高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程

12*飛向太空的航程12*飛向太空的航程飛向太空,一直是中華兒女的夢(mèng)想。2003年10月15日,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!上午9時(shí),隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,巨型運(yùn)載火箭托舉著“神舟”五號(hào)飛船拔地而起,直刺九霄。面對(duì)這一人間奇跡,三位新華社記者欣然提筆,寫下了這篇新聞報(bào)道。學(xué)習(xí)本文,重在理清新聞事實(shí)與新聞背景之間的關(guān)系,感受航天事業(yè)的進(jìn)步給中華民族帶來(lái)的喜悅之情。飛向太空,一直是中華兒女的夢(mèng)想。2003年10月15日,這個(gè)新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí)整,一艘中國(guó)的載人火箭,從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,經(jīng)過21個(gè)小時(shí)的飛行,完成60萬(wàn)公里的繞行任務(wù)后,成功返回地球,降落在內(nèi)蒙古大草原上。這個(gè)行動(dòng)的圓滿結(jié)束,向世人宣告了一個(gè)事實(shí):繼美國(guó)、俄羅斯之后,中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家?！吧裰邸蔽逄?hào)載人飛船成功發(fā)射與回收,終于圓了中華民族幾百年的飛天夢(mèng)。本文用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言和翔實(shí)的材料,用充滿自信的筆調(diào),敘述了“神舟”五號(hào)載人飛船升空的壯觀場(chǎng)面和中國(guó)的航天人為了圓中華民族的飛天夢(mèng)而做出的不懈努力,熱情地謳歌了為飛天夢(mèng)做出貢獻(xiàn)的富于智慧與創(chuàng)造的中國(guó)人。新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí)整,一艘中國(guó)的新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí),“神舟”五號(hào)點(diǎn)火

新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí),“神舟”五號(hào)新課助讀自主梳理★通訊:報(bào)刊宣傳的基本體裁之一,具有內(nèi)容真實(shí)、詳細(xì)具體,形式自由靈活,表達(dá)方式多樣,語(yǔ)言生動(dòng)形象等特點(diǎn)。通訊的類型有人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、新聞故事、文藝通訊、主題通訊、旅游通訊,最常見的是人物通訊和事件通訊。新課助讀自主梳理★通訊:報(bào)刊宣傳的基本體裁之一,具有內(nèi)容真實(shí)新課助讀自主梳理1.注字音

新課助讀自主梳理1.注字音新課助讀自主梳理2.寫漢字

新課助讀自主梳理2.寫漢字新課助讀自主梳理3.解詞義扭轉(zhuǎn)乾坤:從根本上改變已成的局面。醞釀:造酒的發(fā)酵過程。比喻做準(zhǔn)備工作,如事先考慮、商量、相互協(xié)調(diào)等。苛刻:(條件、要求等)過高,過于嚴(yán)厲;刻薄。

聳入云天:高高地插入青天。不同凡響:形容事物(多指文藝作品)不平凡。一鼓作氣:比喻趁勁頭大的時(shí)候抓緊做,一下子把事情完成。新課助讀自主梳理3.解詞義新課助讀自主梳理4.辨用法(1)關(guān)注

關(guān)心①多家上市公司在北京APEC會(huì)議眾多活動(dòng)中提供了完美的產(chǎn)品與服務(wù),受到各方關(guān)注與好評(píng)。②政府應(yīng)不斷加大對(duì)民營(yíng)企業(yè)的扶持力度,并從各個(gè)方面給予

關(guān)心和支持。提示兩者都有“重視”的意思,但詞義的輕重不同。“關(guān)注”,指關(guān)心重視。詞義較重?！瓣P(guān)心”,指(把人或事物)常放在心上,重視和愛護(hù)。詞義較輕。新課助讀自主梳理4.辨用法新課助讀自主梳理(2)制定

制訂①2014年11月13日公告,根據(jù)國(guó)家工信部發(fā)布的2014年第47號(hào)公告,公司主持和參與制定的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)頒布實(shí)施。②國(guó)家發(fā)改委某項(xiàng)目管理中心主任在第五屆新能源汽車峰會(huì)上表示,目前我國(guó)有77項(xiàng)電動(dòng)汽車標(biāo)準(zhǔn)正在制訂或修訂。提示兩者都有“擬制”的意思,但“制訂”側(cè)重于擬制的過程,“制定”側(cè)重于最終確定。新課助讀自主梳理(2)制定制訂新課助讀自主梳理(3)驚天動(dòng)地

驚世駭俗①她沒有驚天動(dòng)地的豪邁之舉,也沒有燦爛奪目的迷人光環(huán),日復(fù)一日,她默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。②比賽中荷蘭隊(duì)雖然2∶3負(fù)于墨西哥隊(duì),但是這位曾有傳聞要來(lái)江蘇舜天的球星還是用一腳驚世駭俗的世界波,證明了自己的價(jià)值。提示兩詞都有“驚動(dòng)”的意思,但詞義側(cè)重點(diǎn)不同?！绑@天動(dòng)地”,形容聲音特別響亮,也形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大?！绑@世駭俗”指因言行異于尋常而使人震驚。新課助讀自主梳理(3)驚天動(dòng)地驚世駭俗句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞1.這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射,它標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家。點(diǎn)評(píng):這是一個(gè)議論性的評(píng)價(jià)語(yǔ)句,突出了這次發(fā)射事件對(duì)世界的影響及其重要意義,同時(shí)也表明此次發(fā)射在中國(guó)航天發(fā)展史上的重要性和歷史地位,充滿了對(duì)中國(guó)成功發(fā)射“神舟”五號(hào)的自豪感,體現(xiàn)了對(duì)偉大祖國(guó)的由衷熱愛。2.為了這個(gè)飛天夢(mèng)想,一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。點(diǎn)評(píng):此句是第一部分和第二部分的銜接句,起著承上啟下的作用。句中“這個(gè)飛天夢(mèng)想”指代上文的載人飛船飛向太空。后半句引出了下文中國(guó)人在航天事業(yè)上的艱難歷程,概述了中國(guó)人幾百年來(lái)尤其是新中國(guó)成立后在航天事業(yè)上所做的努力。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞1.這是人類航天史上一次不同句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞3.中國(guó)是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬(wàn)戶的國(guó)度。在航天時(shí)代到來(lái)之際,中國(guó),不能再一次落伍。點(diǎn)評(píng):這是兩個(gè)整散結(jié)合的語(yǔ)句,富有韻味。第一句用整句,第二句用散句,整散結(jié)合,抑揚(yáng)頓挫,把中國(guó)的歷史和中國(guó)人的精神融合起來(lái),收到了極好的效果。同時(shí)告誡國(guó)人,我們不能再落后了,從而激發(fā)起中國(guó)人民的自豪感、自信心,讓中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái),為了祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞3.中國(guó)是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞4.對(duì)于中國(guó)科技界來(lái)說,1986年的春天,可能來(lái)得比哪年都早。這年3月,由4位著名科學(xué)家聯(lián)名上報(bào)黨中央的“國(guó)家高新技術(shù)發(fā)展建議”被鄧小平批準(zhǔn)。這就是著名的“863計(jì)劃”。點(diǎn)評(píng):句中的“春天”,不僅指自然界的“春天”,更是指中國(guó)政治思想上的“春天”,科技界的“春天”。作者飽含感情,點(diǎn)出1986年的春天,來(lái)得比哪年都早,這寓含深義。因?yàn)榫驮谶@年3月,鄧小平批準(zhǔn)了“863計(jì)劃”,對(duì)我國(guó)的載人航天探索起到了催化劑的作用,使中國(guó)的科學(xué)研究工作蓬勃展開。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞4.對(duì)于中國(guó)科技界來(lái)說,19句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件,這篇文章用了很大篇幅敘述中國(guó)航天史,是不是有點(diǎn)不像新聞了?試做分析。提示:新聞報(bào)道的確有及時(shí)性的特點(diǎn),關(guān)注當(dāng)下的事件,也是它的特質(zhì),但也允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息,但對(duì)于補(bǔ)充說明新聞事實(shí)有很大的作用,是新聞報(bào)道不可或缺的組成部分。本文仍是新聞。雖然用很大的篇幅敘述中國(guó)的航天史,但也是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上,而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來(lái)用的。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞面對(duì)這樣一個(gè)重大的歷史事件,每一個(gè)中國(guó)人都感到自豪,同時(shí)也迫切地想知道中國(guó)的航天工程走到這一步,到底經(jīng)過了怎樣艱辛的歷程。在這個(gè)時(shí)候,本文提供了翔實(shí)的資料,更有一些首次披露的資料,而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前,這對(duì)于滿足讀者的閱讀需求無(wú)疑是及時(shí)的。另外,這種狂歡之中的冷靜回顧,也使得事件本身的意義更加突出。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞面對(duì)這樣一個(gè)重大的歷史事件,句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞飛向太空的航程

