暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案

2014/r/n年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案/r/n為加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，/r/n掌握義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂情況，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)/r/n方式，改革課堂教學(xué)模式，為全面推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的改革奠定基礎(chǔ)，切/r/n實(shí)提高教學(xué)水平和育人質(zhì)量，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)/r/n量全面提升，根據(jù)監(jiān)教師【/r/nXX/r/n】/r/n9/r/n號文件精神和要求，特制定我鎮(zhèn)/r/nXX/r/n年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案。/r/n一/r/n、/r/n /r/n培訓(xùn)對象/r/n全鎮(zhèn)中小學(xué)教師（包括代課教師）。/r/n二/r/n、/r/n /r/n培訓(xùn)目標(biāo)/r/n通過專家報(bào)告，引發(fā)教師對/r/nXX/r/n年課改的反思，促進(jìn)教師進(jìn)一步/r/n轉(zhuǎn)變觀念，提高對新課程思想理念認(rèn)識，了解課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本情/r/n況，增強(qiáng)深化課程改革的使命感和緊迫感，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和研發(fā)力/r/n;/r/n通過對班班通使用/r/n的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的/r/n意識和能力；通過師德教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師的職/r/n業(yè)責(zé)任感和幸福感。/r/n三/r/n、/r/n /r/n培訓(xùn)安排/r/n本次培訓(xùn)釆取集中觀看主會場（縣教育局在翔宇會議中心設(shè)培訓(xùn)/r/n主會場）講座光碟與分學(xué)科到主會場現(xiàn)場聽講座相結(jié)合的方式進(jìn)行。/r/n1/r/n、/r/n /r/n培訓(xùn)時間：/r/n8/r/n月/r/n17/r/n日至/r/n8/r/n月/r/n25/r/n日。/r/n2/r/n、/r/n /r/n培訓(xùn)地點(diǎn)：/r/n8/r/n月/r/n17/r/n日至/r/n20/r/nH/r/n（觀看/r/n8/r/n月/r/n16/r/n日至/r/n19/r/n日/r/n主會/r/n場講座光盤）、（文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目/r/n）/r/n8/r/n月/r/n25/r/n日（觀看/r/n8/r/n月/r/n20/r/n日/r/n主會場講座光盤）在上車中學(xué)集中觀看講座光碟。/r/n8/r/n月/r/n21/r/n日至/r/n24/r/n日公辦教師分學(xué)科在翔宇會議中心參加培訓(xùn)，代課教師放假休息/r/n（具體安排見附件）。/r/n四/r/n、/r/n /r/n培訓(xùn)內(nèi)容/r/n1/r/n、/r/n /r/n師德師風(fēng)建設(shè)模塊/r/n通過專家對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的解讀和名師談個人成長/r/n體會，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)的建設(shè)，提高教師德育工作的智慧和能力。/r/n2/r/n、/r/n /r/n班班通使用/r/n模塊/r/n通過班班通的通識培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合/r/n的意識、能力和水平。/r/n3/r/n、/r/n /r/n新課程改革的回顧與展望模塊/r/n通過專家報(bào)告，引發(fā)教師對/r/nXX/r/n年課改的反思，促進(jìn)教師進(jìn)一步/r/n轉(zhuǎn)變觀念，提高對新課程思想理念認(rèn)識，了解課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本情/r/n況，增強(qiáng)深化課程改革的使命感和緊迫感，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和研發(fā)力。/r/n4/r/n、/r/n /r/n“/r/n構(gòu)/r/n建高效課堂/r/n”/r/n教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)模塊/r/n通過專題講座和案例分析，讓教師充分掌握義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修/r/n訂內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)行為，理解/r/n“/r/n高效/r/n課堂/r/n”/r/n的理論和課堂/r/n模式，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。/r/n五/r/n、/r/n /r/n培訓(xùn)要求/r/n1/r/n、培訓(xùn)期間，縣教育局將抽調(diào)局機(jī)關(guān)干部和二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子/r/n成員組成巡視工作組，對全縣各培訓(xùn)會場的情況進(jìn)/r/n行督導(dǎo)，每天編發(fā)/r/n培訓(xùn)簡報(bào)。教管組將組成專班負(fù)責(zé)培訓(xùn)信息的報(bào)送工作，并每天到培/r/n訓(xùn)主會場領(lǐng)取培/r/n訓(xùn)光盤。/r/n2/r/n、教管組對參訓(xùn)教師進(jìn)行統(tǒng)一管理，教管組工作人員分校對參/r/n訓(xùn)教師進(jìn)行考勤