反恐演練方案

反恐演練方案反恐演練方案編制精選方案審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:校園反恐防暴應(yīng)急演練方案羅陽城郊學(xué)校（小學(xué)部）2016年春季學(xué)期為有效防范校園恐怖暴力事件的發(fā)生，提高師生在反恐防暴應(yīng)急處置中的合作意識和應(yīng)變處置能力，保障師生人身和財產(chǎn)的安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本校園反恐防暴應(yīng)急演練方案。一、組織機構(gòu)：1、演練指揮部總指揮：曾（校長）副總指揮：胡（特警隊隊長）、張（副校長）負責(zé)本次應(yīng)急演練活動的籌備、組織、指揮、協(xié)調(diào)、保障等各項工作。2、門崗保衛(wèi)組成員：安全辦和全體保安（演練當(dāng)日安排保安3人張、李、林，值日行政黃1人，值日教師林、黃2人）。負責(zé)制止兇徒進入校園，拉響警報，撥打110報警，引導(dǎo)學(xué)生緊急避險。3、應(yīng)急處置組成員：學(xué)校男教師及四位女教師。第一組：葉、軍、文負責(zé)到校門口，協(xié)助保安和警察參與控制歹徒。第二組：明、輝、李、曾、張、瓊黃觀、盧輝負責(zé)滯留操場、走廊、車棚空地學(xué)生疏導(dǎo)；李、曾、張、楊美四人，負責(zé)把守教學(xué)樓、綜合樓一樓共四個樓梯口，防止歹徒?jīng)_上二樓。4、疏導(dǎo)保護組成員:各班主任和各樓層辦公室教師班主任和辦公室其他教師，負責(zé)將在室外的學(xué)生緊急疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移至各班級內(nèi)安全區(qū)域，并及時組織封堵教室前后門、關(guān)閉門窗，安撫、穩(wěn)定學(xué)生情緒，保持安靜，以免引來暴徒，并做好防衛(wèi)準(zhǔn)備工作。5、醫(yī)療救護組成員：蘇英、溫存、陳芳、劉如發(fā)生人員受傷，立即撥打120，并進行緊急醫(yī)療救治；120趕到后，協(xié)助醫(yī)生救治和送院。6、善后維穩(wěn)組成員：曾、張、蘇負責(zé)事件后續(xù)處理及維穩(wěn)工作。7、解說員：林（解說詳細、聲音清晰、過程清楚）二、演練時間、地點（一）時間：2016年2月22日（星期一）上午9:00（二）地點：學(xué)校大門及校園內(nèi)三、演練準(zhǔn)備1、向上級教育主管部門報告演練計劃。2、領(lǐng)導(dǎo)小組做好演練方案，協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所或巡警大隊、特警共同參與演練，并商定演練方案；協(xié)調(diào)醫(yī)療部門到場協(xié)助演練，防范意外。2、召開教職工大會，闡述應(yīng)急疏散演練的重要意義，明確演練的時間、內(nèi)容、程序、紀(jì)律要求以及每人的分工和職責(zé)，讓教職員工熟悉應(yīng)對暴恐策略。3、各班主任跟學(xué)生講清楚演練的目的意義、逃生路線、避險方法以及涌進教學(xué)樓時的注意事項（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安靜有序），學(xué)習(xí)反恐防暴常識。4、組織全體保安和男教師學(xué)習(xí)使用防暴器械，定于2月21日上午模擬演練，五(4)班學(xué)生于參與演練。5、為門崗和各教師辦公室準(zhǔn)備好相應(yīng)器械，檢查廣播系統(tǒng)和報警系統(tǒng)是否正常，聲音是否清晰。6、安排好演練角色和職責(zé)。7、安排好避險路線和避險課室。8、通報相關(guān)部門和周邊單位，并通過廣播、網(wǎng)站、橫幅標(biāo)語等方式，預(yù)告演練的時間、地點、內(nèi)容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。9、錄像：楊、葉、屈，照相：陳。（演練前充足電）10、校門口準(zhǔn)備演練道具：臺、凳、舊書、棍子、叉子、警棍等11、領(lǐng)導(dǎo)觀摩區(qū)：小學(xué)部操場籃球架后面的榕樹下。12、電子屏幕標(biāo)語：羅陽城郊中心學(xué)校2016年校園反恐防暴應(yīng)急演練活動13、校門外和上初中部斜坡通道處，各安排兩位老師站崗，在演練期間，禁止外來人員進出校門、校道，以免誤傷和影響錄像效果。四、演練情景學(xué)生放學(xué)時間，大部分學(xué)生正在走向校門的路上，部分已走出校門；五（4）班學(xué)生排成兩列縱隊，由曾、江老師一前一后組織走出教室，走向校門；保安著裝、戴頭盔、手持鋼叉，與值日行政和值日教師正在在校門護送學(xué)生離校；校園內(nèi)有學(xué)生在運動和打掃衛(wèi)生；各班主任在本班教室輔導(dǎo)學(xué)生，聽到警報后馬上高效應(yīng)急處置（一二年級由兩