句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞飛向太空的航程句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞層次清晰

文學(xué)色彩濃重作為一篇通訊,本文思路清晰,層次分明,同時(shí)還具有一定的文學(xué)色彩。1.文章有條有理,層次清晰。文章的導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三個(gè)部分清晰明確,讓讀者一目了然。導(dǎo)語(yǔ)寫中心事件,采用描寫式和評(píng)論式的寫法。接著是主體,加以闡述歷史事實(shí)。主體部分以時(shí)間為經(jīng)、事件為緯,以時(shí)間推進(jìn)等手段來(lái)切割事件,構(gòu)成若干側(cè)面,經(jīng)過作者的精心組合剪輯將事件完整而利落地呈現(xiàn)于讀者面前。結(jié)尾部分再次回顧“神舟”五號(hào)的發(fā)射場(chǎng)景。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞層次清晰文學(xué)色彩濃重句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞2.文學(xué)色彩意味濃重。文中多用議論和抒情手法,使得文章有情有理,增強(qiáng)了通訊的說服力與感染力。另外語(yǔ)言富于韻味。如“中國(guó)是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類‘真正的航天始祖’萬(wàn)戶的國(guó)度。在航天時(shí)代到來(lái)之際,中國(guó),不能再一次落伍”。第一句用整句,第二句用散句,整散結(jié)合,抑揚(yáng)頓挫,把中國(guó)的歷史和中國(guó)人的精神融合起來(lái),收到了極好的效果。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞2.文學(xué)色彩意味濃重。文中多美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)2008年9月25日21時(shí)10分,“長(zhǎng)征”二號(hào)F運(yùn)載火箭載著“神舟”七號(hào)載人飛船,載著中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想,飛上太空。按照預(yù)定計(jì)劃,“神舟”七號(hào)發(fā)射升空后,27日下午,中國(guó)航天員將從宇宙飛船中走出,邁出探索宇宙的重要一步。飛天,是中華民族的一個(gè)千年夢(mèng)想?？涓缸啡?、嫦娥奔月……古往今來(lái),飛天就一直與傳說同在。600多年前,明朝官員萬(wàn)戶用47支捆扎在一起的火箭進(jìn)行了飛天的嘗試,中國(guó)人開始了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的漫漫征程。從“神五”“神六”到“神七”,從載人到出艙,中華民族千年的飛天期盼一朝變成現(xiàn)實(shí)。沒有做不到,只有想不到。當(dāng)“神七”航天員走出艙門的那一刻,將為“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”注入新的內(nèi)涵。美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的100年間,中國(guó)在反抗帝國(guó)主義侵略的斗爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗,無(wú)一勝績(jī),陷入了被列強(qiáng)瓜分的悲慘境地。建立一個(gè)新中國(guó),是每一個(gè)國(guó)人的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想,先行者們冒著腥風(fēng)血雨,進(jìn)行了艱苦卓絕、前赴后繼的英勇斗爭(zhēng)。1949年10月1日,毛澤東在北京天安門城樓上的一句“中華人民共和國(guó)中央人民政府已于本日成立了”,正式宣告新中國(guó)成立,中國(guó)人開始了中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。解放思想,解放的是思想,增長(zhǎng)的是實(shí)力,改變的是生活。改革開放30多年來(lái),經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,讓國(guó)人的物質(zhì)和精神世界發(fā)生了巨大變化。百年奧運(yùn)成為了中國(guó)改革開放的見證。從1932年中國(guó)一名運(yùn)動(dòng)員獨(dú)自參加奧運(yùn)會(huì),到1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)金牌“零”的突破,再到2008年北京奧運(yùn)會(huì)奪取金牌數(shù)第一,奧運(yùn)會(huì)成功的背后是綜合國(guó)力的提升?！案母镩_放是強(qiáng)國(guó)之路”成為了國(guó)人的共識(shí),解放思想成為了國(guó)人的一致追求。美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。中國(guó)航天員的太空一小步,應(yīng)該成為國(guó)人思想解放的一大步。當(dāng)宇航員走出艙門的那一刻,中國(guó)人站在了新的高度上,擁有了新的視野。這就需要我們能夠在新的起點(diǎn)上,重新審視中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)等方方面面;這就需要我們拋卻以往的陳舊思維,重新思考中華民族的未來(lái)發(fā)展方向;這就需要我們不僅要敢想還要敢干,穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)各方面的改革。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。千年的飛天夢(mèng)想告訴我們,在中國(guó)的發(fā)展之路上充滿著荊棘與坎坷,但我們并不能因此而放棄夢(mèng)想與思想;飛天的千年探索也告訴我們,中華民族的全面復(fù)興并不是幾十年能夠完成的任務(wù),需要國(guó)人不懈地努力;飛天的千年探索又告訴我們,夢(mèng)想之路上永遠(yuǎn)充滿著難題與阻礙,而我們卻要不斷地跨出第一步;飛天的千年夢(mèng)圓還告訴我們,即便前程如此艱辛與漫長(zhǎng),夢(mèng)想一旦實(shí)現(xiàn)卻又是如此甜美。美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。中國(guó)航天員的太空美文品讀素材積累當(dāng)航天員跨出艙門的那一刻,中國(guó)人便開始了新的歷史征程。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們不知道前程是多么漫長(zhǎng),但我們知道,我們會(huì)不斷地思想,不斷地走下去。心有多大,舞臺(tái)就有多大,我們確信中國(guó)的明天一定會(huì)更好。品讀提示面對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)取得的偉大成就,面對(duì)改革開放以來(lái)取得的科技碩果,作者以飽滿的激情謳歌了解放思想的重要性。“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”如一條紅線,貫串文章的始終。“思想”既可以表現(xiàn)為“夢(mèng)想”,也可以表現(xiàn)為“理想”,更是一種不屈不撓的精神力量,它托舉起了中國(guó)人的航天夢(mèng),托舉起了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。美文品讀素材積累當(dāng)航天員跨出艙門的那一刻,中國(guó)人便開始了新的美文品讀素材積累從這篇新聞報(bào)道中,我們可以看到我國(guó)一代代科技工作者為了國(guó)家的富強(qiáng),為了航天事業(yè)的發(fā)展,走過的艱辛而又輝煌的歷程。我們?yōu)橛羞@樣的成就自豪,也為這不同尋常的歷程振奮,更對(duì)我們民族的美好未來(lái)充滿信心。在這既輝煌而又艱辛的歷程中,有如下一些人物值得我們銘記:美文品讀素材積累從這篇新聞報(bào)道中,我們可以看到我國(guó)一代代科技美文品讀素材積累●楊利偉——那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想,他象征著中國(guó)走向太空的成功。作為中華飛天第一人,作為中國(guó)航天人的杰出代表,他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的,是他訓(xùn)練中的堅(jiān)忍執(zhí)著、飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定、成功后的理智平和。而這也是幾代中國(guó)航天人的精神,這精神開啟了中國(guó)人的太空時(shí)代,還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想?！褓M(fèi)俊龍、聶海勝——誰(shuí)能讓全世界1/5的心隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜?誰(shuí)能從前所未有的高度見證中國(guó)實(shí)力的飛躍?他們出征蒼穹,畫出龍的軌跡,他們是中國(guó)航天的黃金一代。美文品讀素材積累●楊利偉——那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感覺美文品讀素材積累●翟志剛、劉伯明、景海鵬——飛天的渴望在中華民族的血脈里流淌了數(shù)千年,“神七”發(fā)射的圓滿成功,再一次復(fù)活了一個(gè)古老民族關(guān)于“飛天夢(mèng)”的記憶和影像。三名航天英雄用近乎完美的方式舉步量天,將一個(gè)古老的人類巡天愿景變成了現(xiàn)實(shí)?！吧衿摺钡某晒Πl(fā)射是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的一個(gè)新的里程碑。繼北京奧運(yùn)會(huì)后,“神七”在中國(guó)民眾心中激起了新一輪民族自豪感?！駝⒀蟆覈?guó)首位美女航天員劉洋和兩度飛天的景海鵬、劉旺操作“神九”與“天宮”一號(hào)交會(huì)對(duì)接,飛行13天,圓滿完成所有預(yù)定太空任務(wù),2012年6月29日上午勝利返回內(nèi)蒙古中部美麗的阿木古郎草原著陸場(chǎng),在這塊平安的土地上平安“回家”了。首位航天美女劉洋,在這個(gè)中國(guó)航天史上的瞬間,在這美麗的草原,留下了她那燦爛的寫真。美文品讀素材積累●翟志剛、劉伯明、景海鵬——飛天的渴望在中華美文品讀素材積累●王亞平——航天員聶海勝、張曉光、王亞平在“天宮”一號(hào)和“神舟”十號(hào)組合體工作生活了12天,并進(jìn)行首次太空授課,作為“80后”的王亞平成為中國(guó)第一位“太空教師”。美文品讀素材積累●王亞平——航天員聶海勝、張曉光、王亞平在“專題11其它金屬及其化合物專題11其它金屬及其化合物28一、不能理解鋁與NaOH反應(yīng)的實(shí)質(zhì)誤認(rèn)為Al和NaOH的反應(yīng)中，Al作還原劑，NaOH作氧化劑。Al和NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是Al先和H2O反應(yīng)生成Al(OH)3和H2，由于Al(OH)3具有兩性，又與NaOH反應(yīng)生成NaAlO2，因此Al作還原劑，H2O作氧化劑。一、不能理解鋁與NaOH反應(yīng)的實(shí)質(zhì)誤認(rèn)為Al和NaOH的反應(yīng)29【易錯(cuò)典例1】取兩份鋁粉，一份投入足量濃氫氧化鈉溶液中，一份投入足量鹽酸中，充分反應(yīng)，產(chǎn)生等量氫氣。則兩份鋁粉的質(zhì)量之比為(

