小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè) 七 數(shù)據(jù)的整理和表示《快樂成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小數(shù)北大三級(jí)冊(cè)

七數(shù)的理表《樂長(zhǎng)優(yōu)課開教教資證試講案1

知識(shí)目標(biāo)借助有趣真是的情景激發(fā)學(xué)生的參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興,培學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí).能力目:根據(jù)情境讓學(xué)生經(jīng)歷據(jù)的收集和整理過,導(dǎo)學(xué)生分析數(shù),并通過“畫一畫一等活動(dòng)掌握簡(jiǎn)單統(tǒng)圖的繪制方能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問,分析問題解決問題。情感目:體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2

學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過程,并能據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問題問,同能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。3

教學(xué)重點(diǎn)掌握簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理方,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)一、談話導(dǎo)入師我得小時(shí),我出去游玩坐車不用買,去公園不用買門票,只要大人領(lǐng)著就可以了?？墒悄銈冎?隨著我們身高的增就需要買票了。那么,你們想知道國(guó)家在買票這方面是怎樣規(guī)定的?(課件出示教材82頁息師是,身高在120厘以下不要買,在120—厘米之間需要買半價(jià),而超過150厘就要買成人票。半價(jià)票的策體現(xiàn)的是國(guó)家對(duì)我們兒童的一種關(guān),在這里老師也希望同學(xué)們能將健健康,快樂成(板書課:快樂成)探究新知1找找并理數(shù)據(jù)師淘統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)買半票的情況。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀你有什么發(fā)現(xiàn)(課件出示淘班同學(xué)的身高情)師從張統(tǒng)計(jì)表中你道淘氣有多少名同學(xué)需要買半票?請(qǐng)同學(xué)們分組交,并說說你是怎么找?學(xué)生分組討,師巡視。學(xué)生自由匯報(bào)。師同們的觀察真仔細(xì)但這一組一組地找很容易丟,有沒有更好的辦法讓我們很快就知道淘氣班可以買半票的人?同桌之間交,然后全班匯報(bào)。師同們真厲害!幫淘氣想出了么多的好辦我們的老朋友笑笑也想出了一個(gè)辦,你們想不想看?想(課件出示笑笑表示的方)師笑只畫出了第一小組同學(xué)的身,能接著畫出全班同學(xué)的身高嗎?學(xué)生獨(dú)自完,然后匯報(bào)展示。2想想分?jǐn)?shù)據(jù)師對(duì)笑笑的方法你什么發(fā)?生我看出全班有多少同學(xué)可以買半價(jià)!師觀上,你還能看出哪些信和你的同桌交流一下。學(xué)生自由說一說。師小結(jié)同們今天的表現(xiàn)真!僅用自己的方法統(tǒng)計(jì)了淘氣班同學(xué)買半票的情,還從笑笑的方法中知道了如何去整理和分析數(shù)據(jù)。相信你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。3鞏練,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的過程完成“練一練”第1題。數(shù)活)要求學(xué)生先分組調(diào)查收集整理分析本組同學(xué)的身高,然后組織匯報(bào)。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué),你有什么樣的收?師總結(jié)同們你有一雙觀察眼有一個(gè)會(huì)積極思考的大腦,老師相信你們能通過自己的觀察和努力,快樂成,在長(zhǎng)的道路上會(huì)