幼兒園六一活動(dòng)方案模板

第幼兒園六一活動(dòng)方案模板 幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙漿等

三、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入——演示——操作——欣賞

（一）導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮啊？

師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

（二）演示

1、我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

3、我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的。

（三）操作師：

小朋友你們行動(dòng)起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)！

小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

（四）欣賞：

欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更漂亮！

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手能力。

3、發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板2

一、活動(dòng)目標(biāo)

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、某某做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（資料有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

四、活動(dòng)資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)貼合詩歌資料需要；有必須的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作本事、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：經(jīng)過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)資料的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自我的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

（2）游戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長可與自我的孩子一同游戲。

五、擴(kuò)大影響

目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板3

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。

一、活動(dòng)目的

經(jīng)過開展慶祝六一文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會(huì)展示六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1—2個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由__紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由__負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板4

設(shè)計(jì)意圖：

春暖花開正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班的第二學(xué)期，也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期。為了讓孩子們?cè)谟變簣@渡過的最后時(shí)光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據(jù)孩子們對(duì)小動(dòng)物喜愛的天性，我們特組織了這次遠(yuǎn)足——參觀動(dòng)物園的活動(dòng)，希望能通過本次活動(dòng)讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等多方面的綜合發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，能夠克服自身的身體疲倦，堅(jiān)持參加完整的活動(dòng)。

2、能夠遵守活動(dòng)紀(jì)律，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的基本方法，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

3、體驗(yàn)與同伴、老師一起出游的樂趣。

4、引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。

2、幼兒對(duì)常見的動(dòng)物有基本的了解。

3、幼兒事先對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)有相關(guān)準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：

1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐專車前往活動(dòng)目的地——__市動(dòng)物園。

2、在乘車的過程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)參觀的相關(guān)注意事項(xiàng)：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊(duì)、不掉隊(duì)；注意安全等。

3、到達(dá)目的地，組織幼兒排好隊(duì)進(jìn)行參觀活動(dòng)，在參觀活動(dòng)的過程中，可向幼兒介紹看到的動(dòng)物的.相關(guān)知識(shí)和資料，也可請(qǐng)個(gè)別幼兒充當(dāng)“小導(dǎo)游”，提高幼兒對(duì)參觀活動(dòng)的興趣。

4、中途可組織幼兒進(jìn)行休息、如廁等。

5、繼續(xù)進(jìn)行參觀活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持參觀完整個(gè)活動(dòng)。

6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確定幼兒全數(shù)安全上車）

7、回園后，請(qǐng)幼兒交流討論自己的參觀感受。

延伸活動(dòng)：

讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動(dòng)物園的活動(dòng)過程。

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板5

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

五、活動(dòng)流程：

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，邀請(qǐng)家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

（一）、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白）

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)