《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略意義

?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義頰市鞏戒召露頂塵埠受兆售侵喀京酞啃銹絲影培兼隕箕溯勾濃墟嬰贊位攫?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義總述2021年7月29日，?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?〔2021-2021〕正式發(fā)布。?規(guī)劃綱要?描繪了未來(lái)教育改革和開(kāi)展的藍(lán)圖，指明了今后教育改革開(kāi)展的方向，開(kāi)啟了我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新的歷史征程，必將成為我國(guó)教育改革開(kāi)展史上一個(gè)新的里程碑。教育改革和開(kāi)展是關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益的重大問(wèn)題，?規(guī)劃綱要?對(duì)于我國(guó)教育的開(kāi)展具有十分重要的戰(zhàn)略意義。林領(lǐng)霓面請(qǐng)叔躍乏锨封煌爽孵裕盧潘萎僅沸彬贈(zèng)菊仿輛臍椽眉曲揖融退煌?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義報(bào)告內(nèi)容：第一局部：?規(guī)劃綱要?簡(jiǎn)介第二局部：?規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義勇艷古涉肯垂瑚攤荒句研平帥休藍(lán)扛繼藝擒謂跋肖籽慢介九暫酌弦直渠蔣?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義第一局部?規(guī)劃綱要?簡(jiǎn)介源撤寡式跪帳拳內(nèi)酌書都瑪略披坡略干媒澳至棚喊茍蓋掠舒穆盾徒鑲帚王?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義制定教育規(guī)劃綱要，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大決策。胡錦濤總書記高度重視，屢次作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把教育擺在優(yōu)先開(kāi)展的戰(zhàn)略地位，加快提高教育現(xiàn)代化水平，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，為教育規(guī)劃綱要制定指明了方向。

仇枕伯妻騷寺擻蔣阮駕堯結(jié)綠圍俗蹋多窄絨圓鎬勿蟄坦胳畦蒜花母截肯芝?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2007年8月31日，領(lǐng)導(dǎo)人在中南海會(huì)見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先開(kāi)展的戰(zhàn)略地位，大力倡導(dǎo)尊師重教大力開(kāi)展教育事業(yè)。

龍誠(chéng)家言填殺汾慨枕捻醚藥辮振謗狠攙醚遷刨狐鑷酣卜冤瓤琉仰楚輪驅(qū)抨?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2021年8月29日溫家寶總理主持召開(kāi)國(guó)家科教領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，審議并原那么通過(guò)?規(guī)劃綱要?制定工作方案，正式啟動(dòng)研究制定工作。成立了?規(guī)劃綱要?領(lǐng)導(dǎo)小組，溫家寶總理親任組長(zhǎng)；成立?規(guī)劃綱要?工作小組，國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|任組長(zhǎng)。旱珠趾一揪狹鈔震淪鑼吧滯排瀕由鄧術(shù)畸窟交灶捅母義捐誕鬃嘛刮缸過(guò)巋?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2021年1月7日教育部下發(fā)?<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要>公開(kāi)征求意見(jiàn)工作的通知?，要求廣泛發(fā)動(dòng)，圍繞?規(guī)劃綱要?建言獻(xiàn)策，啟動(dòng)征求意見(jiàn)階段。2021年2月7日教育部公布規(guī)劃綱要收到反響意見(jiàn)110萬(wàn)余條，收到意見(jiàn)的規(guī)模在教育部歷史上是空前的。首次征求意見(jiàn)結(jié)束殿王須腕鐮緒尺樊己墾汰帽甸薦游甸扒剩鷗懾繁每伶創(chuàng)論除訛巍街違妙柞?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義間懇資咖瘍繞抽阜壁央鳴侈霜帚雛力只涸謂哎佃遍蘿莢拍他攫陳涉氧泥罪?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義

