教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

3/3教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言家長(zhǎng)伴侶們：大家好！真誠(chéng)地歡迎你們的到來(lái)！感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，這充分說(shuō)明，您對(duì)您的孩子是十分關(guān)注，對(duì)學(xué)校教育是十分敬重的，有這份心，我想，咱們的孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。我有幾點(diǎn)建議：一、家校共育，實(shí)現(xiàn)共贏在微信溝通中，我常常這樣寫道：“家校共育，實(shí)現(xiàn)共贏。〞為什么呢？因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，也是永不畢業(yè)的終身學(xué)校；父母是孩子的第一任老師，也是永不退休的終身老師。孩子的言行與我們家長(zhǎng)息息相關(guān)，比方我在學(xué)校里要求孩子多讀書，少看電視，手機(jī)，可孩子回到家捧起書讀時(shí)，您在看電視，您在玩手機(jī)，那孩子會(huì)繼續(xù)讀書嗎？能抵抗住誘惑的人太少了，何況是孩子呢？孩子就是父母的影子，您期望孩子成為一個(gè)愛(ài)讀書，學(xué)問(wèn)淵博的人，請(qǐng)您放下手機(jī)，捧起書本吧，您的示范勝過(guò)老師的千萬(wàn)句說(shuō)教引領(lǐng)。所以，家長(zhǎng)伴侶們確定要樹(shù)立家校共育，實(shí)現(xiàn)共贏的理念，萬(wàn)萬(wàn)不行把孩子往學(xué)校一推就責(zé)任全無(wú)，萬(wàn)事大吉了。二、陪伴是最貴重的禮物小學(xué)階段即6至12歲，正是孩子心智進(jìn)展，情感意志培育的關(guān)鍵時(shí)期，是漫漫人生的奠基階段。給孩子最貴重的禮物，不是玩具，不是零食，不是新衣服，而是您的陪伴。把孩子往小飯桌一放，把孩子往爺爺奶奶家一擱，是的，您清凈了，可您卻錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，孩子有愛(ài)的需要，他感受不到愛(ài)，感覺(jué)不到父母對(duì)他的關(guān)注，他也就不會(huì)愛(ài)人，不會(huì)和他人正常交往。心理有問(wèn)題的孩子大多與父母長(zhǎng)時(shí)間的疏離有關(guān)。所以，請(qǐng)?jiān)诤⒆犹厥庑枰惆榈臅r(shí)候，要克服困難，陪伴孩子。上了初中，孩子性情已定，您就可以去做自己的事情了，小時(shí)候不陪伴，長(zhǎng)大后想和孩子親近，孩子都不會(huì)理睬了，我們?nèi)f不行舍本逐末。三、守時(shí)，敬重自己，敬重別人還記得上次核檢嗎？前一天我強(qiáng)調(diào)了三次，當(dāng)天又強(qiáng)調(diào)7：50準(zhǔn)時(shí)到校守時(shí)，不要遲到，大部分家長(zhǎng)做的不錯(cuò)，比方XXX，XXX，XXX，XXX，XXX等同學(xué)，我七點(diǎn)到校時(shí)，他們已在等候了，而有些家長(zhǎng)八點(diǎn)沒(méi)到，八點(diǎn)十分還沒(méi)到。守時(shí)，是對(duì)自己的敬重，是對(duì)別人的敬重。假如那次是一項(xiàng)很重要的人品測(cè)試，那么遲到的家長(zhǎng)及孩子們，不好意思，你們不考而輸，不戰(zhàn)而敗，損失將無(wú)以彌補(bǔ)，懊悔將伴隨終生！好的品德習(xí)慣是從小事中培育的，所以，我們家長(zhǎng)伴侶們確定要做到守時(shí)，做一個(gè)自重并敬重他人的人。四、關(guān)注群里消息，準(zhǔn)時(shí)回復(fù)手機(jī)在今日是我們形影不離的伴侶，患上了“手機(jī)癮〞，一會(huì)兒不看微信，就感覺(jué)不舒適。很多工作都是需要手機(jī)關(guān)心完成。尤其疫情當(dāng)前，很多任務(wù)是突發(fā)，又要求快速完成的，我就會(huì)在群里準(zhǔn)時(shí)下達(dá)。我們兩個(gè)群，與學(xué)習(xí)有關(guān)的，在“語(yǔ)文群〞，其他事項(xiàng)在“班務(wù)群〞里發(fā)，這樣避開(kāi)混亂，期望家長(zhǎng)伴侶們把兩個(gè)群置頂，能一下子看到群里的新消息，關(guān)注群里消息，根據(jù)要求準(zhǔn)時(shí)回復(fù)，千萬(wàn)不行視而不見(jiàn)，您一個(gè)人疏漏，我還得一一核對(duì)，浪費(fèi)時(shí)間精力。五、讀寫雙翼，助力遠(yuǎn)航我的語(yǔ)文教學(xué)理念，就是多讀多寫。讀什么？讀經(jīng)典，讀各類有價(jià)值的書，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶協(xié)作咱們班的“閱讀樹(shù)〞活動(dòng)，激勵(lì)孩子們多讀書，腹有詩(shī)書氣自華，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，很多人告知我們，讀書是有益之事。假如您的孩子不太寵愛(ài)讀書，您不妨示范陪孩子一起讀，把孩子引到閱讀的路上。寫什么呢？一年級(jí)，引導(dǎo)孩子觀看生活，用文字簡(jiǎn)潔記錄下來(lái)，就是我們的日記。每天堅(jiān)持，日積月累，必見(jiàn)其功。家長(zhǎng)伴侶要由開(kāi)始的幫扶漸漸放手，只要孩子愿寫，寫真話就是好的。六、家長(zhǎng)代表發(fā)揮作用我們選取兩名家長(zhǎng)作為代表，家長(zhǎng)有什么懷疑，有什么好的建議，可以與我溝通，不方便的，可以告知這兩名代表，與我溝通。人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)，我做的不對(duì)的地方，還望家長(zhǎng)伴侶，真誠(chéng)的伴侶真誠(chéng)地批判指出，您的批判將催促我的