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人教部編版六年級(jí)下冊(cè)課件各不相同的生活環(huán)境0

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4學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測(cè)延伸拓展0

1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解一些世界地理知識(shí)。2.明白世界各地各不相同的生活環(huán)境。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。0

2課文解讀新知導(dǎo)入

交流談話:同學(xué)們,在前面章節(jié)的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)明確,地球是我們賴以生存唯一家園。那么,你了解我們生存的地球嗎?你知道地球表面的海陸分布和地形地貌嗎?它們是如何演變而來(lái)的?這節(jié)課,我們一起來(lái)探究學(xué)習(xí)《各不相同的生活環(huán)境》。1地球的今生前世

閱讀書本P50《世界海陸分布圖》,小組內(nèi)互助在地圖上找出七大洲和四大洋,各小組搶答:說說它們的名稱。

提示:⑴七大洲:亞洲、歐洲、大洋洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲。⑵四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。1地球的今生前世

說說:地球表面的海陸分布是怎么演變而來(lái)的呢?

我的發(fā)現(xiàn):①地球早在46億之前就形成了,最早的地球幾乎是沒有陸地的,是名副其實(shí)的“水球”。②大約在6億年前,地球被太陽(yáng)的引力俘獲,進(jìn)入太陽(yáng)系之后的地球經(jīng)歷了古生代、中生代、新生代。由于地殼運(yùn)動(dòng),板塊碰撞或大陸漂移,就慢慢演變?yōu)榻裉斓牡厍虻牡匦蔚孛玻纬闪似叽笾?、四大洋?地球上的地形地貌

地球上的陸地高低起伏、形態(tài)多樣。閱讀書本附錄中的《世界地形圖》,各小組比賽找一找,找到后搶答,說出它的地理位置。●喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈●青藏高原、巴西高原、東非高原●亞馬孫平原、西西伯利亞平原

活動(dòng)園2地球上的地形地貌搶答:說出它們的地理位置?!裣柴R拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈

提示:A.喜馬拉雅山脈是世界上最高大最雄偉的山脈,其主要部分在中國(guó)和尼泊爾交接處。B.安第斯山脈是世界上最長(zhǎng)的山脈,從南美洲的南端到最北面的加勒比海岸形成一道連續(xù)不斷的屏障。C.阿爾卑斯山脈是歐洲最大的山脈,位于歐洲中南部。喜馬拉雅山脈安第斯山脈阿爾卑斯山脈2地球上的地形地貌

搶答:說出它們的地理位置?!袂嗖馗咴臀鞲咴?、東非高原

提示:A.青藏高原是亞洲內(nèi)陸高原,是中國(guó)最大、世界海拔最高的高原,被稱為“世界屋脊”、“第三極”。B.巴西高原是是世界上最大的高原,位于南美洲東部巴西境內(nèi)。C.東非高原位于非洲湖泊最集中的地區(qū),有非洲最大的湖泊維多利亞湖和其他大大小小的湖泊,因而有“湖泊高原”之稱。青藏高原東非高原2地球上的地形地貌

搶答:說出它們的地理位置?!駚嗰R孫平原、西西伯利亞平原

提示:A.亞馬孫平原是世界上面積最大的沖積平原,位于南美洲北部。B.西西伯利亞平原是亞洲第一大平原,世界第三大平原,位于俄羅斯境內(nèi)。西西伯利亞平原2地球上的地形地貌

探究交流:地球上的地形地貌有哪些?將你平時(shí)了解的世界著名的地形地貌,說給同學(xué)們聽一聽。

提示:地形地貌是指地勢(shì)高低起伏的變化,即地表的形態(tài)。分為:平原、高原、丘陵、山地、盆地五大基本地形(地貌形態(tài))。A.平原:寬廣平坦,起伏很?。籅.高原:面積很大,地形開闊,周圍以明顯的陡坡為界;2地球上的地形地貌

探究交流:地球上的地形地貌有哪些?將你平時(shí)了解的世界著名的地形地貌,說給同學(xué)們聽一聽。

提示:地形地貌是指地勢(shì)高低起伏的變化,即地表的形態(tài)。分為:平原、高原、丘陵、山地、盆地五大基本地形(地貌形態(tài))。C.丘陵:高低起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成;D.山地:地勢(shì)較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂;E.盆地:四周地勢(shì)較高,中間低平。2地球上的地形地貌

探究交流:將你平時(shí)了解的世界著名的地形地貌,說給同學(xué)們聽一聽。

提示:世界著名的地形地貌有A.中國(guó)丹霞,像“玫瑰色的云彩”或者“深紅色的霞光”。B.亞馬孫平原——世界最大的平原。C..青藏高原——“世界屋脊”。中國(guó)丹霞亞馬孫平原青藏高原2地球上的地形地貌

探究交流:將你平時(shí)了解的世界著名的地形地貌,說給同學(xué)們聽一聽。

提示:世界著名的地形地貌有D.哈薩克丘陵——世界最大丘陵。E.巴西高原——世界面積最大的高原。F.雅魯藏布大峽谷——世界上最深最長(zhǎng)的峽谷。2地球上的地形地貌