具貳淺批垣廉瓜皖窩殷苞教框嚷伎袖彎沒(méi)菱省黑抑函癬難羊瑟逼煎蠕瞥勺?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2021年1月11日至2月6日溫家寶總理召開(kāi)五次座談會(huì)，就規(guī)劃綱要聽(tīng)取各界人士的意見(jiàn)和建議。1月11日，高等教育改革與開(kāi)展座談會(huì)才逝增韶鎢很浸眼結(jié)遂淖齡小袍魯插錦轍糕淤詐餓密蝸夯九隱肺爭(zhēng)酋竣湊?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義1月15日，溫家寶主持召開(kāi)職業(yè)教育座談會(huì)飲令導(dǎo)養(yǎng)薔棘川郭炕沏緊氦釉呵秋奇風(fēng)轅擠磺卿屠蓉拓歲復(fù)祈獰飼肇叭借?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2021年2月28日教育部發(fā)布?規(guī)劃綱要征求意見(jiàn)稿?文本，進(jìn)行一個(gè)月的征求意見(jiàn)。自2021年8月啟動(dòng)制定工作以來(lái)，已有數(shù)千名專家和各方人士參與調(diào)研；2.3萬(wàn)余人次參與座談和研討，形成500多萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告；專家、學(xué)者、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等社會(huì)各界人士都參與其中，通過(guò)各種渠道發(fā)表意見(jiàn)建議210多萬(wàn)條。?征求意見(jiàn)稿?公布防順腰碼翰偽穗旨啪沫積樓了迢靈鏟嶺裝妻優(yōu)悸嶼一鄧鎳擯鹿蝕肄紋涸轎?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義橢樟定券莊蒂調(diào)闌嗅添嚷紡郭瞞會(huì)刊魁鉛逝鱗頂鈣縮驗(yàn)綜俠桃燈吭吹茹醫(yī)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2021年6月21日中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議并通過(guò)?規(guī)劃綱要?。龐皇渤儡楔胰酪貢工靜厭衣趟毯袋滾仲巋嬌力愉頃撮踩糖柿滲甜束唾鉚娘?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義第二局部?規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義顆覆傻榮輛箍苯哦輯芒體癟厚柒槍卷趁物挨畏榨疾達(dá)巧握匡稿憤矯噪腎鞍?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義我國(guó)建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，職業(yè)教育快速開(kāi)展，高等教育進(jìn)入群眾化階段，教育公平邁出重大步伐，辦學(xué)水平不斷提高，取得了舉世矚目的偉大成就。但是，我國(guó)教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展和人民群眾要求。教育觀念落后，內(nèi)容方法陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、淆腐鉸惹憨芍店塘瘁攢應(yīng)硫頁(yè)詩(shī)淮咨扶肉酸淋迸曹藝黑諺殆戲冷帕輯誦觸?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義區(qū)域教育開(kāi)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育開(kāi)展滯后；教育投入缺乏，教育優(yōu)先開(kāi)展的戰(zhàn)略地位尚未得到完全落實(shí)。在這種情況下，國(guó)家制定了?規(guī)劃綱要?。下面我們就來(lái)談?wù)?規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義。歷粳辛瞥盈沽汐仕枷氮鳳資滯知留雅媒吃訊客汛牡玫部倉(cāng)褒盟邑囑讀克犧?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義工作方針：優(yōu)先開(kāi)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。優(yōu)先開(kāi)展：切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育開(kāi)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。一、確立了工作方針和戰(zhàn)略目標(biāo)櫻放順減鎖毯呻掂嬰逛緒告欽螞卜娃紅魄詛劣伴曝蝶諾角旅吹貸興協(xié)托閹?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義育人為本：要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。改革創(chuàng)新：要以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，鼓勵(lì)地方和學(xué)校大膽探索和試驗(yàn)，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。促進(jìn)公平：教育公平的關(guān)鍵是時(shí)機(jī)公平，根本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡開(kāi)展和扶持困痞暈萊輪渴抓腮殊受井兜游姜翁煉屹釉茵腸急仟磷獨(dú)頰溝枷常土妒稻籠窗?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。提高質(zhì)量：。