)A．1∶2 B．1∶3C．3∶2 D．1∶1【答案】D【解析】鋁與NaOH溶液、鹽酸反應(yīng)的離子方程式分別為：2Al＋2OH－＋2H2O===2AlO＋3H2↑，2Al＋6H＋===2Al3＋＋3H2↑比較這兩個(gè)離子方程式，當(dāng)生成相同量的氫氣時(shí)，消耗的Al的量也相同，即兩份鋁粉的質(zhì)量之比為1∶1。【易錯(cuò)典例1】取兩份鋁粉，一份投入足量濃氫氧化鈉溶液中，一份30二、對(duì)鋁熱反應(yīng)認(rèn)識(shí)不清

誤認(rèn)為Al與所有金屬氧化物均能組成鋁熱劑。其實(shí)不然，該金屬氧化物對(duì)應(yīng)的金屬活潑性應(yīng)比鋁弱才能與Al組成鋁熱劑。二、對(duì)鋁熱反應(yīng)認(rèn)識(shí)不清誤認(rèn)為Al與所有金屬氧化物均能組31【易錯(cuò)典例2】（1）為測(cè)定鍍層厚度，用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層，當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí)，所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為________mol。（2）用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，需要的試劑還有________。A．KCl B．KClO3C．MnO2 D．Mg取少量鋁熱反應(yīng)所得的固體混合物，將其溶于足量稀H2SO4，滴加KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，________(填“能”或“不能”)說明固體混合物中無(wú)Fe2O3，理由是______________________________________(用離子方程式說明)?！疽族e(cuò)典例2】（1）為測(cè)定鍍層厚度，用NaOH溶液溶解鋼制品32【答案】（1）3（2）BD不能Fe2O3＋6H＋=2Fe3＋＋3H2O、Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋(或只寫Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋)【解析】（1）鋁與NaOH溶液的反應(yīng)中，還原產(chǎn)物為H2，當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí)，生成3molH2。（2）鋁熱反應(yīng)中，要用點(diǎn)燃的鎂條來(lái)引發(fā)鋁熱反應(yīng)，且要加入少量KClO3粉末，KClO3受熱分解放出氧氣，促進(jìn)鋁熱反應(yīng)的進(jìn)行。鋁熱反應(yīng)的產(chǎn)物中含有Fe,即使固體混合物有Fe2O3,在酸溶時(shí),也會(huì)發(fā)生反應(yīng)：2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，從而檢測(cè)不到Fe3＋?！敬鸢浮浚?）3（2）BD不能Fe2O3＋6H＋=2F33三、鋁及其化合物常見的易錯(cuò)點(diǎn)1．鋁是活潑金屬，但鋁抗腐蝕性相當(dāng)強(qiáng)，因?yàn)殇X表面生成一層致密的氧化物薄膜。2．誤認(rèn)為Fe或者Al在常溫下遇到濃硫酸沒有發(fā)生反應(yīng)，其實(shí)發(fā)生了鈍化，只是在表面上生成了一層致密的氧化物薄膜，阻止了反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生而已。3．Al(OH)3不溶于氨水，實(shí)驗(yàn)室常用鋁鹽和氨水來(lái)制備Al(OH)3。4．泡沫滅火器所用試劑為Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液。5．明礬凈水只能除去水中的懸浮雜質(zhì)，不能殺菌消毒，而液氯只能殺菌消毒，不能沉淀懸浮的雜質(zhì)，二者原理不同。三、鋁及其化合物常見的易錯(cuò)點(diǎn)1．鋁是活潑金屬，但鋁抗腐蝕性相34【易錯(cuò)典例3】在洪水過后缺乏飲用水的情況下，可以采用明礬進(jìn)行凈水。下列關(guān)于明礬凈水的認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．明礬具有殺菌消毒之功效B．明礬在水溶液中形成膠體，起到吸附作用C．明礬在水溶液中形成氫氧化鋁沉淀，起到殺菌作用D．明礬溶解于水，水中的離子濃度增大，具有殺菌作用【答案】B【解析】明礬溶解于水，其中的Al3＋與水電離出的氫氧根離子形成氫氧化鋁膠體，膠體多孔，具有吸附作用，可以吸附水中的懸浮物，從而起到凈水的目的?！疽族e(cuò)典例3】在洪水過后缺乏飲用水的情況下，可以采用明礬進(jìn)行35四、不能準(zhǔn)確判斷鐵的反應(yīng)產(chǎn)物Fe與O2、H2O(g)反應(yīng)的產(chǎn)物都是Fe3O4，而不是Fe2O3；Fe與鹽酸、稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)物是FeCl2和FeSO4，而不是FeCl3和Fe2(SO4)3；Fe在Cl2中燃燒，無(wú)論Cl2過量還是不足均生成FeCl3。四、不能準(zhǔn)確判斷鐵的反應(yīng)產(chǎn)物Fe與O2、H2O(g)反應(yīng)的產(chǎn)36【易錯(cuò)典例1】下列有關(guān)鐵及其化合物的說法正確的是(

