié)

在我們的生活中，廣告無處不在、無孔不入,無奇不有。商業(yè)廣告和公益廣告是廣告的基本形式。我們要學(xué)會正確、客觀地看待廣告，明白廣告對我們生活的重要性。1.在我們的生活中，廣告________，無所不包，無奇不有。2.了解廣告的形式：______廣告、_____廣告。3.最常見的兩種廣告：______廣告、______廣告。4.廣告的功能：_________、_____________、__________。4.了解廣告在生活中的重要性，用__________的眼光看待廣告。無孔不入顯性隱性商業(yè)公益?zhèn)鬟f信息提高知名度勸說購買正確客觀我的收獲一、填空題。1.當(dāng)電視走進(jìn)千家萬戶時(shí)，_________也隨之而來。2.廣告有多種，比如______廣告、______廣告等。我們這里所說的廣告是指____________。3.廣告的制作和宣傳是需要________的。4.制作和宣傳廣告的目的主要有傳遞_____、提高_(dá)_______、勸說_______。電視廣告商業(yè)公益商業(yè)廣告費(fèi)用信息知名度購買商業(yè)廣告公益廣告其他廣告無處不在的廣告?zhèn)鬟f信息提高知名度勸說購買顯性隱性1.交流：與同伴交流你身邊有哪些常見的廣告。2.實(shí)踐：選一種你喜歡的物品，寫一寫廣告詞。統(tǒng)編版·小學(xué)道德與法治四年級上冊第三單元

9正確認(rèn)識廣告第二課時(shí)觀看視頻點(diǎn)擊播放

你知道廣告里的明星是誰嗎？你懷疑過這個(gè)廣告的真實(shí)性嗎？

電視上經(jīng)常能看到某款號稱一天就能美白牙齒的牙膏廣告，可是我都用好幾個(gè)月了，也沒見有效果。小風(fēng)暢所欲言大家被廣告欺騙過嗎？說說你的經(jīng)歷。原來大家都有過這樣的經(jīng)歷呀！難道廣告全都是假的嗎？新課導(dǎo)入廣告都可信嗎學(xué)會識別廣告1.我們?nèi)绾伪鎰e廣告的真假？2.面對虛假廣告時(shí)，我們有哪些招數(shù)？思考以下問題，我們一起進(jìn)入課題吧！思考導(dǎo)入廣告都可信嗎學(xué)會識別廣告

如何判斷廣告是否可信？你在廣告的宣傳下買過東西嗎？你對廣告的感受是怎樣的呢？調(diào)查問卷同桌交流

完成教材P67頁的調(diào)查問卷，并與同桌交流。

現(xiàn)代社會廣告無處不在，一個(gè)人要想不受廣告的影響是不現(xiàn)實(shí)的。關(guān)鍵是我們?nèi)绾握J(rèn)識和對待廣告，如何正確對待生活中的廣告。小組討論

交換調(diào)查問卷，小組交流：你覺得廣告對你有什么影響？你買的東西和廣告宣傳有差距嗎？派代表說說本組觀點(diǎn)。

廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費(fèi)者的錢財(cái)，這往往會造成嚴(yán)重的后果。閱讀思考虛假廣告的目的是什么？虛假廣告的危害有哪些？

廣告中大明星都說了，能不讓人相信嗎？

騙人的，我才不相信，廣告夸大其詞，提高學(xué)習(xí)成績要靠努力??！

班里某某同學(xué)買了后說記憶力是比原來好些，所以我相信??！

我想讓爸爸媽媽買來試一試，看實(shí)際效果再說。全班討論廣告里說，學(xué)習(xí)不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的某某學(xué)習(xí)枕。你認(rèn)為呢？你贊成或不贊成哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？你愿意購買廣告中的學(xué)習(xí)枕嗎？說說你的理由。①誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失。②損害消費(fèi)者的身體和健康。③……案例展示虛假廣告案例一某學(xué)習(xí)機(jī)廣告被工商部門認(rèn)定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名校”“內(nèi)容好，成績當(dāng)然好”等不科學(xué)的保證。此外，廣告中關(guān)于“某學(xué)生使用產(chǎn)品后成為學(xué)習(xí)狀元”的內(nèi)容，其真實(shí)性無法證實(shí)，構(gòu)成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。小組討論：虛假廣告對消費(fèi)者有什么危害？案例展示虛假廣告案例二因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動，編造出能根治某種疾病的“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)新問題，飽受痛苦。對商家的危害：①破壞自身良好的形象。②受到國家法律法規(guī)的處罰。③……小組討論：如果你是商家，虛假廣告會給你帶來什么樣的后果？

廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。——《中華人民共和國廣告法》第四條廣告中出現(xiàn)絕對化言語，如：“獨(dú)一無二”“第一”；商品包裝或宣傳頁面上出現(xiàn)“馳名商標(biāo)”“中國名牌”等字樣及國徽、國旗等標(biāo)識；醫(yī)療保健類產(chǎn)品利用廣告代言人作推薦、證明；廣告涉及疾病治療，如“**飲料包治百病”；在促銷活動中，使用“原價(jià)”字樣。廣告認(rèn)識思考：最新的廣告法中，有哪些條例可供我們識別虛假廣告？12345

生活中的廣告無處不在。商業(yè)廣告有勸說購買的功能，為了達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都會把商品夸得十全十美，我們不能全部去相信。了解事物不能僅僅依靠表象和直觀印象，需要有理性的判斷與思考。虛假廣告危害廣大消費(fèi)者，往往造成嚴(yán)重的社會后果，虛假廣告是違法行為。教師總結(jié)廣告不可全都信，要擦亮眼睛，理性判斷?！吨嘎篂轳R》典故導(dǎo)入大家知道這兩個(gè)典故嗎？說說商家是如何誤導(dǎo)消費(fèi)者的？《自相矛盾》“秘密招數(shù)一”簡單重復(fù)“秘密招數(shù)二”名人代言目的：想加深你對商品的

印象。目的：想借助名人的超高人氣

增加商品的吸引力。了解招數(shù)以下廣告使用了什么“秘密招數(shù)”？點(diǎn)擊播放點(diǎn)擊播放“秘密招數(shù)一”簡單重復(fù)“秘密招數(shù)二”名人代言破解：認(rèn)識到這是一種商家

策略，并不代表商品

質(zhì)量的好壞。破解：名人代言是接受了不菲的

廣告費(fèi)用，名人不一定真

正了解和使用過商品。了解招數(shù)你能想出破解以下“秘密招數(shù)”的方法嗎？“秘密招數(shù)三”利用貪便宜心理“秘密招數(shù)四”利用從眾心理破解：認(rèn)識到“打折”不一定真便宜，贈品是價(jià)值低廉或是快要過期的商品。破解：看自己對商品是否需要，不盲從；做事有自己的主見，別受他人誤導(dǎo)。了解招數(shù)情境表演，邀請同學(xué)扮演商家和消費(fèi)者，看看不同角色間都用了哪些招數(shù)。好多人都買了！暢所欲言你能識別以下廣告的真假嗎？你如何抵御住虛假廣告的誘惑？

閱讀教材P71頁知識窗內(nèi)容。小組討論以下問題，并完成海報(bào)，派代表分享本組成果。1.請父母幫助判斷。2.同類商品作比較。3.根據(jù)實(shí)際需要購買。4.不與同學(xué)攀比。5