法在我心中-普法主題班會

歡迎來到法制天地第1頁，共29頁。歷年全國法制宣傳日的主題2001年的主題：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國2002年的主題：學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制

建設(shè)2003年的主題：依法治國，執(zhí)政為民2004年的主題：弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念2005年的主題：人人享有法律2006年的主題：落實“五五”普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧

社會建設(shè)2007年的主題：弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國

第2頁，共29頁。未成年人犯罪呈快速上升趨勢，并且未成年犯趨于低齡化，未成年人團(tuán)伙犯罪的占67.5%,信息時報報道，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)分析，2000年14歲以上不滿16歲的未成年犯為215人，2004年增至589人，年均增長率為19.2%，14歲以下的犯罪案例也明顯增多。未成年人初次實施犯罪行為通常是在14歲，15、16歲越來越嚴(yán)重，其中在14至16歲初次實施犯罪行為的占81.6%，出現(xiàn)了“危險的14歲”的問題。

青少年犯罪現(xiàn)狀第3頁，共29頁。第4頁，共29頁。第5頁，共29頁。第6頁，共29頁。第7頁，共29頁。第8頁，共29頁。欣賞完這些漫畫，你有何感想？

第9頁，共29頁。未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的，有一個從劣跡→違紀(jì)→違法→犯罪的變化過程第10頁，共29頁。什么是不良行為？

未成年人的不良行為，是指違德、違紀(jì)、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。第11頁，共29頁。未成年人不良行為產(chǎn)生的原因

1、厭學(xué)，滋生不良行為。2、好奇心的試探，引發(fā)不良行為。3、放縱不良習(xí)氣，產(chǎn)生不良行為。4、無序張揚(yáng)自我意識，發(fā)展不良行為。主要是自我放縱和法律觀念淡薄。第12頁，共29頁。

《預(yù)防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類：一類是不良行為；一類是嚴(yán)重不良行為。第13頁，共29頁?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實施的“嚴(yán)重不良行為”；（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物；（三）傳播淫穢讀物或者音像制品等；（四）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫等行為；（五）其他嚴(yán)重危害社會的行為。第14頁，共29頁。relaxing阿毛的減肥第15頁，共29頁。

違法行為，是指達(dá)到法定的責(zé)任年齡、具有責(zé)任能力的人實施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。

什么是違法行為？第16頁，共29頁。

違法行為按其性質(zhì)可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。

、未成年人犯罪始于不良行為

第17頁，共29頁?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定：“中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校或者及時向公安機(jī)關(guān)報告?！睍缯n、夜不歸宿——易受外界侵害第18頁，共29頁?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第十四條第（三）項規(guī)定未成年人不得有的不良行為“打架斗毆、辱罵他人”。之所以這樣規(guī)定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。家長是未成年人的監(jiān)護(hù)人，要求自己的孩子不能隨身攜帶有傷他人的器具，這是對孩子的關(guān)愛。打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為第19頁，共29頁。

青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強(qiáng)，周圍環(huán)境對他們的影響很大。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習(xí)氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習(xí)氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。與品行不良的人交友——易近墨者黑第20頁，共29頁。怎樣看待容山中學(xué)的校規(guī)紀(jì)？

恪守“規(guī)矩”實際上也是在維護(hù)著自己的“自由”。任何“規(guī)矩”都不是單純地為了限制誰的“自由”，而是為了維護(hù)每一個人的利益。學(xué)校的規(guī)矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學(xué)有一個求學(xué)的環(huán)境，“自由發(fā)展”。第21頁，共29頁。playagame第22頁，共29頁。犯罪的預(yù)防和矯治

1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是預(yù)防和矯治犯罪的基礎(chǔ)。2、增強(qiáng)法律意識，是預(yù)防和矯治犯罪的保障。3、堅持防微杜漸，是預(yù)防和矯治犯罪的有效措施。4、學(xué)會拒絕，是預(yù)防和矯治犯罪的良策。第23頁，共29頁。

身為新時代的青少年，我們要懂法、守法、用法。以維護(hù)青少年的法律權(quán)利，以盡我們的應(yīng)盡的義務(wù)，通過法制教育，懂得法律，用法律保護(hù)自己。第24頁，共29頁。

知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人。——雨果哪怕是自己的一點點克制，也后使人變得強(qiáng)而有力?！郀柣涀〉?5頁，共29頁。最后，讓我們?yōu)閯?chuàng)造法制社會共同努力……第26頁，共29頁。感謝參與這次主題班會制作的人員。第27頁，共29頁。第28頁，共29頁。內(nèi)容梗概歡迎來到法制天地。未成年人的不良行為，是指違德、違紀(jì)、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實施的“嚴(yán)重不良行為”。違法行為，是指達(dá)到法定的責(zé)任年齡、具有責(zé)任能力的人實施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。違法行為按其性質(zhì)可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助。——易受外界侵害。之所以這樣規(guī)定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。家長是未成年人的監(jiān)護(hù)人，要求自己的孩子不能隨身攜帶有傷他人的器具，這是對孩子的關(guān)愛。青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強(qiáng)，周圍環(huán)境對他們的影響很大。由于在他們