小學(xué)慶國(guó)慶活動(dòng)方案

Word———小學(xué)慶國(guó)慶活動(dòng)方案

為保障事情或工作順當(dāng)開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的具體過程。制定方案需要留意哪些問題呢？下面是我為您帶來的學(xué)校慶國(guó)慶活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】，盼望可以起到拋磚引玉的作用。

學(xué)校慶國(guó)慶活動(dòng)方案篇一

在國(guó)慶65周年到來之際，為了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義旋律，增加同學(xué)愛國(guó)熱忱，提高民族驕傲感，激發(fā)愛國(guó)熱忱。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將組織一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、我“手中”的祖國(guó)

為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)的喜愛，請(qǐng)用你的小巧手畫出“我和我的祖國(guó)”。

1、一、二班級(jí)每人畫一幅兒童畫，主題為《我和國(guó)旗》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為8K素描紙。

2、三班級(jí)每人畫一幅兒童畫，主題為《我的祖國(guó)》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為4K素描紙。

3、四、五班級(jí)每人畫一幅四格連環(huán)畫，主題為《我看到的祖國(guó)》，表現(xiàn)祖國(guó)６２年的滄桑巨變，紙張規(guī)格為４Ｋ素描紙或淺色卡紙，全部格子全部要求用直尺畫。

二、我“眼中”的祖國(guó)

用相機(jī)記錄你所到過的地方，感受祖國(guó)的秀美與壯美，征集優(yōu)秀攝影作品，每位同學(xué)上報(bào)一幅優(yōu)秀攝影作品，發(fā)至少先隊(duì)郵箱zm參加評(píng)比，要求作品注明的姓名、班級(jí)、年齡，以及對(duì)作品的介紹（50字以內(nèi)）。

三、我“心中”的祖國(guó)

祖國(guó)的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了，那就讓我們用漂亮的語言表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的祝愿吧！

1、一、二班級(jí)征文150字。

2、三班級(jí)征文400字。

3、四五班級(jí)征文600字。

以上全部作品請(qǐng)于開學(xué)后上交少先隊(duì)，各中隊(duì)的兒童畫作品和連環(huán)畫作品擇優(yōu)上報(bào)5幅參加評(píng)比，征文5篇發(fā)少先隊(duì)郵箱，攝影作品盡可能每人一幅！

學(xué)校慶國(guó)慶活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)主題：

祖國(guó)在我心中，讀書伴我成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

營(yíng)造深厚的讀書氛圍，提升同學(xué)的`人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校內(nèi)”品牌特色，扎實(shí)推動(dòng)新教育試驗(yàn)。

三、活動(dòng)流程：

（一）時(shí)間：20xx年9月30日

競(jìng)賽時(shí)間：五分鐘以內(nèi)

（二）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

（三）流程：

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭（校長(zhǎng)）

3、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽

參賽形式：集體賽（人人參加）

參賽要求及支配：

1、主要誦讀內(nèi)容為：課本內(nèi)容（節(jié)選組合）、《學(xué)校生國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀》推舉的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，在內(nèi)容上各學(xué)段、各班級(jí)有所側(cè)重，如可以配以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、以及四書五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、散文等愛國(guó)主義篇目。

2、形式豐富，可支配飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式，具有肯定的藝術(shù)性，有較強(qiáng)的感染力和人文精神。

3、競(jìng)賽分組：

低班級(jí)（一、二年段）

中班級(jí)（三、四年段）

高班級(jí)（五、六年段）

4、競(jìng)賽時(shí)根據(jù)從低班級(jí)到高班級(jí)，本次競(jìng)賽按抽簽方式進(jìn)行。

評(píng)獎(jiǎng)方法：

低年段組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。中年段組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。高年段組評(píng)出一等將一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。

評(píng)委支配：XX、XXX、XXX、XX、XX、XXX

低班級(jí)（一、二年段）：

中班級(jí)（三、四年段）：

高班級(jí)（五、六年段）：

（四）后勤工作支配：XX

（五）場(chǎng)地平安：XX、XX

（六）音響：XX

（七）拍攝：XX

（八）統(tǒng)計(jì)：XX、XX、XX

（九）評(píng)分表、主持稿、審稿、后臺(tái)總監(jiān)：XX、XX、XX

（十）集隊(duì)、整隊(duì)：XX

主持稿：XX

主持人：XX、XXX

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

a、選材內(nèi)容符合競(jìng)賽要求，具有肯定的教育意義（15分）

b、形式敏捷新奇，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧（15分）

c、一般話標(biāo)準(zhǔn)（10分）

d、語言流暢，語速得當(dāng)，適合本年齡段的課標(biāo)要求（30分）

e、紅領(lǐng)巾佩戴（5分）

f、衣著統(tǒng)一（5分）

g、進(jìn)出場(chǎng)挨次整齊（3分）

h、口令洪亮（2分）

i、臺(tái)風(fēng)大方，感情充足，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好（15分）。

學(xué)校慶國(guó)慶活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

通過此次詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱忱，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)國(guó)家，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月日

三、活動(dòng)預(yù)備：

以班為單位參賽，各班可依據(jù)需要，自制道具。

四、競(jìng)賽規(guī)章：

1．朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，樂觀向上，切合主題，適合學(xué)校生朗誦。

2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必需用一般話朗誦，發(fā)音精確，感情充足，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到肯定朗誦效果。

五、競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上。

2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

3．參賽者一般話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清楚，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六．詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容

（20分）語言

（20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式

（20分）表達(dá)效果

（30分）總分

要求內(nèi)容健康一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。100

七．嘉獎(jiǎng)方法

本次活動(dòng)，高班級(jí)組、低班級(jí)組各評(píng)比出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

八、組織保障：

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：xx

3、競(jìng)賽主持支配負(fù)責(zé)人：xx

4、