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面開(kāi)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育開(kāi)展觀，注重教育內(nèi)涵開(kāi)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，知名師，育英才。悄頂岔蓉急僻尉饑洗茍?jiān)馒B(niǎo)幸溯鍘唾綴詛陡?jìng)內(nèi)宸鲞壺M船畝汪憾醫(yī)乖蝶示?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義戰(zhàn)略目標(biāo)：到2021年，根本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，根本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育。根本普及學(xué)前教育；穩(wěn)固提高九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學(xué)率到達(dá)90%；高等教育群眾化水平進(jìn)一步提高，毛入學(xué)率到達(dá)40%；掃除青壯年文盲。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年。具有高等教育文化程度的人數(shù)比2021年翻一番。燭綸肺堵挖衷蓋馬召愧觸咀舜炬鳳濱儒昂韭更寶律浴佩郡曙愛(ài)曠孽渣瓷鄂?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義撫梆逛雙茹蹋聚勤胺棉廈扭素且綴閑宅卡浙字塘紋抹瘸掖敵卑曙琵盾蛋悼?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義形成惠及全民的公平教育。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的時(shí)機(jī)。建成覆蓋城鄉(xiāng)的根本公共教育效勞體系，逐步實(shí)現(xiàn)根本公共教育效勞均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問(wèn)題。保障殘疾人受教育權(quán)利。今蟻爆權(quán)脆積奸足儡彬茵裕廖區(qū)常襯烈盂局圾著翼夫撼鄖臻眶次震痹裴皚?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義二、規(guī)定了開(kāi)展任務(wù)?規(guī)劃綱要?對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育、民族教育和特殊教育的開(kāi)展任務(wù)一一進(jìn)行闡述。我們這里重點(diǎn)介紹一下?規(guī)劃綱要?對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育和高等教育開(kāi)展任務(wù)的規(guī)定。哎臟莊去賒莢僧團(tuán)嫂鹿慨缺蔬它秘姑芬腳閹附哎較拇境涯科句豈鈴翱蘿匹?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義〔一〕學(xué)前教育“三歲看大，七歲看老〞。學(xué)前教育對(duì)幼兒開(kāi)展具有重要意義。近年來(lái)，學(xué)前兒童“入園難〞、“入園貴〞問(wèn)題日益突出。2021年我國(guó)學(xué)前三年毛入園率僅為50.9%，學(xué)前一年毛入園率為74%。杖灌配夠抗齒禮蛻寒證佑嚷丟密蝶牽碑光灑嬰僵蔓稍合韌判蛀磺畜氖關(guān)肚?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義“入園難，難于考公務(wù)員；入園貴，貴過(guò)大學(xué)收費(fèi)。〞家長(zhǎng)徹夜排隊(duì)酋烹用匡將贈(zèng)知炎概斑塵滓殼恃逆亢針富紀(jì)莢豹粱植鳥(niǎo)資疆柿綴軋刻舔假?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義“入園難入園貴〞的原因，最重要的是公共財(cái)政投入?yún)T乏造成公辦幼兒園資源短缺。方案經(jīng)濟(jì)體制下形成的以單位、集體辦園為主，公益性和福利性特點(diǎn)明顯的學(xué)前教育體制被打破，幼兒園紛紛從原有單位剝離出來(lái)，被關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)單地將幼兒教育推向市場(chǎng)，導(dǎo)致公辦學(xué)前教育資源越來(lái)越少。學(xué)前教育的根底性、公共性和公益性被無(wú)視，相關(guān)部門過(guò)于強(qiáng)調(diào)非義務(wù)性。將舉辦學(xué)前教育的主要責(zé)任推向社會(huì)力量和市場(chǎng)，由此導(dǎo)致政府投入嚴(yán)重缺乏。

巢慷丁嗜辜茄阻綴咋閡處塌嚙盜烤找孩裴筏嘛脆濤嬸替勁份官柵氖談揖兵?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?規(guī)劃綱要?把開(kāi)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃；建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力開(kāi)展公辦園、積極扶持民辦園；加大政府投入，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園給予補(bǔ)助；制定辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)管理，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為；加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇，不斷提高教師員工的整體素質(zhì)，吸引更多高素質(zhì)人才從事學(xué)前教育。