)A．鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2B．證明溶液中含F(xiàn)e2＋不含F(xiàn)e3＋的方法是先加KSCN溶液，溶液不變紅色，然后加入氯水，溶液變紅色C．加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀，則原溶液中一定含有FeCl3D．除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加入Cu粉，然后過濾【答案】B【解析】A項(xiàng)，鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成Fe3O4和H2，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，加KSCN溶液不變紅色，說明原溶液中不含F(xiàn)e3＋，然后加入氯水溶液變成紅色，證明原溶液中含有Fe2＋，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，只能說明溶液中含有Fe3＋，是否含有Cl－無(wú)法確定，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，引入Cu2＋，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選B。【易錯(cuò)典例1】下列有關(guān)鐵及其化合物的說法正確的是()【答37五、不能掌握混合物中Fe3+、Fe2+的除去方法【易錯(cuò)典例2】信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：五、不能掌握混合物中Fe3+、Fe2+的除去方法【易錯(cuò)典例238請(qǐng)回答下列問題：（1）第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為______________________；得到濾渣1的主要成分為________。（2）第②步加H2O2的作用是________，使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是________；調(diào)溶液pH的目的是使________生成沉淀。（3）用第③步所得CuSO4·5H2O制備無(wú)水CuSO4的方法是__________。請(qǐng)回答下列問題：39六、FeO、Fe3O4、Fe2O3與酸反應(yīng)應(yīng)注意的問題1．FeO中Fe為＋2價(jià)，與非氧化性酸(如鹽酸、稀H2SO4)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋；與氧化性酸(如HNO3)反應(yīng)時(shí)生成Fe3＋。2．Fe3O4的組成可理解為FeO·Fe2O3，與非氧化性酸(如鹽酸、稀硫酸)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋和Fe3＋；與氧化性酸(如HNO3)反應(yīng)時(shí)生成Fe3＋；與還原性酸(如HI)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋。3．Fe2O3中Fe為＋3價(jià)，與非氧化性酸或氧化性酸反應(yīng)時(shí)只生成Fe3＋；與還原性酸(如HI、H2SO3)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋。六、FeO、Fe3O4、Fe2O3與酸反應(yīng)應(yīng)注意的問題1．F40【易錯(cuò)典例3】下列離子方程式書寫正確的是(

)A．FeO固體放入稀硝酸中：FeO＋2H＋===Fe2＋＋H2OB．過量的鐵粉與稀硝酸反應(yīng)：Fe＋4H＋＋NO===Fe3＋＋NO↑＋2H2OC．向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸：Fe(OH)2＋2H＋===Fe2＋＋2H2OD．向Fe(OH)3中加入氫碘酸：2Fe(OH)3＋6H＋＋2I－===2Fe2＋＋I(xiàn)2＋6H2O【答案】D【解析】稀硝酸為氧化性酸，F(xiàn)eO、Fe(OH)2中＋2價(jià)的Fe被氧化為Fe3＋，A、C錯(cuò)誤；鐵粉過量時(shí)，生成的Fe3＋與Fe繼續(xù)反應(yīng)生成Fe2＋，B錯(cuò)誤；I－具有較強(qiáng)的還原性，因而氫碘酸可把Fe(OH)3還原為Fe2＋，D正確?！疽族e(cuò)典例3】下列離子方程式書寫正確的是()【答案】D41高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程421．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系；下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是()

A．若甲為焦炭，則丁可能是氧氣B．若甲為NaAlO2，則丁可能是鹽酸C．若甲為Fe，則丁可能是C12D．若甲為NaOH溶液，則丁可能是CO21．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，43高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程442．下列反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量減少的是A．二氧化硪通過灼熱的鎂粉B．鋁粉與Fe3O4發(fā)生鋁熱反應(yīng)C．含有銅屑的NaNO3溶液加入少量鹽酸D．銅絲插入AgNO3溶液中【答案】C【解析】A．二氧化硪通過灼熱的鎂粉，鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，固體質(zhì)量增加；B．鋁粉與Fe3O4發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，固體質(zhì)量不變；C．硝酸根在酸性條件下有強(qiáng)氧化性，向含有銅屑的NaNO3溶液加入少量鹽酸，銅可以溶解，固體質(zhì)量減少；D．銅絲插入AgNO3溶液中，銅可以置換銀，固體質(zhì)量增加。本題選C。2．下列反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量減少的是【答案】C453．將1.12g鐵粉加入25mL2mol/L的氯化鐵溶液中，充分反應(yīng)后，其結(jié)果是A．鐵粉有剩余，溶液呈淺綠色，Cl-基本保持不變B．往溶液中滴入無(wú)色KSCN溶液，顯紅色C．Fe2+和Fe3+物質(zhì)的量之比為5:1D．氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:5【答案】B【解析】1.12g鐵物質(zhì)的量為：1.12g÷56g/mol=0.02mol，25mL2mol/L氯化鐵溶液中Fe3+的物質(zhì)的量為：0.025L×2mol/L=0.05mol；發(fā)生的反應(yīng)為：Fe+2Fe3+=3Fe2+，根據(jù)比例關(guān)系可得，0.02mol鐵完全反應(yīng)，消耗0.04molFe3+，生成0.06molFe2+，所以Fe3+剩余0.01mol，溶液中含有Fe3+物質(zhì)的量為0.01mol，F(xiàn)e2+物質(zhì)的量為0.06mol，沒有金屬鐵剩余；A項(xiàng)，鐵沒有剩余，溶液呈淺綠色，C1-基本保持不變，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，溶液中有剩余的Fe3+，往溶液中滴入無(wú)色KSCN溶液，顯紅色，故B正確；C項(xiàng)，F(xiàn)e2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為0.06mol：0.01mol=6：1，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，由反應(yīng)離子方程式可得，氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：2，故D錯(cuò)誤。3．將1.12g鐵粉加入25mL2mol/L的氯化鐵溶液中，464．向偏鋁酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸,溶被的pH值隨著加入鹽酸體積的變化曲線如圖所示，則下列說法正確的是

A．a(chǎn)～b段的主要離子方程式為A102-+4H+=Al3++2H2OB．向c點(diǎn)溶液中滴加氨水,發(fā)生的離子方程式為A13++30H-=Al(OH)3↓C．c～d段的主要離子方程式為Al(OH)3+3H+=A13++3H2OD．向c點(diǎn)溶液中加入碳酸鈉，發(fā)生的離子方程式為2A13++CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+CO2↑4．向偏鋁酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸,溶被的pH值隨著加入鹽酸體47【答案】C【解析】偏鋁酸鈉溶液中存在水解平衡A102-+2H2O?Al(OH)3+OH-，所以溶液顯堿性。向溶液中逐滴加入鹽酸，a-b段H+先與OH-反應(yīng)；b-c段pH發(fā)生突變，主要發(fā)生H+與A102-的反應(yīng)，生成Al(OH)3和NaCl；c-d段鹽酸過量后Al(OH)3與鹽酸反應(yīng)，生成AlCl3。A、a～b段的主要離子方程式為H++OH-=H2O，故A錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)A13+已沉淀完全，故B錯(cuò)誤；C、c-d段鹽酸過量后Al(OH)3與鹽酸反應(yīng)，生成AlCl3，故C正確；D、c點(diǎn)A13+已沉淀完全，故D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢浮緾48高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程49【答案】D【解析】A、當(dāng)V1=150mL時(shí)，此時(shí)溶液是MgSO4、Al2(SO4)3

和Na2SO4混合液，由Na＋離子守恒可知，n（Na2SO4）=1/2n（Na＋）=1/2n（NaOH）=1/2×0.15L×1mol·L－1=0.075mol，設(shè)MgSO4為xmol，Al2(SO4)3為ymol，根據(jù)Mg原子、Al原子守恒可得：x+2y=0.1，根據(jù)SO42－離子守恒可知：x+3y=0.2-0.075，聯(lián)立方程解得：x=0.05、y=0.025，鎂粉的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為50%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)溶液中Mg2＋、Al3＋恰好沉淀完全時(shí)，此時(shí)的溶液為Na2SO4溶液，根據(jù)SO42－離子和Na＋離子守恒可得：n（Na＋）=2n（Na2SO4）=2（H2SO4）=2×0.1L×2mol·L－1=0.4mol，所以滴入NaOH溶液的體積為V（NaOH）=0.4mol/1mol·L－1=0.4L=400mL，故B正確；C、混合物為0.1mol，其中鎂的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a，用100mL2mol/L硫酸溶解后，再加入450mL1mol/L氫氧化鈉溶液，所得溶液無(wú)Al(OH)3

