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第第頁(yè)幼兒園中班健康教案及教學(xué)反思《鼻子》
幼兒園中班健康教案及教學(xué)反思《鼻子》
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒了解鼻子的主要功能,知道鼻毛的作用。
2.知道一些愛(ài)護(hù)鼻子的方法。
3.能用語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的感受。
4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)鼻子的愛(ài)好。
5.激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用及愛(ài)護(hù)鼻子的方法。
活動(dòng)預(yù)備
一瓶花露水、故事圖片
活動(dòng)過(guò)程
一.猜謎,引出課題。
"臉上有座山,左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔'猜猜是什么?
二.認(rèn)識(shí)鼻子的簡(jiǎn)約結(jié)構(gòu)、了解鼻毛的作用。
1.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)小伙伴的鼻子或摸摸自己的鼻子,大膽說(shuō)出鼻子是什么樣子?
2.了解鼻子的簡(jiǎn)約結(jié)構(gòu)(鼻梁、鼻孔、鼻毛)
(1)引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論鼻毛是干什么用的?
(2)老師總結(jié):鼻毛可以攔住空氣中的細(xì)菌、塵土。
三.了解鼻子的功能
1.老師在教室灑花露水
問(wèn);聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味?
2.請(qǐng)幼兒閉緊嘴巴,用手捏住鼻子,說(shuō)說(shuō)有什么感受。
3.鼻子的用處可大了,可以援助我們辨別氣味,幫我們呼吸。但是鼻子也有生病的時(shí)候,生病了會(huì)給我們帶來(lái)哪些麻煩?
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕。
四.掌控愛(ài)護(hù)鼻子的方法。
1.老師講故事《翹鼻子的嚕?!?/p>
(1)"嚕嚕有什么壞毛病'"嚕嚕為什么被媽媽送進(jìn)醫(yī)院'
(2)我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)小鼻子?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
2.老師小結(jié)。
教學(xué)反思
活動(dòng)中我以猜謎導(dǎo)入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解鼻子的簡(jiǎn)約結(jié)構(gòu)。接著通過(guò)聞氣味、捏鼻子體會(huì)鼻子的作用。同時(shí)插入擦鼻涕的方法,針對(duì)部分不會(huì)擦鼻涕的幼兒進(jìn)行隔壁指導(dǎo),使幼兒掌控正確的擦鼻涕的方法。
掌控愛(ài)護(hù)鼻子的方法是活動(dòng)的重點(diǎn)。通過(guò)講故事,將健康教育滲透到其中,使幼兒初步意識(shí)到一些不良習(xí)慣造成的危害。
不足之處:我講解并描述的比較多,對(duì)幼兒的引導(dǎo)有所欠缺,沒(méi)有表達(dá)幼兒的主體性。
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