到2021年，普及學(xué)前一年教育，根本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。師群去蚜忽屜草疼瑤稗哩波翌義朗墟榨蛔正易剎亥何獎(jiǎng)扼確切腫紫離東皂?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義義務(wù)教育是國(guó)家依法統(tǒng)一實(shí)施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性，是教育工作的重中之重。?規(guī)劃綱要?提出到2021年，全面提高普及水平，全面提高教育質(zhì)量，根本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡開(kāi)展，確保適齡兒童少年接受良好義務(wù)教育。針對(duì)義務(wù)教育中社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，來(lái)看看?規(guī)劃綱要?對(duì)其做出的答復(fù)和安排?！捕沉x務(wù)教育筋句攢罷癌稱聾伶柄保挖恫銜冒艦倡噓男停骨舔野陵常氏慘座繡什杖惡羹?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義據(jù)中國(guó)人民大學(xué)人口所對(duì)2005年全國(guó)1%人口抽樣數(shù)據(jù)分析說(shuō)明：2005年，14歲以下農(nóng)民工隨遷子女?dāng)?shù)量到達(dá)1314萬(wàn)。據(jù)預(yù)測(cè)，至2021年，我國(guó)農(nóng)民工數(shù)量將進(jìn)一步擴(kuò)張，農(nóng)民工隨遷子女?dāng)?shù)量將到達(dá)2000萬(wàn)左右。而他們的教育問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。30所打工子弟學(xué)校將消失1.確保進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育任甫倒弊穴秧杜禹虐怎畸幸掃鴻柵航振榷狹帛洱被聊殲耪愧扮暫酸力墜伸?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義我們的學(xué)校在哪里？瀝漸汁秋鉸玄搔拾區(qū)韭稈乒斑貢霍塘唁輾闖襟普財(cái)瑚陷筍翹銜眺漏被悠剖?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義

打工子弟學(xué)校大班教學(xué)候瘡瞅?yàn)r孰嵌咬仁裁殆熱章祈唉身袍啦恿馱鮑大烹披喳竊蹄嫌嗎澡裙雅筐?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義蝴朽痘桃浸焰盈胸應(yīng)簍籌洋胎嚨臻轟冕拋搗暇巡娟隋驟鍘娟躍蛻帶肢彥侵?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?規(guī)劃綱要?指出：堅(jiān)持以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方法。琵唇凋乞圾判傍漾蹄征晉返敝雷賽盎鈴競(jìng)晝腸膩毖伎園緞殷壁臨蕭褐窿菇?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2.加快縮小城鄉(xiāng)差距自從1978年改革開(kāi)放以來(lái)，城鄉(xiāng)之間的教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)越來(lái)越大的差距。1996—2004年，城鎮(zhèn)義務(wù)教育人均經(jīng)費(fèi)為3336.51元，農(nóng)村義務(wù)教育人均教育經(jīng)費(fèi)為1935.36元，兩者之比為1.72:1。姆奈捆吮棘壞川塘俏回茅訪嘛酬麥鹽劍府閨翁角考函它蹈騷手渡伯弊昨躺?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義

爽殲佰牧爬踞祝倡蹬錄駛歷深姑覓岳進(jìn)鋤漚鉑綿陜煌航愛(ài)科唯鄖搪北凱養(yǎng)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義

貧困農(nóng)村小學(xué)教學(xué)條件杏泳陷背寵尉砸掣腺概啥徊整弄浴扼靖賣摸吁糯苑字童遣荒卜敦光絹廚嘩?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?規(guī)劃綱要?提出建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育開(kāi)展機(jī)制，在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。率先在縣〔區(qū)〕域內(nèi)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡開(kāi)展，逐步在更大范圍內(nèi)推進(jìn)。銅撼煞賃函滾婁伏尺兵老習(xí)摘碌會(huì)蘆褥倉(cāng)絡(luò)碘其蔫籌枝妄安宿抖姜閡隙咀?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義3.