沉淀，證明生成的氫氧化鋁全部和氫氧化鈉反應(yīng)，結(jié)合B選項(xiàng)：v1=400mL，再加入50mL1mol/L氫氧化鈉溶液，所得Al(OH)3

沉淀完全溶于氫氧化鈉生成偏鋁酸鈉，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Al(OH)3

最大取值0.05mol，即0＜n（Al）≤0.05mol，n（Mg）+n（Al）=0.1mol，則0.5≤n（Mg）＜1，即0.5≤a＜1；D、若在滴加NaOH溶液的體積為V2時(shí)，溶液中溶質(zhì)為NaAlO2和Na2SO4混合液，故D錯(cuò)誤；故選B?！敬鸢浮緿506．實(shí)驗(yàn)室在500℃時(shí)隔絕空氣加熱硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]至分解完全并確定分解產(chǎn)物成分的裝置如圖所示(已知分解的固體產(chǎn)物可能有FeO、Fe2O3

和Fe3O4，氣體產(chǎn)物可能有NH3、N2、H2O、SO3

和SO2)。下列說法正確的是（

）

A．裝置②用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成，試劑X

最好選用堿石灰B．裝置③用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成并除去SO3和NH3C．?、僦泄腆w殘留物與稀硫酸反應(yīng)并滴加KSCN，溶液變紅，則殘留物一定為Fe2O3D．裝置④用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO2氣體生成，裝置⑤用于收集生成的NH3和N26．實(shí)驗(yàn)室在500℃時(shí)隔絕空氣加熱硫酸亞鐵銨[(NH4)2F51【答案】B【解析】A．裝置②的作用是檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成，故試劑X

應(yīng)選用無(wú)水硫酸銅，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．裝置③用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成，若有SO3氣體生成則裝置③中酸性條件下產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇，并用氯化鋇和鹽酸除去SO3和NH3，選項(xiàng)C正確；C．①中固體殘留物中也可能還含有FeO，也可能不含有Fe2O3而含有Fe3O4，而不一定只有Fe2O3，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．NH3極易溶于水，若分解產(chǎn)物中有NH3，則NH3被裝置③中的溶液所吸收了，氣體生成，裝置⑤中不可能收集到NH3的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選B?！敬鸢浮緽52高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程53高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程548．鋁土礦的主要成分是Al2O3，含有雜質(zhì)SiO2、Fe2O3、MgO。工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁可采用如下工藝流程：請(qǐng)回答下列問題：（1）沉淀B的成分是____________（填化學(xué)式，下同）；（2）沉淀C的成分是__________；（3）沉淀F轉(zhuǎn)化為物質(zhì)M的化學(xué)方程式為__________；（4）由物質(zhì)M制取鋁的化學(xué)方程式為____________________；（5）溶液D中通入過量CO2生成沉淀F的離子方程式為____________。8．鋁土礦的主要成分是Al2O3，含有雜質(zhì)SiO2、Fe2O55高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程5612*飛向太空的航程12*飛向太空的航程飛向太空,一直是中華兒女的夢(mèng)想。2003年10月15日,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!上午9時(shí),隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,巨型運(yùn)載火箭托舉著“神舟”五號(hào)飛船拔地而起,直刺九霄。面對(duì)這一人間奇跡,三位新華社記者欣然提筆,寫下了這篇新聞報(bào)道。學(xué)習(xí)本文,重在理清新聞事實(shí)與新聞背景之間的關(guān)系,感受航天事業(yè)的進(jìn)步給中華民族帶來(lái)的喜悅之情。飛向太空,一直是中華兒女的夢(mèng)想。2003年10月15日,這個(gè)新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí)整,一艘中國(guó)的載人火箭,從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,經(jīng)過21個(gè)小時(shí)的飛行,完成60萬(wàn)公里的繞行任務(wù)后,成功返回地球,降落在內(nèi)蒙古大草原上。這個(gè)行動(dòng)的圓滿結(jié)束,向世人宣告了一個(gè)事實(shí):繼美國(guó)、俄羅斯之后,中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家?！吧裰邸蔽逄?hào)載人飛船成功發(fā)射與回收,終于圓了中華民族幾百年的飛天夢(mèng)。本文用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言和翔實(shí)的材料,用充滿自信的筆調(diào),敘述了“神舟”五號(hào)載人飛船升空的壯觀場(chǎng)面和中國(guó)的航天人為了圓中華民族的飛天夢(mèng)而做出的不懈努力,熱情地謳歌了為飛天夢(mèng)做出貢獻(xiàn)的富于智慧與創(chuàng)造的中國(guó)人。新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí)整,一艘中國(guó)的新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí),“神舟”五號(hào)點(diǎn)火

新課助讀自主梳理2003年10月15日上午9時(shí),“神舟”五號(hào)新課助讀自主梳理★通訊:報(bào)刊宣傳的基本體裁之一,具有內(nèi)容真實(shí)、詳細(xì)具體,形式自由靈活,表達(dá)方式多樣,語(yǔ)言生動(dòng)形象等特點(diǎn)。通訊的類型有人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、新聞故事、文藝通訊、主題通訊、旅游通訊,最常見的是人物通訊和事件通訊。新課助讀自主梳理★通訊:報(bào)刊宣傳的基本體裁之一,具有內(nèi)容真實(shí)新課助讀自主梳理1.注字音

新課助讀自主梳理1.注字音新課助讀自主梳理2.寫漢字

新課助讀自主梳理2.寫漢字新課助讀自主梳理3.解詞義扭轉(zhuǎn)乾坤:從根本上改變已成的局面。醞釀:造酒的發(fā)酵過程。比喻做準(zhǔn)備工作,如事先考慮、商量、相互協(xié)調(diào)等?？量?(條件、要求等)過高,過于嚴(yán)厲;刻薄。

聳入云天:高高地插入青天。不同凡響:形容事物(多指文藝作品)不平凡。一鼓作氣:比喻趁勁頭大的時(shí)候抓緊做,一下子把事情完成。新課助讀自主梳理3.解詞義新課助讀自主梳理4.辨用法(1)關(guān)注

關(guān)心①多家上市公司在北京APEC會(huì)議眾多活動(dòng)中提供了完美的產(chǎn)品與服務(wù),受到各方關(guān)注與好評(píng)。②政府應(yīng)不斷加大對(duì)民營(yíng)企業(yè)的扶持力度,并從各個(gè)方面給予

關(guān)心和支持。提示兩者都有“重視”的意思,但詞義的輕重不同?！瓣P(guān)注”,指關(guān)心重視。詞義較重。“關(guān)心”,指(把人或事物)常放在心上,重視和愛護(hù)。詞義較輕。新課助讀自主梳理4.辨用法新課助讀自主梳理(2)制定

制訂①2014年11月13日公告,根據(jù)國(guó)家工信部發(fā)布的2014年第47號(hào)公告,公司主持和參與制定的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)頒布實(shí)施。②國(guó)家發(fā)改委某項(xiàng)目管理中心主任在第五屆新能源汽車峰會(huì)上表示,目前我國(guó)有77項(xiàng)電動(dòng)汽車標(biāo)準(zhǔn)正在制訂或修訂。提示兩者都有“擬制”的意思,但“制訂”側(cè)重于擬制的過程,“制定”側(cè)重于最終確定。新課助讀自主梳理(2)制定制訂新課助讀自主梳理(3)驚天動(dòng)地

