小學(xué)寫(xiě)人作文指導(dǎo)的方法和要求_第1頁(yè)
小學(xué)寫(xiě)人作文指導(dǎo)的方法和要求_第2頁(yè)
小學(xué)寫(xiě)人作文指導(dǎo)的方法和要求_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)寫(xiě)人作指導(dǎo)的方和要求寫(xiě)人,是小作文訓(xùn)練的本功之一。記敘文中人和事是不分的,關(guān)鍵看題目如何求。要求寫(xiě)的題目,文的人要為服務(wù);要求人的題目,中的事必須為人務(wù)。寫(xiě)人為的記敘文,是要通過(guò)件或幾件事來(lái)表現(xiàn)人物種或多種品質(zhì)。人的記敘文敘事不要求整;記事記敘文,敘要求完整,且要貫穿文章始。(一)通過(guò)件事來(lái)寫(xiě)人通過(guò)一件事寫(xiě)人,通常表現(xiàn)人物的種品質(zhì)或格的一個(gè)方。為了刻畫(huà)物,對(duì)所寫(xiě)物必須進(jìn)行要的外貌、言、動(dòng)作心理等方面描寫(xiě)。但是從以事寫(xiě)人這個(gè)度來(lái)說(shuō),好是選擇件最能反映人某一特的事,并這件事寫(xiě)。在寫(xiě)事情的候,選擇典型事例。謂典型,是能集中映中心思的事,能夠表現(xiàn)人的好思想、品質(zhì)、美好感的事。小學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇典型事,要著眼于小事選擇那些最反映深刻意的小事。樣的事表面看,都是普通通的凡人小事但是其中卻涵著深刻的義,這就我們常說(shuō)的小中見(jiàn)大(二)通過(guò)件事寫(xiě)人可以分成兩情況:以是幾件事表現(xiàn)個(gè)人的一品質(zhì);二是幾件事表現(xiàn)個(gè)人的多種質(zhì)。要注意:用件事寫(xiě)人,些事可以是整的,作必須把事情生的時(shí)間、點(diǎn)、人物、件(起因、過(guò)、結(jié)果一交代清,也可以是完整的,著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行述。更多的在一篇文章,有的事寫(xiě);有的事寫(xiě);有的事求寫(xiě)得比較完整有的事要求得比較簡(jiǎn)單

通過(guò)幾件事人同樣要對(duì)人進(jìn)行必要的貌行動(dòng)、言心理的描寫(xiě)三)學(xué)會(huì)刻畫(huà)人。寫(xiě)人的文章會(huì)在敘事的程中,對(duì)最表現(xiàn)人物想感情、性特點(diǎn)的外貌語(yǔ)言、動(dòng)作心理活動(dòng)等面進(jìn)行描寫(xiě)也就是學(xué)刻畫(huà)人物。外貌描寫(xiě)也叫肖像描,是通過(guò)對(duì)物的容貌、情、衣著姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)外貌特征的寫(xiě)來(lái)揭示人性格的一方法人物的的貌和人物心世界密的聯(lián)系,體說(shuō):通過(guò)外貌描,使人物的象更豐滿(mǎn),給讀者留深刻印象;過(guò)外貌描寫(xiě)揭示人物的身份通過(guò)外貌描,展示人物特定場(chǎng)合內(nèi)心世界;過(guò)外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格、神面貌和思品質(zhì)。總之,外貌寫(xiě)要和表現(xiàn)物特點(diǎn)、突文章的中思想緊密配。外貌描寫(xiě)傳神,切忌譜化,反對(duì)種部分主次從頭寫(xiě)到、千人一貌寫(xiě)法。語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)有話和獨(dú)白兩。對(duì)話是兩個(gè)或幾個(gè)人的話;獨(dú)白是物的自言語(yǔ)。語(yǔ)言是物內(nèi)心世界直接表露,表現(xiàn)人物思想性格起要作用有個(gè)性點(diǎn)的語(yǔ)言可起“聞其,見(jiàn)其人”的用。語(yǔ)言描要注意以下點(diǎn):一是章中人物的言要精心篩,把那些足以能現(xiàn)人物的個(gè)特點(diǎn)、最能現(xiàn)中心思的語(yǔ)言,寫(xiě)文章中;二好的語(yǔ)言描寫(xiě),定是符合當(dāng)?shù)那榫埃宋锏男?、身份、性、年齡和文修養(yǎng)等方面的特。

對(duì)話描寫(xiě)有種形式:說(shuō)話寫(xiě)在后面說(shuō)話人后用引號(hào);說(shuō)話在前,說(shuō)人寫(xiě)在后,引號(hào)、句號(hào)前后各引一或幾句,間交代誰(shuí)說(shuō),用逗號(hào);寫(xiě)人物語(yǔ)言,不說(shuō)話人。這種形式要根實(shí)際需要活事業(yè),避行文死板。動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)是過(guò)人物的行、動(dòng)作,來(lái)現(xiàn)人物的想性格的一方法。一個(gè)的行為、動(dòng),往往是他思想感情、格特征的真實(shí)的外化看一個(gè)人,僅要聽(tīng)他怎么說(shuō)更要卡他如式來(lái)寫(xiě)人物心理活動(dòng)因?yàn)椤拔摇笨赡茔@到別的腦子里去看。時(shí),可以換種方式——描寫(xiě)人物語(yǔ)言、神態(tài)動(dòng)作上下功,這樣可能更合理,使人感真實(shí)可信。心理描寫(xiě)除

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論