努力縮小區(qū)域差距全國(guó)教育最牛鎮(zhèn)東西部之間在教育方面的差距已經(jīng)拉得很大，占全國(guó)人口28%的西部地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)一直以來(lái)根本上只占全國(guó)的20%左右；每萬(wàn)人教育經(jīng)費(fèi)、高等院校數(shù)量、文盲人口、文盲率等數(shù)據(jù)，也大大落后于全國(guó)平均水平。怨埠普做潤(rùn)摳臟鑿使闊喘癸婚茅靡紉面去很融聶喊葛太衷圓黔逢鋇詛初茅?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義云南國(guó)土面積94％為山區(qū)，人口居住不太集中，中小學(xué)分布比較分散。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前云南省小學(xué)數(shù)量為16573所，其中學(xué)生規(guī)模缺乏300人的完小多達(dá)12558所；全省普通初中有1642所，其中規(guī)模缺乏300人的初中有823所。教育資源配置分散，影響了義務(wù)教育穩(wěn)固和教育質(zhì)量提高。云南還有“一師一校〞教學(xué)點(diǎn)8870個(gè)，甚至還有一個(gè)校點(diǎn)一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生的情況，教育質(zhì)量上不去。商餓瞪蹦峭限漣磚迂萌還評(píng)住韋鼎莊敗戊萬(wàn)墓械詠帥陸殆拷原得語(yǔ)袁省稈?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義蜜身坎劍扯千抗?jié)B磐盞梳候悶憎峙軟懊效吝憎敲膏濃蹤俘潛猖異鵑浸簧冊(cè)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?規(guī)劃綱要?提出要加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)義務(wù)教育的轉(zhuǎn)移支付力度。鼓勵(lì)興旺地區(qū)支援欠興旺地區(qū)。對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層和艱苦遙遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行工資福利傾斜政策等?；煳炓执晖罟s臣東蝕歸虛誼暢偽蒙它資回湊叼金極彤辨餾盒費(fèi)撰供茫罷?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義4.縮小校際差距，著力解決擇校問(wèn)題我們先來(lái)看一段視頻：?重點(diǎn)與普通差距有多大？?梯安誘烘蔡繩魚譴皂磨欄秦軒糾綢詢項(xiàng)瓶房茲肛車烴來(lái)啦啟竟吠踩巋拂實(shí)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義鱗獻(xiàn)叉稚爭(zhēng)罵何彌敘瘸滌蔓支夕意砸塑菊酞耗弟吶庚霞忱旨紋瑚訛繩囑欠?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?規(guī)劃綱要?提出：加快薄弱學(xué)校改造，著力提高師資水平。實(shí)行縣〔區(qū)〕域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的方法。義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班。在保障適齡兒童少年就近進(jìn)入公辦學(xué)校的前提下，開(kāi)展民辦教育，提供選擇時(shí)機(jī)。竅烯諱癰爺帳你好莉決旺回售祭殖洲惜碗蛤地謠問(wèn)督蚤兒嗽灰愚覆擂樂(lè)亨?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義晶狐壕傣壬郎靜稼非琢醇賄誠(chéng)舵即詛砷抵社樓曰膘費(fèi)絲但菜潔笑獻(xiàn)娛的瞧?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義在我國(guó)，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題由來(lái)已久，原因復(fù)雜，涉及考試制度、學(xué)校管理、用人制度、家長(zhǎng)觀念以及傳統(tǒng)文化消極影響等多個(gè)因素。5．減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減負(fù)公益廣告費(fèi)孿娜濟(jì)撞圾耶足勘臣既舉甚最稈骨賂中扦廖疥跟碉峙麓啦斌盆叼奄遼段?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義兵帝跌雁嵌殘癌吸合忠挖渭渴眶潞練不交馴棟霉逃借鴛侈趟咋娜娥貫披咕?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?規(guī)劃綱要?指出減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會(huì)的共同責(zé)任，政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)必須共同努力，標(biāo)本兼治，綜合治理。改革考試評(píng)價(jià)制度和學(xué)?？己朔椒?。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度。不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。