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第第頁幼兒園中班健康教案及教學(xué)反思《鼻子》

幼兒園中班健康教案及教學(xué)反思《鼻子》

活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒了解鼻子的主要功能，知道鼻毛的作用。

2.知道一些愛護(hù)鼻子的方法。

3.能用語言大膽的表達(dá)自己的感受。

4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)鼻子的愛好。

5.激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

教學(xué)重點、難點

引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用及愛護(hù)鼻子的方法。

活動預(yù)備

一瓶花露水、故事圖片

活動過程

一.猜謎，引出課題。

"臉上有座山，左邊一個孔，右邊一個孔'猜猜是什么?

二.認(rèn)識鼻子的簡約結(jié)構(gòu)、了解鼻毛的作用。

1.引導(dǎo)幼兒觀測小伙伴的鼻子或摸摸自己的鼻子，大膽說出鼻子是什么樣子?

2.了解鼻子的簡約結(jié)構(gòu)(鼻梁、鼻孔、鼻毛)

(1)引導(dǎo)幼兒爭論鼻毛是干什么用的?

(2)老師總結(jié)：鼻毛可以攔住空氣中的細(xì)菌、塵土。

三.了解鼻子的功能

1.老師在教室灑花露水

問;聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

2.請幼兒閉緊嘴巴，用手捏住鼻子，說說有什么感受。

3.鼻子的用處可大了，可以援助我們辨別氣味，幫我們呼吸。但是鼻子也有生病的時候，生病了會給我們帶來哪些麻煩?

4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕。

四.掌控愛護(hù)鼻子的方法。

1.老師講故事《翹鼻子的嚕?！?/p>

(1)"嚕嚕有什么壞毛病'"嚕嚕為什么被媽媽送進(jìn)醫(yī)院'

(2)我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)小鼻子?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。

2.老師小結(jié)。

教學(xué)反思

活動中我以猜謎導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒了解鼻子的簡約結(jié)構(gòu)。接著通過聞氣味、捏鼻子體會鼻子的作用。同時插入擦鼻涕的方法，針對部分不會擦鼻涕的幼兒進(jìn)行隔壁指導(dǎo)，使幼兒掌控正確的擦鼻涕的方法。

掌控愛護(hù)鼻子的方法是活動的重點。通過講故事，將健康教育滲透到其中，使幼兒初步意識到一些不良習(xí)慣造成的危害。

不足之處：我講解并描述的比較多，對幼兒的引導(dǎo)有所欠缺，沒有表達(dá)幼兒的主體性。

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