開學第一課家長會

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一切為了孩子感謝大家的到來開學第一課一年級（6）班2018.2.27第1頁，共22頁。尊敬的各位家長：您們好！歡迎大家能夠在百忙之中抽出時間來參加孩子們的家長會。時間過得真快！不知不覺中，一年級上學期就過去了。為了方便我們更好地溝通與交流，也為了孩子們更茁壯地成長，在這里我把孩子們上學期以來的表現(xiàn)和本學期的工作向你們匯報一下：第2頁，共22頁。一、回顧過去（一）、上學期的成績

班級項目目實考人數(shù)全班均分及格人數(shù)優(yōu)生人數(shù)綜合教績不及格人數(shù)100分人數(shù)95-99分人數(shù)90-94分人數(shù)80-89分60-79分一（6）5791.24565492.99151915152一（7）6093.94595995.26112279110一（6）（7）班上學期數(shù)學成績如下：第3頁，共22頁。（二）孩子們的表現(xiàn)。1、優(yōu)點一（6）班的孩子整體來說，性格活潑開朗，上課積極發(fā)言，還特別懂禮貌，見到老師能夠主動問好，大部分孩子能夠按時完成老師布置的每一項作業(yè)，不僅書寫工整、卷面干凈，而且準確率高。2、不足之處容易急躁、容易馬虎，不夠沉穩(wěn)，不夠認真。希望家長能夠在平時的生活中注重引導孩子養(yǎng)成細心認真、沉著冷靜的好習慣。同時，咱們班還有些孩子會偶爾不寫作業(yè)忘寫作業(yè)的現(xiàn)象，這是不好的現(xiàn)象，我希望每一位家長每天晚上都能夠督促孩子按時完成作業(yè)、認真完成作業(yè)，讓孩子們從一年級開始就養(yǎng)成良好的學習習慣。第4頁，共22頁。（三）家校配合中發(fā)現(xiàn)的問題經過一學期的努力，雖然取得了一定成績，但是在成績的后面缺少不了家長們的支持、配合。在這里我要特別感謝你們，是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的一個學期，各方面都取得了很大的進步!在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。第5頁，共22頁。孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前從我了解到的上個學期家長的一般情況是:1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。2、關注孩子的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。3、關心孩子的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。

第6頁，共22頁。二、本學期家長配合老師要做的工作很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話。常言道，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該做些什么工作呢?第7頁，共22頁。主要作好幾個方面的工作。

1、物質工作

除了必要的文具(如數(shù)學的學具、美術用品等)，每天準備削好的三到五支鉛筆。還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”。第8頁，共22頁。2、心理工作

(1)注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。

特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子第9頁，共22頁。(2)要培養(yǎng)孩子堅強的意志。

學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個認識問題要解決，不經歷風雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的第10頁，共22頁。3、做好態(tài)度、習慣工作

目前有許多家長往往只關注分數(shù)。其實分數(shù)只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。第11頁，共22頁。4、品德教育工作

(1)嚴格要求。

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求;千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。第12頁，共22頁。(2)以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子給予積極影響。教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討人喜歡。

教育孩子要從細節(jié)做起，關注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。第13頁，共22頁。(3)協(xié)調關系

需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們教師，社會對教師的期望很高，家長、社會和學校對我們的要求也很高。在安排教師的時候，學校也十分重視、考慮一年級的任課教師的責任心。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。作為教師的我，我非常希望家長和老師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學生第14頁，共22頁。這里我還想特別提出的是，當我們的家長對我或學校的工作你感到不滿意，可以向我提出，相信我一定能協(xié)商解決好!出現(xiàn)問題時，我們都來個換位思考，在和諧的氛圍中，問題解決才是最好的。第15頁，共22頁。一）、抓學習，重在培養(yǎng)好的學習習慣。

這個一個非?，嵥榈墓ぷ?，需要班主任極大的耐心與細心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學習上，教他學會聽課，有時，我會因為某個學生不聽課的原因而給學生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學生學會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。關于小學知識的教學，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責任心。教他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、本學期班主任要做的工作第16頁，共22頁。（二）、抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。

我會在日常教學中，教他們，只要心中有愛，一切都是美好的。在平時生活中，要用平常心去面對一切，對自己寬容，對別人寬容，同學之間團結友愛，該怎樣去面對班上同學交往等等第17頁，共22頁。

三）、抓學生的日常行為規(guī)范教育。

日常行為規(guī)范問題，包括生活中的一切一切，所有的學習問題，生活問題，日常行為細節(jié)，為人處事等等。還包括每天都有的安全問題、課堂紀律，下課的活動，課間操紀律，排路隊的紀律做眼保健操等等，一步一步地帶他們走上正軌第18頁，共22頁。1、知道世界禁毒日：

每年的6月26日

2、什么是毒品

3、毒品的危害

4、如何預防：（四）、抓好禁毒知識工作第19頁，共22頁?？傊?，在每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標--一切為了孩子。在未來的學習中，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，與他(她)一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在請允許我再向各位家長鞠一躬！衷心感謝家長們對我工作的支持第20頁，共22頁。謝謝LOGO謝謝第21頁，共22頁。內容梗概家校互動。以來的表現(xiàn)和本學期的。一（6）（7）班上學期數(shù)學成績如下：。希望家長能夠在平時的生活中注重引導孩子養(yǎng)成細心認真、沉著冷靜的好習慣。經過一學期的努力，雖然取得了一定成績，但是在成績的后面缺少不了家長們的支持、配合。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，我深深知。孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前從我了解到的上個學期家長的一般情況是:。3、關心孩子的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。1、物質工作

除了必要的文具(如數(shù)學的學具、美術用品等)，每天準備削好的三到五支鉛筆。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難