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文檔簡介

雙塔小學教育集團集體備課教學設計年級四學科語文主備教師審核教師教學內容：《觀潮》教學目標：1、認識7個生字，會寫13個生字。2、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。3、搜集有關錢塘潮的資料，了解大自然的神奇。教學重、難點：理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯觀。課時安排：第1課時教學準備多媒體課件。教學過程：第一課時一、吟誦古詩，導入新課1.同學們，古代詩人王在晉曾經在《望江臺》中寫道：“海闊天空浪若雷，錢塘潮水自天來。”唐代大詩人劉禹錫也曾經寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回?！苯裉炀妥屛覀円黄痣S著作者的腳步去錢塘江觀潮。（課件出示2）2.板書課題，齊讀課題（板書：觀潮）。二、我會讀請同學們自由地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。遇到不認識的字圈出來。檢查生字詞的掌握①讀準多音字：悶（mèn）雷?。╞ó）霧風號（háo）浪吼（hǒu）漲（zhǎng）起顫（chàn）動②讀準詞語橫貫江面山崩地裂人聲鼎沸漫天卷地若隱若現人聲鼎沸③指名讀課文，正音。隨機板書讀錯的字詞④糾正字音四、我會說1．自由朗讀課文，想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？（板書）課文按時間順序來寫大潮，按潮來前、潮來時、潮過后的順序把錢塘潮的景象寫具體的。我會寫：認真識記本課的生字詞，認準字形。（3分鐘后比比誰寫的又美觀又準確）個性修改（手寫）板書設計：觀潮潮

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