班周激勵(lì)會(huì)感恩在心報(bào)恩在行課件

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1003班第12周周激勵(lì)會(huì)感恩在心報(bào)恩在行主持：B班委

齊唱班歌

《追夢(mèng)赤子心》

充滿鮮花的世界到底在哪里,如果他真的存在那么我一定會(huì)去,我想在那里最高的山峰佇立,不在乎它是不是懸崖峭壁,用力活著用力愛哪怕肝腦涂地,不求任何人滿意只要對(duì)得起自己,關(guān)于理想我從來(lái)沒選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子里,也許我沒有天分,但我有夢(mèng)的天真,我將會(huì)去證明用我的一生,也許我手比腳笨但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾,向前跑迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)再發(fā)芽,失敗后郁郁寡歡,那是懦夫的表現(xiàn),只要一息尚存請(qǐng)握緊雙拳,在天色破曉之前,我們要更加勇敢,等待日出時(shí)耀眼的瞬間,向前跑迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老。

我要做一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心！我要做一個(gè)有骨氣的人，我不會(huì)甘于平庸，碌碌無(wú)為，我將通過百倍努力，改變?nèi)松?，?chuàng)造輝煌！我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我決不會(huì)喊苦叫累，我要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想！我要做一個(gè)惜時(shí)如金的人，三更燈火五更雞，將是我刻苦學(xué)習(xí)的寫照！我要做一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我的潛力在于我矢志不渝、堅(jiān)持不懈的努力！我將帶著頑強(qiáng)的微笑，去贏得志在必得的輝煌！相信自我！挑戰(zhàn)自我！超越自我！成功自我！

班級(jí)誓言湖北省天門杭州華泰中學(xué)感恩在心報(bào)恩在行1003班“感恩教師”主題周激勵(lì)會(huì)湖北省天門杭州華泰中學(xué)感恩敬愛的老師，帶領(lǐng)我一路前行。

通過本次周激勵(lì)會(huì)讓學(xué)生了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，理解尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，同時(shí)大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為。活動(dòng)中也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng)之恩。湖北省天門杭州華泰中學(xué)2、日本的師范生從考進(jìn)師范學(xué)校的第一天起,就穿上了教師服。上公共車輛時(shí)，乘客們都會(huì)自動(dòng)起立讓座，以示對(duì)未來(lái)教師的尊重。3、法國(guó)：法國(guó)人把教師看成是“人類智慧的天使”，對(duì)做教師的人有特殊好感。在農(nóng)村和小市鎮(zhèn)，每年圣誕節(jié)，學(xué)生家長(zhǎng)都要送自制的小禮物給教師。開學(xué)第一天，學(xué)校所在地的地方長(zhǎng)官和社會(huì)賢達(dá)，都要來(lái)參加開學(xué)典禮或聽課，并借此機(jī)會(huì)感恩曾經(jīng)教過自已的老師。湖北省天門杭州華泰中學(xué)活動(dòng)二：知識(shí)搶答（答對(duì)一題給個(gè)人加0.2分）：1、請(qǐng)補(bǔ)充完整：一日為師，__________________。2、請(qǐng)說(shuō)出幾首歌頌教師的歌曲。3、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰(shuí)的作品？4、“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這句話出自哪位教育家之口？韓愈《師說(shuō)》著名教育家陶行知終身為父湖北省天門杭州華泰中學(xué)6、你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？老師—最廣泛流行的敬稱；先生—最歷史悠長(zhǎng)的尊稱靈魂工程師—最富哲理；

園丁—最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱慈母—最真情感人的愛稱；春蠶—最純摯的稱謂蠟燭—最溫馨動(dòng)人的稱謂；孺子?！罹咧袊?guó)特色春雨—最生動(dòng)形象的默稱；人梯—最高評(píng)價(jià)的專稱湖北省天門杭州華泰中學(xué)活動(dòng)3：在我們同學(xué)中，存在哪些不尊重老師的行為（答出一條給小個(gè)人加0.2分）：對(duì)老師不禮貌，如：看到老師不打招呼、上課吃東西、給老師起外號(hào)、跟老師頂嘴……漠視老師的工作，如：上課打瞌睡、不交作業(yè)、作業(yè)下發(fā)后不糾錯(cuò)、……從內(nèi)心不熱愛老師，如：忘記原來(lái)教過的老師、看到原來(lái)的老師不打招呼，對(duì)待老師冷漠、老師稍一批評(píng)就忘記老師所有的付出、放大教師的不足……湖北省天門杭州華泰中學(xué)活動(dòng)4：在我們同學(xué)中，有哪些同學(xué)尊敬老師做得特別突出，是我們學(xué)習(xí)的榜樣？（積極回答的給個(gè)人加0.2分）感恩的心感謝有你愿同學(xué)們做一個(gè)感恩老師的人一、值周班長(zhǎng)小結(jié)上周工作公布各小組文明量化分及排名、課堂量化分及排名、優(yōu)秀包點(diǎn)員名單?？偨Y(jié)上周存在的主要問題，提出努力方向。上周小組課堂量化得分情況：

