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皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系輔導(dǎo)員工作匯報(bào)
趙久華皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系輔導(dǎo)員工作匯報(bào)
匯報(bào)內(nèi)容個(gè)人簡介工作情況取得成績皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系匯報(bào)內(nèi)容個(gè)人簡介皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系個(gè)人簡介趙久華,2000年9月參加工作,護(hù)理系專職教師,兼職輔導(dǎo)員,曾擔(dān)任三屆班主任工作。2013年9月?lián)螌谧o(hù)理1301.1302班級(jí)輔導(dǎo)員工作2014年9月接手??谱o(hù)理1309.1310班級(jí)輔導(dǎo)員工作皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系個(gè)人簡介趙久華,2000年9月參加工作,護(hù)理系專職教師,兼職工作情況愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思考密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引路人皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系工作情況愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專門人才的重任,因此,責(zé)任是重大的,任務(wù)是光榮而艱巨的。我本著
“對事業(yè)的愛、對班級(jí)的愛、對學(xué)生的愛”,始終以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的“學(xué)生第一”的理念,認(rèn)真履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)。將這平凡而簡單的愛融于日?,嵥榉彪s的工作中,全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思考
勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思考,是我做輔導(dǎo)員工作的基本遵循。我始終認(rèn)為“學(xué)生沒有好壞之分,只有成長的差異”。工作中,我一直真心地把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹來看,注重觀察學(xué)生的特點(diǎn),發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì),及時(shí)肯定他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績。對于學(xué)生來說能夠得到肯定和激勵(lì)會(huì)使他們產(chǎn)生被關(guān)注的幸福感。平時(shí)我喜歡與學(xué)生們打成一片,和他們一同學(xué)習(xí),一同勞動(dòng),看他們寫的日志和自傳,努力的去了解每一位學(xué)生。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思考
勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友
密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,是我做輔導(dǎo)員工作的重要方法。針對大學(xué)生全面“觸網(wǎng)”的現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為我開展工作的重要陣地,通過QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)聊天工具,我能及時(shí)與學(xué)生溝通交流,成為學(xué)生們無時(shí)不在、無話不說的朋友。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友
密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引路人加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引路人,是我做輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)追求。我常常聽學(xué)生說,不知道現(xiàn)在該忙什么、不知道將來能做什么。我想,學(xué)生的迷茫主要來自于對未來的不確定。為此,我著重提升學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠信品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)需求,讓他們成長為適應(yīng)社會(huì)的人才。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引路人加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引工作成績順利完成2013級(jí)新生的迎新以及軍訓(xùn)入學(xué)教育工作皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系工作成績順利完成2013級(jí)新生的迎新以及軍訓(xùn)入學(xué)教育工作皖西組織對口護(hù)理1301.1302學(xué)生赴愛國主義教育基地皖西博物館接受教育.皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系組織對口護(hù)理1301.1302學(xué)生赴愛國主義教育基地皖西博物皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系進(jìn)行班委建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員助理的作用
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系進(jìn)行班委建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員助理的作用
鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維能力皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維能力皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系輔導(dǎo)員工作匯報(bào)趙久華課件創(chuàng)造豐富多彩的校園文化氛圍
1.2013年10月份院廣播體操比賽對護(hù)1301和1302班分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。2.2013年12月份護(hù)理系第一屆文化節(jié)暨護(hù)理禮儀大賽二等獎(jiǎng),大合唱比賽二等獎(jiǎng)。3.2014年5月份對護(hù)1302班獲得院排球比賽二等獎(jiǎng)。4.2014年12月護(hù)理系第二屆文化節(jié)暨T臺(tái)秀對護(hù)1301.1302獲得一等獎(jiǎng),專護(hù)1309.1310獲三等獎(jiǎng)皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系創(chuàng)造豐富多彩的校園文化氛圍
1.2013年10月份院廣播體操皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系
一次次的付出,成就了一次次的美麗輔導(dǎo)員工作匯報(bào)趙久華課件輔導(dǎo)員工作匯報(bào)趙久華課件皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系戶外活動(dòng),增厚全班同學(xué)之間友誼
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系戶外活動(dòng),增厚全班同學(xué)之間友誼
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,努力做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,努力做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系謝謝!皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系謝謝!皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系輔導(dǎo)員工作匯報(bào)
趙久華皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系輔導(dǎo)員工作匯報(bào)
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輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專門人才的重任,因此,責(zé)任是重大的,任務(wù)是光榮而艱巨的。我本著
“對事業(yè)的愛、對班級(jí)的愛、對學(xué)生的愛”,始終以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的“學(xué)生第一”的理念,認(rèn)真履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)。將這平凡而簡單的愛融于日?,嵥榉彪s的工作中,全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思考
勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思考,是我做輔導(dǎo)員工作的基本遵循。我始終認(rèn)為“學(xué)生沒有好壞之分,只有成長的差異”。工作中,我一直真心地把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹來看,注重觀察學(xué)生的特點(diǎn),發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì),及時(shí)肯定他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績。對于學(xué)生來說能夠得到肯定和激勵(lì)會(huì)使他們產(chǎn)生被關(guān)注的幸福感。平時(shí)我喜歡與學(xué)生們打成一片,和他們一同學(xué)習(xí),一同勞動(dòng),看他們寫的日志和自傳,努力的去了解每一位學(xué)生。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思考
勤于觀察學(xué)生細(xì)節(jié),善于換位思密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友
密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,是我做輔導(dǎo)員工作的重要方法。針對大學(xué)生全面“觸網(wǎng)”的現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為我開展工作的重要陣地,通過QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)聊天工具,我能及時(shí)與學(xué)生溝通交流,成為學(xué)生們無時(shí)不在、無話不說的朋友。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友
密切聯(lián)系學(xué)生,做學(xué)生的知心加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引路人加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引路人,是我做輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)追求。我常常聽學(xué)生說,不知道現(xiàn)在該忙什么、不知道將來能做什么。我想,學(xué)生的迷茫主要來自于對未來的不確定。為此,我著重提升學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠信品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)需求,讓他們成長為適應(yīng)社會(huì)的人才。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引路人加強(qiáng)思想引導(dǎo),做學(xué)生成長的引工作成績順利完成2013級(jí)新生的迎新以及軍訓(xùn)入學(xué)教育工作皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系工作成績順利完成2013級(jí)新生的迎新以及軍訓(xùn)入學(xué)教育工作皖西組織對口護(hù)理1301.1302學(xué)生赴愛國主義教育基地皖西博物館接受教育.皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系組織對口護(hù)理1301.1302學(xué)生赴愛國主義教育基地皖西博物皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系進(jìn)行班委建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員助理的作用
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系進(jìn)行班委建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員助理的作用
鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維能力皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維能力皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系輔導(dǎo)員工作匯報(bào)趙久華課件創(chuàng)造豐富多彩的校園文化氛圍
1.2013年10月份院廣播體操比賽對護(hù)1301和1302班分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。2.2013年12月份護(hù)理系第一屆文化節(jié)暨護(hù)理禮儀大賽二等獎(jiǎng),大合唱比賽二等獎(jiǎng)。3.2014年5月份對護(hù)1302班獲得院排球比賽二等獎(jiǎng)。4.2014年12月護(hù)理系第二屆文化節(jié)暨T臺(tái)秀對護(hù)1301.1302獲得一等獎(jiǎng),專護(hù)1309.1310獲三等獎(jiǎng)皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系創(chuàng)造豐富多彩的校園文化氛圍
1.2013年10月份院廣播體操皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系
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皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系戶外活動(dòng),增厚全班同學(xué)之間友誼
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理系
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