幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案

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為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是我整理的幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案1

活動目的：

1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2.通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動預(yù)備：

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程：

1.：聽故事

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，立刻對伴同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位非常忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒?，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，立刻派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難受，也很懊悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即連續(xù)為寒食節(jié)。

2.爭論。

①寒食節(jié)是怎樣來的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰？

3.詞語練習(xí)。

①用“偷偷地”說一句話。

②用“懊悔”說一句話。

③請解釋“寒食”的意思。

4.嬉戲。

①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案2

活動目的：

1.讓幼兒理解春游的意義。

2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即即事》，并知道意思。

3.學(xué)會觀看和總結(jié)春天的景色。

活動預(yù)備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游，吟詩“江邊春游罷，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“春游”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩哄笑，小魚小蝦玩耍鬧。

幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案3

一、指導(dǎo)思想

1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。

2、觀賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培育社會實踐力量。

二、活動時間：

20xx年4月5日(周日)

三、活動地點：

xx陵園

四、參與對象：

全體幼兒園師生

五、活動紀律

1、一切行悅耳指揮，不進入危急區(qū)域，不單獨行動。(特別狀況須經(jīng)向帶隊老師報告)

2、幼兒每人做一朵小白花。

3、各班不得擅自組織本次以外的活動。

六、活動程序和方法：

(一)3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的預(yù)備工作。(各班預(yù)備小掃帚5把。)

(二)4月1日活動支配：

1、08：30各班老師進行活動前教育。

2、09：00在幼兒整隊動身。

3、到達陵墓進行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈；用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘；

(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。

老師帶領(lǐng)幼兒自由活動。

七、11：00集合歸隊。

幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案4

一、教學(xué)目標

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的愛好。

2、喜愛古詩、古畫等一些表達方式，在觀賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與寵愛。

二、教學(xué)預(yù)備

清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

三、教學(xué)過程

(一)猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

小結(jié)：一年從1月開頭，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開頭，從12月結(jié)束。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？

4、小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。

(二)看看找找，感知清明。

1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？(引出清明)。

3、從文字上看，清明可能是什么意思？

4、今日老師預(yù)備了很多圖片，請小伴侶來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩)。

5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。

(三)視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的喧鬧場面？

2、幼兒觀賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或？(關(guān)心幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容)

4、老師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。

幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案5

活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2.教育幼兒更加喜愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。

活動預(yù)備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②爭論：人們是怎樣過清明節(jié)的？

2.老師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？緣由之一，清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3.集體制作花圈。老師：很多革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小伴侶都能過上今日的幸福生活，在戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。為了紀念他們，今日我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小伴侶和老師一起制作一個花圈。動手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

4.掃墓。老師講解掃墓活動應(yīng)留意的事項(要嚴厲，不亂講話，表示對先烈的敬重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊動身。

幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案6

一、活動目標

1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的.意義；

2、培育幼兒了解我國的烈士，敬重烈士的情感；

2、教育幼兒愛國愛家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。

二、活動預(yù)備

1、白紙

2、線

3、彩筆

三、活動過程

1、引導(dǎo)幼兒知道4月5日是什么節(jié)日。

老師介紹：20xx年4月5日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭祀祖先。

2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。

老師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復(fù)蘇，在這草長鶯飛的季節(jié)里是特別那個適合出門春游郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

幼兒園清明節(jié)活動方案有需要的老師快來了解一下

3、老師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。

(1)老師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)；

(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。

4、老師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前，老師先給幼兒講解留意事項；

(2)掃墓的過程中要嚴厲不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的敬重；

(3)老師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊動身。

幼兒大班清明節(jié)活動策劃方案7

活動主題：

清明節(jié)掃墓活動

活動時間：

4月4、5日

活動地點：

中山公園

活動目的：

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培育幼兒對革命先烈的敬重與緬懷之情。

參與人員：

4月4日——小小班、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

一、活動預(yù)備：

1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項)；

2、預(yù)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花)；

3、音響預(yù)備(xx文化站供應(yīng)，園長聯(lián)系)；

4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系)

5、活動音響監(jiān)督、音樂預(yù)備(xx老師)

二、活動程序：

1、整理隊伍，清理物品，動身去中山公園；

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人