驚世駭俗①她沒有驚天動(dòng)地的豪邁之舉,也沒有燦爛奪目的迷人光環(huán),日復(fù)一日,她默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。②比賽中荷蘭隊(duì)雖然2∶3負(fù)于墨西哥隊(duì),但是這位曾有傳聞要來(lái)江蘇舜天的球星還是用一腳驚世駭俗的世界波,證明了自己的價(jià)值。提示兩詞都有“驚動(dòng)”的意思,但詞義側(cè)重點(diǎn)不同?！绑@天動(dòng)地”,形容聲音特別響亮,也形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大?！绑@世駭俗”指因言行異于尋常而使人震驚。新課助讀自主梳理(3)驚天動(dòng)地驚世駭俗句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞1.這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射,它標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家。點(diǎn)評(píng):這是一個(gè)議論性的評(píng)價(jià)語(yǔ)句,突出了這次發(fā)射事件對(duì)世界的影響及其重要意義,同時(shí)也表明此次發(fā)射在中國(guó)航天發(fā)展史上的重要性和歷史地位,充滿了對(duì)中國(guó)成功發(fā)射“神舟”五號(hào)的自豪感,體現(xiàn)了對(duì)偉大祖國(guó)的由衷熱愛。2.為了這個(gè)飛天夢(mèng)想,一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。點(diǎn)評(píng):此句是第一部分和第二部分的銜接句,起著承上啟下的作用。句中“這個(gè)飛天夢(mèng)想”指代上文的載人飛船飛向太空。后半句引出了下文中國(guó)人在航天事業(yè)上的艱難歷程,概述了中國(guó)人幾百年來(lái)尤其是新中國(guó)成立后在航天事業(yè)上所做的努力。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞1.這是人類航天史上一次不同句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞3.中國(guó)是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬(wàn)戶的國(guó)度。在航天時(shí)代到來(lái)之際,中國(guó),不能再一次落伍。點(diǎn)評(píng):這是兩個(gè)整散結(jié)合的語(yǔ)句,富有韻味。第一句用整句,第二句用散句,整散結(jié)合,抑揚(yáng)頓挫,把中國(guó)的歷史和中國(guó)人的精神融合起來(lái),收到了極好的效果。同時(shí)告誡國(guó)人,我們不能再落后了,從而激發(fā)起中國(guó)人民的自豪感、自信心,讓中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái),為了祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞3.中國(guó)是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞4.對(duì)于中國(guó)科技界來(lái)說,1986年的春天,可能來(lái)得比哪年都早。這年3月,由4位著名科學(xué)家聯(lián)名上報(bào)黨中央的“國(guó)家高新技術(shù)發(fā)展建議”被鄧小平批準(zhǔn)。這就是著名的“863計(jì)劃”。點(diǎn)評(píng):句中的“春天”,不僅指自然界的“春天”,更是指中國(guó)政治思想上的“春天”,科技界的“春天”。作者飽含感情,點(diǎn)出1986年的春天,來(lái)得比哪年都早,這寓含深義。因?yàn)榫驮谶@年3月,鄧小平批準(zhǔn)了“863計(jì)劃”,對(duì)我國(guó)的載人航天探索起到了催化劑的作用,使中國(guó)的科學(xué)研究工作蓬勃展開。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞4.對(duì)于中國(guó)科技界來(lái)說,19句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件,這篇文章用了很大篇幅敘述中國(guó)航天史,是不是有點(diǎn)不像新聞了?試做分析。提示:新聞報(bào)道的確有及時(shí)性的特點(diǎn),關(guān)注當(dāng)下的事件,也是它的特質(zhì),但也允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息,但對(duì)于補(bǔ)充說明新聞事實(shí)有很大的作用,是新聞報(bào)道不可或缺的組成部分。本文仍是新聞。雖然用很大的篇幅敘述中國(guó)的航天史,但也是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上,而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來(lái)用的。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞面對(duì)這樣一個(gè)重大的歷史事件,每一個(gè)中國(guó)人都感到自豪,同時(shí)也迫切地想知道中國(guó)的航天工程走到這一步,到底經(jīng)過了怎樣艱辛的歷程。在這個(gè)時(shí)候,本文提供了翔實(shí)的資料,更有一些首次披露的資料,而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前,這對(duì)于滿足讀者的閱讀需求無(wú)疑是及時(shí)的。另外,這種狂歡之中的冷靜回顧,也使得事件本身的意義更加突出。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞面對(duì)這樣一個(gè)重大的歷史事件,句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞飛向太空的航程

句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞飛向太空的航程句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞層次清晰