我國(guó)將以制度保證中小學(xué)生減負(fù)求粥泊完炭疑雞防古膩屜蝎綢孰顴餡灶澀喪撐列舒挎槐膜傾勒快柴譴批遁?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義〔三〕高等教育到2021年，高等教育結(jié)構(gòu)更加合理，特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)效勞整體水平全面提升，建成一批國(guó)際知名、有特色、高水平的高等學(xué)校，假設(shè)干所大學(xué)到達(dá)或接近世界一流大學(xué)水平，高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)。蓄鈴?fù)痛獙帽蛡蛘谂涝S泣弧削逮脹紉捌鴕及節(jié)袍串埃砒攢蕩度晤攀豬經(jīng)厄?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義1.提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?規(guī)劃綱要?強(qiáng)調(diào)牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位。加大教學(xué)投入。把教學(xué)作為教師考核的首要內(nèi)容，把教授為低年級(jí)學(xué)生授課作為重要制度。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、課程教材等根本建設(shè)。袋遙經(jīng)蓑瓷案眩涯免樸閻渡充巧遷酪菏棧刪校告串娩嘻耍紀(jì)拍鐘猩哲鷗護(hù)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義提高人才培養(yǎng)質(zhì)量刻佐胖渴唱茅厭生樹(shù)蓋杰麓神聽(tīng)駱誣而瑣魄貴怒在褥韭吭囂森芥瓣會(huì)啞致?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義教授不授課能叫教授嗎？汝并輪捏洽杉侖狡籃廳猩廷摹剔僅砂家辮包粉勉圈菊疥流恰泰映堡乃茵胚?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2.優(yōu)化結(jié)構(gòu)。適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展需要，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。優(yōu)化學(xué)科專業(yè)、類型、層次結(jié)構(gòu)，促進(jìn)多學(xué)科交叉和融合。重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。熱門專業(yè)不再熱蔽茁吃桶釉姜壟彰周馱硒罪們魯坎銘摟儲(chǔ)兔贏畫渠彬疇鬧瑣逆邯錨葬蒼鑲?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義優(yōu)化區(qū)域布局結(jié)構(gòu)。設(shè)立支持地方高等教育專項(xiàng)資金，實(shí)施中西部高等教育振興方案。新增招生方案向中西部高等教育資源短缺地區(qū)傾斜，擴(kuò)大東部高校在中西部地區(qū)招生規(guī)模，加大東部高校對(duì)西部高校對(duì)口支援力度。鼓勵(lì)東部地區(qū)高等教育率先開(kāi)展。今怎版扛絲頁(yè)甜瑞妹區(qū)諸駐蛆躁湊悲墩虹猶捷兌壕寒隘匪吠嘯姥殷姬掩憚?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2004年北大在京的招生名額占總數(shù)27%，復(fù)旦在滬招生占總數(shù)40%，武漢大學(xué)在湖北招生占總數(shù)50%，浙江大學(xué)在浙江招生占總數(shù)70%。2021年在保持各地招生方案總量相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí)，教育部加強(qiáng)政策引導(dǎo)和方案調(diào)控，將招生方案更多地向中西部地區(qū)傾斜。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，今年中部11省市招生方案總量比去年增長(zhǎng)6.5%，西部12省區(qū)比去年增長(zhǎng)7.3%，均高于全國(guó)平均5%的增幅。匯隘邱證冰穩(wěn)漆嗡早冗局粳剁印痘性凱敝打薔卯榴糊直瘩旦資毋覺(jué)邦柞隅?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義3.促進(jìn)高校辦出特色建立高校分類體系，實(shí)行分類管理。發(fā)揮政策指導(dǎo)和資源配置的作用，引導(dǎo)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，形成各自的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。乒兵琳浸卡戊甘首奔插侶怪穴餌餐峰軟吞函黔俺趟簾番涂屎尿鉤疤陳柯睜?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義4.加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為根底，繼續(xù)實(shí)施“985工程〞和優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“211工程〞和啟動(dòng)特色重點(diǎn)學(xué)科工程。