探究交流:將你平時(shí)了解的世界著名的地形地貌,說給同學(xué)們聽一聽。

提示:世界著名的地形地貌有G.乞力馬扎羅山——“非洲屋脊”。H.安第斯山脈—“南美洲脊梁”,是世界上最長(zhǎng)的山脈I.剛果盆地——世界上最大的盆地。安第斯山脈乞力馬扎羅山3地球上的自然景觀

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的我國(guó)美麗神奇的自然景觀。

提示:我國(guó)著名的自然景觀:云南的天涯海角,山東濟(jì)南的趵突泉。

活動(dòng)園云南的天涯海角山東濟(jì)南的趵突泉3地球上的自然景觀

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的我國(guó)美麗神奇的自然景觀。

提示:我國(guó)著名的自然景觀:泰山日出,吉林長(zhǎng)白山,大興安嶺。泰山日出吉林長(zhǎng)白山大興安嶺3地球上的自然景觀

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的我國(guó)美麗神奇的自然景觀。

提示:我國(guó)著名的自然景觀:安徽黃山,內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原。安徽黃山呼倫貝爾草原

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的我國(guó)美麗神奇的自然景觀。

提示:我國(guó)著名的自然景觀:錢塘江大潮,新疆塔里木盆地。錢塘江大潮塔里木盆地3地球上的自然景觀

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的我國(guó)美麗神奇的自然景觀。提示:我國(guó)著名的自然景觀:天山天池,湖南張家界。天山天池湖南張家界3地球上的自然景觀

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的我國(guó)美麗神奇的自然景觀。

提示:我國(guó)著名的自然景觀:五岳,桂林山水。3地球上的自然景觀

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的世界美麗神奇的自然景觀。

提示:世界其他自然景觀:①俄羅斯貝加爾湖——世界上最深的湖泊;②歐洲多瑙河——世界上流經(jīng)國(guó)家最多的一條河流;③非洲乞力馬扎羅山——位于赤道附近的雪山;④撒哈拉沙漠——世界上最大的沙漠⑤珠穆朗瑪峰——世界之巔。3地球上的自然景觀貝加爾湖撒哈拉沙漠

結(jié)合收集的資料開展“自然景觀大搜查”活動(dòng),探究你知道的世界美麗神奇的自然景觀。

提示:世界其他自然景觀:⑥非洲維多利亞瀑布——世界上最大的瀑布之一,被稱為“咆哮的云霧”;⑦美國(guó)科羅拉多大峽谷——“活”的地質(zhì)教科書;⑧美國(guó)肯塔基州地下洞穴猛犸洞——變化無(wú)窮的洞穴;⑼東非大裂谷—地球表面的一條大裂痕,是世界上最大的一條大陸斷裂帶,大裂谷每年以幾毫米到幾十毫米的速度加寬,擁有眾多裂谷湖泊等。3地球上的自然景觀美國(guó)科羅拉多大峽谷維多利亞瀑布

小游戲:自然景觀我來(lái)辨。課件出示有關(guān)自然景觀的圖片和文字資料,請(qǐng)大家搶答,完成連線。3地球上的自然景觀終年白雪覆蓋的北極地區(qū)位于南美洲,地勢(shì)低平樹木稀少,野生動(dòng)物在游蕩沒有植被,地廣人稀

閱讀材料,探究感悟:亞馬孫雨林是世界上最大的熱帶雨林,它橫跨8個(gè)國(guó)家,覆蓋了南美洲40%的面積,而且它占據(jù)了世界雨林面積的一半,占全球森林面積的20%,是全球最大、物種最多的熱帶雨林,被稱為“地球之肺”和“綠色心臟”,它貢獻(xiàn)了地球大氣中20%的氧氣,對(duì)全球變暖起著舉足輕重的作用。但亞馬孫雨林年年都會(huì)著火,2019年8月的那場(chǎng)火災(zāi)在天災(zāi)與人禍的雙重災(zāi)難下成為了歷史之最,請(qǐng)你從自然環(huán)境方面想想,亞馬孫的這場(chǎng)大火會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生什么影響?3地球上的自然景觀

探究感悟:請(qǐng)你從自然環(huán)境方面想想,亞馬孫的這場(chǎng)大火會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生什么影響?

提示:亞馬遜雨林在地球生態(tài)系統(tǒng)中處于極其重要的地位,它在緩解全球氣候變暖、保護(hù)生物多樣性方面發(fā)揮著重要的作用。這次亞馬遜大火,大量樹木等植物燃燒釋放了大量的二氧化碳、一氧化碳等溫室氣體,這對(duì)南美氣候會(huì)造成直接影響,如降雨減少、氣候更加干燥等,當(dāng)然,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這場(chǎng)大火排放的二氧化碳必讓全球氣候變暖更加嚴(yán)重。3地球上的自然景觀

探究了亞馬孫雨林大火對(duì)環(huán)境帶來(lái)的巨大影響,你有什么感觸?

提示:保護(hù)自然環(huán)境是刻不容緩的大事,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生活環(huán)境就是保護(hù)我們自己。3地球上的自然景觀0

3課堂檢測(cè)課堂總結(jié)

通過學(xué)習(xí)初步了解

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