文學(xué)色彩濃重作為一篇通訊,本文思路清晰,層次分明,同時(shí)還具有一定的文學(xué)色彩。1.文章有條有理,層次清晰。文章的導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三個(gè)部分清晰明確,讓讀者一目了然。導(dǎo)語(yǔ)寫中心事件,采用描寫式和評(píng)論式的寫法。接著是主體,加以闡述歷史事實(shí)。主體部分以時(shí)間為經(jīng)、事件為緯,以時(shí)間推進(jìn)等手段來(lái)切割事件,構(gòu)成若干側(cè)面,經(jīng)過作者的精心組合剪輯將事件完整而利落地呈現(xiàn)于讀者面前。結(jié)尾部分再次回顧“神舟”五號(hào)的發(fā)射場(chǎng)景。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞層次清晰文學(xué)色彩濃重句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞2.文學(xué)色彩意味濃重。文中多用議論和抒情手法,使得文章有情有理,增強(qiáng)了通訊的說服力與感染力。另外語(yǔ)言富于韻味。如“中國(guó)是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類‘真正的航天始祖’萬(wàn)戶的國(guó)度。在航天時(shí)代到來(lái)之際,中國(guó),不能再一次落伍”。第一句用整句,第二句用散句,整散結(jié)合,抑揚(yáng)頓挫,把中國(guó)的歷史和中國(guó)人的精神融合起來(lái),收到了極好的效果。句段點(diǎn)評(píng)多維探究結(jié)構(gòu)圖解審美鑒賞2.文學(xué)色彩意味濃重。文中多美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)2008年9月25日21時(shí)10分,“長(zhǎng)征”二號(hào)F運(yùn)載火箭載著“神舟”七號(hào)載人飛船,載著中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想,飛上太空。按照預(yù)定計(jì)劃,“神舟”七號(hào)發(fā)射升空后,27日下午,中國(guó)航天員將從宇宙飛船中走出,邁出探索宇宙的重要一步。飛天,是中華民族的一個(gè)千年夢(mèng)想?？涓缸啡?、嫦娥奔月……古往今來(lái),飛天就一直與傳說同在。600多年前,明朝官員萬(wàn)戶用47支捆扎在一起的火箭進(jìn)行了飛天的嘗試,中國(guó)人開始了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的漫漫征程。從“神五”“神六”到“神七”,從載人到出艙,中華民族千年的飛天期盼一朝變成現(xiàn)實(shí)。沒有做不到,只有想不到。當(dāng)“神七”航天員走出艙門的那一刻,將為“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”注入新的內(nèi)涵。美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的100年間,中國(guó)在反抗帝國(guó)主義侵略的斗爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗,無(wú)一勝績(jī),陷入了被列強(qiáng)瓜分的悲慘境地。建立一個(gè)新中國(guó),是每一個(gè)國(guó)人的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想,先行者們冒著腥風(fēng)血雨,進(jìn)行了艱苦卓絕、前赴后繼的英勇斗爭(zhēng)。1949年10月1日,毛澤東在北京天安門城樓上的一句“中華人民共和國(guó)中央人民政府已于本日成立了”,正式宣告新中國(guó)成立,中國(guó)人開始了中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。解放思想,解放的是思想,增長(zhǎng)的是實(shí)力,改變的是生活。改革開放30多年來(lái),經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,讓國(guó)人的物質(zhì)和精神世界發(fā)生了巨大變化。百年奧運(yùn)成為了中國(guó)改革開放的見證。從1932年中國(guó)一名運(yùn)動(dòng)員獨(dú)自參加奧運(yùn)會(huì),到1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)金牌“零”的突破,再到2008年北京奧運(yùn)會(huì)奪取金牌數(shù)第一,奧運(yùn)會(huì)成功的背后是綜合國(guó)力的提升。“改革開放是強(qiáng)國(guó)之路”成為了國(guó)人的共識(shí),解放思想成為了國(guó)人的一致追求。美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。中國(guó)航天員的太空一小步,應(yīng)該成為國(guó)人思想解放的一大步。當(dāng)宇航員走出艙門的那一刻,中國(guó)人站在了新的高度上,擁有了新的視野。這就需要我們能夠在新的起點(diǎn)上,重新審視中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)等方方面面;這就需要我們拋卻以往的陳舊思維,重新思考中華民族的未來(lái)發(fā)展方向;這就需要我們不僅要敢想還要敢干,穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)各方面的改革。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。千年的飛天夢(mèng)想告訴我們,在中國(guó)的發(fā)展之路上充滿著荊棘與坎坷,但我們并不能因此而放棄夢(mèng)想與思想;飛天的千年探索也告訴我們,中華民族的全面復(fù)興并不是幾十年能夠完成的任務(wù),需要國(guó)人不懈地努力;飛天的千年探索又告訴我們,夢(mèng)想之路上永遠(yuǎn)充滿著難題與阻礙,而我們卻要不斷地跨出第一步;飛天的千年夢(mèng)圓還告訴我們,即便前程如此艱辛與漫長(zhǎng),夢(mèng)想一旦實(shí)現(xiàn)卻又是如此甜美。美文品讀素材積累思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。中國(guó)航天員的太空美文品讀素材積累當(dāng)航天員跨出艙門的那一刻,中國(guó)人便開始了新的歷史征程。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們不知道前程是多么漫長(zhǎng),但我們知道,我們會(huì)不斷地思想,不斷地走下去。心有多大,舞臺(tái)就有多大,我們確信中國(guó)的明天一定會(huì)更好。品讀提示面對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)取得的偉大成就,面對(duì)改革開放以來(lái)取得的科技碩果,作者以飽滿的激情謳歌了解放思想的重要性。“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”如一條紅線,貫串文章的始終?！八枷搿奔瓤梢员憩F(xiàn)為“夢(mèng)想”,也可以表現(xiàn)為“理想”,更是一種不屈不撓的精神力量,它托舉起了中國(guó)人的航天夢(mèng),托舉起了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。美文品讀素材積累當(dāng)航天員跨出艙門的那一刻,中國(guó)人便開始了新的美文品讀素材積累從這篇新聞報(bào)道中,我們可以看到我國(guó)一代代科技工作者為了國(guó)家的富強(qiáng),為了航天事業(yè)的發(fā)展,走過的艱辛而又輝煌的歷程。我們?yōu)橛羞@樣的成就自豪,也為這不同尋常的歷程振奮,更對(duì)我們民族的美好未來(lái)充滿信心。在這既輝煌而又艱辛的歷程中,有如下一些人物值得我們銘記:美文品讀素材積累從這篇新聞報(bào)道中,我們可以看到我國(guó)一代代科技美文品讀素材積累●楊利偉——那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想,他象征著中國(guó)走向太空的成功。作為中華飛天第一人,作為中國(guó)航天人的杰出代表,他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的,是他訓(xùn)練中的堅(jiān)忍執(zhí)著、飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定、成功后的理智平和。而這也是幾代中國(guó)航天人的精神,這精神開啟了中國(guó)人的太空時(shí)代,還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。●費(fèi)俊龍、聶海勝——誰(shuí)能讓全世界1/5的心隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜?誰(shuí)能從前所未有的高度見證中國(guó)實(shí)力的飛躍?他們出征蒼穹,畫出龍的軌跡,他們是中國(guó)航天的黃金一代。美文品讀素材積累●楊利偉——那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感覺美文品讀素材積累●翟志剛、劉伯明、景海鵬——飛天的渴望在中華民族的血脈里流淌了數(shù)千年,“神七”發(fā)射的圓滿成功,再一次復(fù)活了一個(gè)古老民族關(guān)于“飛天夢(mèng)”的記憶和影像。三名航天英雄用近乎完美的方式舉步量天,將一個(gè)古老的人類巡天愿景變成了現(xiàn)實(shí)?！吧衿摺钡某晒Πl(fā)射是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的一個(gè)新的里程碑。繼北京奧運(yùn)會(huì)后,“神七”在中國(guó)民眾心中激起了新一輪民族自豪感。●劉洋——我國(guó)首位美女航天員劉洋和兩度飛天的景海鵬、劉旺操作“神九”與“天宮”一號(hào)交會(huì)對(duì)接,飛行13天,圓滿完成所有預(yù)定太空任務(wù),2012年6月29日上午勝利返回內(nèi)蒙古中部美麗的阿木古郎草原著陸場(chǎng),在這塊平安的土地上平安“回家”了。首位航天美女劉洋,在這個(gè)中國(guó)航天史上的瞬間,在這美麗的草原,留下了她那燦爛的寫真。美文品讀素材積累●翟志剛、劉伯明、景海鵬——飛天的渴望在中華美文品讀素材積累●王亞平——航天員聶海勝、張曉光、王亞平在“天宮”一號(hào)和“神舟”十號(hào)組合體工作生活了12天,并進(jìn)行首次太空授課,作為“80后”的王亞平成為中國(guó)第一位“太空教師”。美文品讀素材積累●王亞平——航天員聶海勝、張曉光、王亞平在“專題11其它金屬及其化合物專題11其它金屬及其化合物84一、不能理解鋁與NaOH反應(yīng)的實(shí)質(zhì)誤認(rèn)為Al和NaOH的反應(yīng)中，Al作還原劑，NaOH作氧化劑。Al和NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是Al先和H2O反應(yīng)生成Al(OH)3和H2，由于Al(OH)3具有兩性，又與NaOH反應(yīng)生成NaAlO2，因此Al作還原劑，H2O作氧化劑。一、不能理解鋁與NaOH反應(yīng)的實(shí)質(zhì)誤認(rèn)為Al和NaOH的反應(yīng)85【易錯(cuò)典例1】取兩份鋁粉，一份投入足量濃氫氧化鈉溶液中，一份投入足量鹽酸中，充分反應(yīng)，產(chǎn)生等量氫氣。則兩份鋁粉的質(zhì)量之比為(

)A．1∶2 B．1∶3C．3∶2 D．1∶1【答案】D【解析】鋁與NaOH溶液、鹽酸反應(yīng)的離子方程式分別為：2Al＋2OH－＋2H2O===2AlO＋3H2↑，2Al＋6H＋===2Al3＋＋3H2↑比較這兩個(gè)離子方程式，當(dāng)生成相同量的氫氣時(shí)，消耗的Al的量也相同，即兩份鋁粉的質(zhì)量之比為1∶1?！疽族e(cuò)典例1】取兩份鋁粉，一份投入足量濃氫氧化鈉溶液中，一份86二、對(duì)鋁熱反應(yīng)認(rèn)識(shí)不清