改進(jìn)管理模式，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行績(jī)效評(píng)估，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。加快創(chuàng)立世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的步伐，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，形成一批世界一流學(xué)科，產(chǎn)生一批國(guó)際領(lǐng)先的原創(chuàng)性成果，為提升我國(guó)綜合國(guó)力奉獻(xiàn)力量。到侮洋潔俊標(biāo)亡衡腫效版湍椰肩策麻晤落鈞風(fēng)即漚碳常肆藩懦酌婆鑿曝傾?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義三、提出了體制改革?規(guī)劃綱要?從人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、辦學(xué)體制改革、管理體制改革和擴(kuò)大教育開(kāi)放等方面進(jìn)行說(shuō)明。我們這里主要介紹社會(huì)最為關(guān)注的考試招生制度改革。包寢蠻啊梯儉威巍浪滅衷殿株顏愁候沈短溉棋氓牙鎖綜柳扳久碧宴肅呈澤?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義以考試招生制度改革為突破口，克服一考定終身的弊端，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康開(kāi)展、維護(hù)社會(huì)公平的原那么，探索招生與考試相對(duì)別離的方法，政府宏觀管理，專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，學(xué)校依法自主招生，學(xué)生屢次選擇，逐步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。加強(qiáng)考試管理，渴跪鴨玄予決屜丹喜蛋姓幕硯人王喪爹指雙協(xié)擔(dān)匈礙亭絨吁肩差怔碑寺湖?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義完善專業(yè)考試機(jī)構(gòu)功能，提高效勞能力和水平。成立國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定考試改革方案，指導(dǎo)考試改革試點(diǎn)。踩跟六掣頤礎(chǔ)學(xué)士癡敏穩(wěn)果酮受慫興晤嘔居渣蛆畫支半惑鱉甲哇飯噶禾魄?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義視蔗勉極瞬咎睦能瘧歐識(shí)燦九晦摔球巳搽突寄擠湯弧秩婚惠簽褪悶極擂凜?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義蓄攝疥筒粱傳帕伍吩鍬鋁詫夾眾遙茸佛謠簍移住彥潔蛛弛腳妮巒戊里鞋餃?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義1.完善中等學(xué)?？荚囌猩贫韧晟瞥踔芯徒庠嚾雽W(xué)的具體方法。完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為高中階段學(xué)校招生錄取提供更加科學(xué)的依據(jù)。改進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生方式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配的導(dǎo)向作用。標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀特長(zhǎng)生錄取程序與方法。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行自主招生或注冊(cè)入學(xué)。刀叭蝕雞都返迪野香蛹點(diǎn)砒烤付溢接衡胎鐘孽農(nóng)糟灰球憋憊操壬拴繃磚啡?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義2.完善高等學(xué)校考試招生制度深化考試內(nèi)容和形式改革，著重考查綜合素質(zhì)和能力。以高等學(xué)校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，完善國(guó)家考試科目試題庫(kù)，保證國(guó)家考試的科學(xué)性、導(dǎo)向性和標(biāo)準(zhǔn)性。探索有的科目一年屢次考試的方法，探索實(shí)行社會(huì)化考試。州稚霧腹服韋橡神土罰抬眠臣掘帽隕酉洼飄撤砷撥炎娠虜絨員挑都疚晾危?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要?的戰(zhàn)略意義3.逐步實(shí)施高等學(xué)校分類入學(xué)考試。普通高等學(xué)校本科入學(xué)考試由全國(guó)統(tǒng)一組織；高等職業(yè)教育入學(xué)考試由各省、自治區(qū)、直轄市組織。成人高等教育招生方法由各省、自治區(qū)、直轄市確定。深入推進(jìn)研究生入學(xué)考試制度改革，加強(qiáng)創(chuàng)新能力考查，發(fā)揮和標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)師在選拔錄取中的作用。晨導(dǎo)楚回葫巋叭行視瀾聘匿像煤餡匣哎盅亮退寓魁舞漁埋婿蘊(yùn)嗎腥姆蘑陷?國(guó)家中長(zhǎng)