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人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪教學(xué)設(shè)計(jì)xxx公司人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪教學(xué)設(shè)計(jì)文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)12個(gè)字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.通過(guò)朗讀感悟,懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心,樂(lè)于助人。教學(xué)重、難點(diǎn):1.重點(diǎn):認(rèn)字、寫(xiě)字、朗讀課文。2.難點(diǎn):課文的感情朗讀、背誦。將奉獻(xiàn)旨意內(nèi)化心靈,外化行動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)提綱教學(xué)課件教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、激情導(dǎo)入,檢查預(yù)習(xí)1、播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
2、小鹿、泉水以為別人帶來(lái)了快樂(lè),從而自己也感到快樂(lè)。然而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣一個(gè)人:他的一生中是在以幫助別人為快樂(lè)中度過(guò)的。(出示課件:雷鋒畫(huà)像)3.板書(shū):雷鋒叔叔你在哪里。二、初讀課文,認(rèn)讀識(shí)字1自由讀課文,想象文章寫(xiě)了關(guān)于雷鋒叔叔的哪些事畫(huà)出本課的生字。2.全班交流,說(shuō)說(shuō)自己用什么辦法把生字記住的
2邊讀邊標(biāo)出有幾個(gè)小節(jié)3認(rèn)讀生字詞語(yǔ)。出示帶拼音的字詞(領(lǐng)讀、齊讀、指名讀)出示不帶拼音的字詞(齊讀指名讀)4用所認(rèn)生字再讀課文,要求把課文讀正確、讀流利。三、自主識(shí)字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1.觀察我會(huì)寫(xiě)的字,說(shuō)發(fā)現(xiàn)。2.范寫(xiě)以下幾個(gè)字:滴:右半部,不要寫(xiě)成“商”。灑:不要寫(xiě)成“酒”。泥:字右下的“匕”先寫(xiě)撇。濘:寶蓋宜小,橫要略長(zhǎng)。3.學(xué)生練比,教師巡視指導(dǎo)。(播放古箏曲)4.展示交流。教師個(gè)案:范寫(xiě)“冒、跡、滴”。“冒”字要注意結(jié)構(gòu)。上面部分要寫(xiě)得扁以些,現(xiàn)面的是個(gè)“目”,要瘦一些。“跡”字要注意“亦”中的豎撇和豎鉤不要些成兩個(gè)豎。“滴”字的右邊注意不要寫(xiě)成“商”。四、限時(shí)作業(yè)五、課外鞏固1.向父母介紹今天學(xué)會(huì)了哪些字2.試著介紹雷鋒叔叔的事跡第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽(tīng)寫(xiě)生字,師生共同糾正2.有感情、流利地朗讀課文二、品讀課文,整體感悟(1)學(xué)習(xí)一、三小節(jié)請(qǐng)用最快的速度默讀課文,想一想小朋友們?cè)趯ふ依卒h的過(guò)程中先后到過(guò)哪些地方板書(shū):長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪彎彎的小路體會(huì)小朋友們尋找雷鋒,呼喚雷鋒的心情是什么樣的(急切,著急,難過(guò),不怕艱辛,苦苦尋覓)(2)學(xué)習(xí)二、四小節(jié)他們找到雷鋒叔叔了嗎沒(méi)有,但是他們知道雷鋒叔叔來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)來(lái)過(guò)!來(lái)干什么了長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪邊抱著迷路的孩子彎彎的小路上背著年邁的大娘哪里需要愛(ài),雷鋒就出現(xiàn)在哪里(3)學(xué)習(xí)第五小節(jié)孩子們最后找到雷鋒了嗎用心讀最后一個(gè)小節(jié),思考:找到了,說(shuō)理由:1.雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人,雷鋒叔叔把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。2.哪里有樂(lè)于助人的人,哪里就有活著的“雷鋒”。希望處處都有活雷鋒存在,讓奉獻(xiàn)愛(ài)心成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。三、拓展練習(xí)1.想一想:雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)在我們身邊閃光,看,我們班里也有很多小雷鋒,快來(lái)夸一夸吧。出示句式:我們班()是小雷鋒,我想對(duì)他說(shuō)()。2.彎彎的()長(zhǎng)長(zhǎng)的()溫暖的()晶瑩
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