誤認(rèn)為Al與所有金屬氧化物均能組成鋁熱劑。其實(shí)不然，該金屬氧化物對(duì)應(yīng)的金屬活潑性應(yīng)比鋁弱才能與Al組成鋁熱劑。二、對(duì)鋁熱反應(yīng)認(rèn)識(shí)不清誤認(rèn)為Al與所有金屬氧化物均能組87【易錯(cuò)典例2】（1）為測(cè)定鍍層厚度，用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層，當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí)，所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為________mol。（2）用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，需要的試劑還有________。A．KCl B．KClO3C．MnO2 D．Mg取少量鋁熱反應(yīng)所得的固體混合物，將其溶于足量稀H2SO4，滴加KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，________(填“能”或“不能”)說明固體混合物中無(wú)Fe2O3，理由是______________________________________(用離子方程式說明)。【易錯(cuò)典例2】（1）為測(cè)定鍍層厚度，用NaOH溶液溶解鋼制品88【答案】（1）3（2）BD不能Fe2O3＋6H＋=2Fe3＋＋3H2O、Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋(或只寫Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋)【解析】（1）鋁與NaOH溶液的反應(yīng)中，還原產(chǎn)物為H2，當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí)，生成3molH2。（2）鋁熱反應(yīng)中，要用點(diǎn)燃的鎂條來(lái)引發(fā)鋁熱反應(yīng)，且要加入少量KClO3粉末，KClO3受熱分解放出氧氣，促進(jìn)鋁熱反應(yīng)的進(jìn)行。鋁熱反應(yīng)的產(chǎn)物中含有Fe,即使固體混合物有Fe2O3,在酸溶時(shí),也會(huì)發(fā)生反應(yīng)：2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，從而檢測(cè)不到Fe3＋?！敬鸢浮浚?）3（2）BD不能Fe2O3＋6H＋=2F89三、鋁及其化合物常見的易錯(cuò)點(diǎn)1．鋁是活潑金屬，但鋁抗腐蝕性相當(dāng)強(qiáng)，因?yàn)殇X表面生成一層致密的氧化物薄膜。2．誤認(rèn)為Fe或者Al在常溫下遇到濃硫酸沒有發(fā)生反應(yīng)，其實(shí)發(fā)生了鈍化，只是在表面上生成了一層致密的氧化物薄膜，阻止了反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生而已。3．Al(OH)3不溶于氨水，實(shí)驗(yàn)室常用鋁鹽和氨水來(lái)制備Al(OH)3。4．泡沫滅火器所用試劑為Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液。5．明礬凈水只能除去水中的懸浮雜質(zhì)，不能殺菌消毒，而液氯只能殺菌消毒，不能沉淀懸浮的雜質(zhì)，二者原理不同。三、鋁及其化合物常見的易錯(cuò)點(diǎn)1．鋁是活潑金屬，但鋁抗腐蝕性相90【易錯(cuò)典例3】在洪水過后缺乏飲用水的情況下，可以采用明礬進(jìn)行凈水。下列關(guān)于明礬凈水的認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．明礬具有殺菌消毒之功效B．明礬在水溶液中形成膠體，起到吸附作用C．明礬在水溶液中形成氫氧化鋁沉淀，起到殺菌作用D．明礬溶解于水，水中的離子濃度增大，具有殺菌作用【答案】B【解析】明礬溶解于水，其中的Al3＋與水電離出的氫氧根離子形成氫氧化鋁膠體，膠體多孔，具有吸附作用，可以吸附水中的懸浮物，從而起到凈水的目的?！疽族e(cuò)典例3】在洪水過后缺乏飲用水的情況下，可以采用明礬進(jìn)行91四、不能準(zhǔn)確判斷鐵的反應(yīng)產(chǎn)物Fe與O2、H2O(g)反應(yīng)的產(chǎn)物都是Fe3O4，而不是Fe2O3；Fe與鹽酸、稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)物是FeCl2和FeSO4，而不是FeCl3和Fe2(SO4)3；Fe在Cl2中燃燒，無(wú)論Cl2過量還是不足均生成FeCl3。四、不能準(zhǔn)確判斷鐵的反應(yīng)產(chǎn)物Fe與O2、H2O(g)反應(yīng)的產(chǎn)92【易錯(cuò)典例1】下列有關(guān)鐵及其化合物的說法正確的是(

)A．鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2B．證明溶液中含F(xiàn)e2＋不含F(xiàn)e3＋的方法是先加KSCN溶液，溶液不變紅色，然后加入氯水，溶液變紅色C．加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀，則原溶液中一定含有FeCl3D．除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加入Cu粉，然后過濾【答案】B【解析】A項(xiàng)，鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成Fe3O4和H2，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，加KSCN溶液不變紅色，說明原溶液中不含F(xiàn)e3＋，然后加入氯水溶液變成紅色，證明原溶液中含有Fe2＋，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，只能說明溶液中含有Fe3＋，是否含有Cl－無(wú)法確定，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，引入Cu2＋，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選B。【易錯(cuò)典例1】下列有關(guān)鐵及其化合物的說法正確的是()【答93五、不能掌握混合物中Fe3+、Fe2+的除去方法【易錯(cuò)典例2】信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：五、不能掌握混合物中Fe3+、Fe2+的除去方法【易錯(cuò)典例294請(qǐng)回答下列問題：（1）第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為______________________；得到濾渣1的主要成分為________。（2）第②步加H2O2的作用是________，使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是________；調(diào)溶液pH的目的是使________生成沉淀。（3）用第③步所得CuSO4·5H2O制備無(wú)水CuSO4的方法是__________。請(qǐng)回答下列問題：95六、FeO、Fe3O4、Fe2O3與酸反應(yīng)應(yīng)注意的問題1．FeO中Fe為＋2價(jià)，與非氧化性酸(如鹽酸、稀H2SO4)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋；與氧化性酸(如HNO3)反應(yīng)時(shí)生成Fe3＋。2．Fe3O4的組成可理解為FeO·Fe2O3，與非氧化性酸(如鹽酸、稀硫酸)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋和Fe3＋；與氧化性酸(如HNO3)反應(yīng)時(shí)生成Fe3＋；與還原性酸(如HI)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋。3．Fe2O3中Fe為＋3價(jià)，與非氧化性酸或氧化性酸反應(yīng)時(shí)只生成Fe3＋；與還原性酸(如HI、H2SO3)反應(yīng)時(shí)生成Fe2＋。六、FeO、Fe3O4、Fe2O3與酸反應(yīng)應(yīng)注意的問題1．F96【易錯(cuò)典例3】下列離子方程式書寫正確的是(

)A．FeO固體放入稀硝酸中：FeO＋2H＋===Fe2＋＋H2OB．過量的鐵粉與稀硝酸反應(yīng)：Fe＋4H＋＋NO===Fe3＋＋NO↑＋2H2OC．向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸：Fe(OH)2＋2H＋===Fe2＋＋2H2OD．向Fe(OH)3中加入氫碘酸：2Fe(OH)3＋6H＋＋2I－===2Fe2＋＋I(xiàn)2＋6H2O【答案】D【解析】稀硝酸為氧化性酸，F(xiàn)eO、Fe(OH)2中＋2價(jià)的Fe被氧化為Fe3＋，A、C錯(cuò)誤；鐵粉過量時(shí)，生成的Fe3＋與Fe繼續(xù)反應(yīng)生成Fe2＋，B錯(cuò)誤；I－具有較強(qiáng)的還原性，因而氫碘酸可把Fe(OH)3還原為Fe2＋，D正確?！疽族e(cuò)典例3】下列離子方程式書寫正確的是()【答案】D97高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程981．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系；下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是()

A．若甲為焦炭，則丁可能是氧氣B．若甲為NaAlO2，則丁可能是鹽酸C．若甲為Fe，則丁可能是C12D．若甲為NaOH溶液，則丁可能是CO21．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，99高中語(yǔ)文必修1課件412-飛向太空的航程1002．下列反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量減少的是A．二氧化硪通過灼熱的鎂粉B．鋁粉與Fe3O4發(fā)生鋁熱反應(yīng)C．含有銅屑的NaNO3溶液加入少量鹽酸D．銅絲插入AgNO3溶液中【答案】C【解析】A．二氧化硪通過灼熱的鎂粉，鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，固體質(zhì)量增加；B．鋁粉與Fe3O4發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，固體質(zhì)量不變；C．硝酸根在酸性條件下有強(qiáng)氧化性，向含有銅屑的NaNO3溶液加入少量鹽酸，銅可以溶解，固體質(zhì)量減少；D．銅絲插入AgNO3溶液中，銅可以置換銀，固體質(zhì)量增加。本題選C。2．下列反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量減少的是【答案】C1013．將1.12g鐵粉加入25mL2mol/L的氯化鐵溶液中，充分反應(yīng)后，其結(jié)果是A．鐵粉有剩余，溶液呈淺綠色，Cl-基本保持不變B．往溶液中滴入無(wú)色KSCN溶液，顯紅色C．Fe2+和Fe3+物質(zhì)的量之比為5:1D．氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:5【答案】B【解析】1.12g鐵物質(zhì)的量為：1.12g÷56g/mol=0.02mol，25mL2mol/L氯化鐵溶液中Fe3+的物質(zhì)的量為：0.025L×2mol/L=0.05mol；發(fā)生的反應(yīng)為：Fe+2Fe3+=3Fe2+，根據(jù)比例關(guān)系可得，0.02mol鐵完全反應(yīng)，消耗0.04molFe3+，生成0.06molFe2+，所以Fe3+剩余0.01mol，溶液中含有Fe3+物質(zhì)的量為0.01mol，F(xiàn)e2+物質(zhì)的量為0.06mol，沒有金屬鐵剩余；A項(xiàng)，鐵沒有剩余，溶液呈淺綠色，C1-基本保持不變，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，溶液中有剩余的Fe3+，往溶液中滴入無(wú)色KSCN溶液，顯紅色，故B正確；C項(xiàng)，F(xiàn)e2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為0.06