優(yōu)秀包點(diǎn)員（加0.5分到下周）

劉若冰盧子鳴王晨曦程浩然張友佳來(lái)泳翔上周工作總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)

：

1、上課專注度、學(xué)習(xí)積極性有較大的提升。2、進(jìn)餐路隊(duì)和女生就寢路隊(duì)表現(xiàn)好。

3、遲到現(xiàn)象有好轉(zhuǎn)。4、自習(xí)課紀(jì)律表現(xiàn)較好。

不足

1、午休期間進(jìn)出教室的同學(xué)較多。2、課間超市買零食回教室遲到現(xiàn)象仍存在。3、餐廳浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重。4、校牌丟失或忘佩戴下現(xiàn)象較多。二、監(jiān)督班長(zhǎng)小結(jié)上周值周班委會(huì)工作情況1、公布值周班委扣分情況和優(yōu)秀值周班干部名單。2、對(duì)值周班委的值周工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)值周班委值周工作中存在的問題，明確本周值周工作重點(diǎn)和班級(jí)工作目標(biāo)

值周班委扣分情況：

優(yōu)秀值周班干部（加0.5分到下周）王付饒肖麟子向龍港三、學(xué)生班主任公布評(píng)優(yōu)結(jié)果

公布小組評(píng)優(yōu)和優(yōu)秀小組公布優(yōu)秀班委和優(yōu)秀學(xué)生公布量化分之最優(yōu)秀學(xué)生周奇瑾胡蝶來(lái)泳翔張友佳程婉銣魯宇航姜振婧曾子達(dá)尹文明程浩然肖麒子盧子鳴王卓然李夙穎劉碧波劉若冰黃宇炎徐雨涵楊劉軒肖麟子王晨曦優(yōu)秀小組第四組組長(zhǎng):來(lái)泳翔班長(zhǎng)：劉碧波包點(diǎn)教師：數(shù)學(xué)徐老師第五組組長(zhǎng)：程浩然班長(zhǎng)：劉碧波包點(diǎn)教師：英語(yǔ)徐老師第六組組長(zhǎng)：劉若冰班長(zhǎng)：劉碧波包點(diǎn)教師：英語(yǔ)徐老師優(yōu)秀班委B組班委班長(zhǎng)：劉碧波

組長(zhǎng)：來(lái)泳翔程浩然劉若冰給優(yōu)秀班委的班長(zhǎng)、三位組長(zhǎng)各+0.5（加分到下周）

量化分之最量化分前三名：

來(lái)泳翔6.1程浩然4.3盧子鳴3.9

量化分后三名的同學(xué):王子俊-0.5黃雨萱-0.5彭伊龍-0.3王雨冬-0.3王煜-0.3

學(xué)生班主任總結(jié)上階段工作提出努力方向四、小組反思交流1、小組成員輪流反思，相互提改進(jìn)意見。2、組長(zhǎng)小結(jié)本周工作，制定下周奮斗目標(biāo)。3、包點(diǎn)老師指導(dǎo)本組工作。五、優(yōu)秀代表經(jīng)驗(yàn)交流優(yōu)秀班委代表介紹經(jīng)驗(yàn)：

劉若冰優(yōu)秀小組組長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)：

程浩然優(yōu)秀學(xué)生代表介紹經(jīng)驗(yàn)：

肖麟子進(jìn)步最大學(xué)生代表介紹經(jīng)驗(yàn)：李夙穎

六、學(xué)生代表反思問題

排名落后的組長(zhǎng)代表反思：

程雅峰

總評(píng)優(yōu)排名落后的學(xué)生代表反思：

黃雨萱進(jìn)步率排名落后的學(xué)生代表反思：黃佳貝量化分排名落后代表反思：王子俊

七、科任教師代表發(fā)言

表彰本周本學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組和個(gè)人，分析所包小組的工作情況，提出相關(guān)要求和建議。九、班主任小結(jié)

小結(jié)上周工作。針對(duì)班級(jí)本周存在的主要問題提相關(guān)要求和建議。尚昀班

張尚昀，河南小伙子，家境貧寒，2000年考入長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院不僅，因母親患重度腦部殘疾，生活陷入困頓，因?yàn)檎湎?lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他把患病的母親從農(nóng)村老家背負(fù)到長(zhǎng)春，白天背著母親外出打工掙錢，為老母治病，晚上守著母親挑燈夜讀，母親病重不能自理，張尚昀腳蹬三輪車，千里走單騎，兩送母親往返于東北與河南，求醫(yī)問藥，打工上學(xué)，終以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，在6個(gè)學(xué)期中5次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，以筆試第一名的成績(jī)，在數(shù)千名考生中脫穎而