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感謝有你第1頁,共13頁。說課內(nèi)容一、班會背景我班經(jīng)過了一年的初中生活,大部分學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。由于現(xiàn)在學(xué)生多為獨生子女,長期的養(yǎng)尊處優(yōu),使得他們在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我中心的行為,只知道獲取,不懂得給予,缺乏對他人真正的關(guān)心。感恩于他們而言,更是遙遠。針對這樣的情況,在學(xué)校組織班會課比賽的有利時機,我決定以感恩為主題,以感謝有你為題目,開展感恩教育。第2頁,共13頁。二、班會目的1、讓學(xué)生獲得感知愛、感知被愛的幸福。2、讓學(xué)生懂得如何回報父母、師長、及周圍的親人朋友的關(guān)愛。3、進行一次具體的感恩行動。第3頁,共13頁。三班會準備1、提前兩天讓學(xué)生把發(fā)生在本班的助人為樂的事件收集起來。2、排練三個小品:(1)有關(guān)父母對子女的愛。(2)教師對學(xué)生的關(guān)愛(特別說明,讓同學(xué)扮演各科任老師平時對學(xué)生的的關(guān)愛與幫助,然后讓同學(xué)來猜是哪個老師)(3)有關(guān)同學(xué)朋友之間的關(guān)愛。3、主持人準備好串詞。同學(xué)們準備好自制的送給父母、親人、師長及朋友的禮物。4、準備經(jīng)過特制的適合學(xué)生看的母親生孩子過程的光碟。(資料來源:陳忠聯(lián)《將成功傳給下一代》第4頁,共13頁?;静襟E一、伴隨音樂《感恩的心》的尾聲,主持人上場。1、主持人說串詞。2、以《感恩的心》的音樂為引子,拋出感恩話題。3、主持人講《感恩的心》由來。4、學(xué)生集體誦讀《感恩的心》的歌詞,感受感恩的情感體驗。第5頁,共13頁。二、我們的故事1、學(xué)生演自創(chuàng)的小品。2、討論、談自己的看法。3、展現(xiàn)準備好的身邊感人故事。4、讓學(xué)生談老師對學(xué)生關(guān)愛。第6頁,共13頁。三、世界上最偉大的愛1、播放《母親》歌曲。2、班會高潮。讓學(xué)生觀看母親生孩子過程的光碟。3、學(xué)生討論父愛、母愛。第7頁,共13頁。四、學(xué)生展示感恩禮物學(xué)生將自己制作的禮物現(xiàn)場贈送給自己要感謝的人,并說一句感謝的話。并在課后送禮物給父母或師長、朋友。第8頁,共13頁。五、班主任總結(jié)陳詞我們每個人都感恩過或被感恩過,都體會過感恩與被感恩時給我們帶來的幸福與快樂。在這個世界上,給我最多愛的人,莫過于我的父母了,因為他給了我生命,讓我屹立在這多彩的世界。我要感謝父母那偉大而又最無私的愛。然而,除了父母,我們對親人、師長、同學(xué)朋友和眾多幫助過我們的好心人也要常懷一顆感恩的心。身懷感恩的心,就會讓我們快樂一生。正如一首詩歌中寫到:感謝撫養(yǎng)你的人,因為就是他們使你不斷的成長;感謝關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感謝教育你的人,因為他們開化你的蒙昧;感謝欺騙你的人,因為他們增進了你的智慧;感謝藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊……今天,我要在這里大聲地說:我要感謝你們,我可愛的學(xué)生們,是你們讓我擁有了這份工作。班主任工作,累,卻快樂著。有你們的支持與愛戴,讓我感受到當班主任的快樂與幸福!我之所以感受到快樂,因為有你!謝謝!第9頁,共13頁。六、師生共唱響《感恩的心》七、主持人宣布班會結(jié)束。八、要求學(xué)生回家后落實感恩行動,切實為父母、親人做一件有意義的事。第10頁,共13頁。謝謝!第11頁,共13頁。第12頁,共13頁。內(nèi)容梗概感謝有你。我班經(jīng)過了一年的初中生活,大部分學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成。由于現(xiàn)在學(xué)生多為獨生子女,長期的養(yǎng)尊處優(yōu),使得他們在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我中心的行為,只知道獲取,不懂得給予,缺乏對他人真正的關(guān)心。針對這樣的情況,在學(xué)校組織班會課比賽的有利時機,我決定以感恩為主題,以感謝有你為題目,開展感恩教育。1、讓學(xué)生獲得感知愛、感知被愛的幸福。2、讓學(xué)生懂得如何回報父母、師長、及周圍的親人朋友的關(guān)愛。1、提前兩天讓學(xué)生把發(fā)生在本班的助人為樂的事件收集起來。(2)教師對學(xué)生的關(guān)愛(特別說明,讓同學(xué)扮演各科任老師平時對學(xué)生的的關(guān)愛與幫助,然后讓同學(xué)來猜是哪個老師)(3)有關(guān)同學(xué)朋友之間的關(guān)愛。同學(xué)們準備好自制的送給父母、親人、師長及朋友的禮物。4、準備經(jīng)過特制的適合學(xué)生看的母親生孩子過程的光碟。一、伴隨音樂《感恩的心》的尾聲,主持人上場。2、以《感恩的心》的音樂為引子,拋出感恩話題。4、學(xué)生集體誦讀《感恩的心》的歌詞,感受感恩的情感體驗。2、討論、談自己的看法。4

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