小學美術蘇少版 二年級上冊 第9課《亮眼睛》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學美術少版二年級上冊第9《亮眼睛》優(yōu)質(zhì)課公開課教案師資格證面試講教案1

情感態(tài)度價值觀:通過欣賞音樂觀看圖片、刻畫、討論交流感受眼睛所表達出的人的精神內(nèi)涵和保護眼睛的意義。過程與方法通觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構造等一些知識。知識與技能學刻畫亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)。教重:本課重點是亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。教難點本課的難點是亮眼睛的不同的表達方法,眼睛情感意義的表達。2

兒童對人的眼睛很熟,但平時卻沒有有意識、積極地去表現(xiàn)和了解。本課的學習中教師要讓學生自己收集有關材料,主動接觸、觀察解人眼睛的形狀特、色彩等一些知,體會美術和生活、自然科學的滲透關并且通過欣賞音樂、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達出的人的精神內(nèi)涵和保護眼睛的意義。3

教學重點本課重點是亮眼睛的狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。教難點:本課的難點是亮眼睛的不同的表達方法,眼睛感意義的表達。4

4.1.1

第一學時1、創(chuàng)設情境,出示沒有眼睛的卡娃觀察有什么不?沒有眼)師是,沒有眼睛她會遇到什么困難?她的心情一定非常······解決辦(老師迅速畫出眼睛,讓學生欣賞)熱練,給沒有眼睛的娃娃畫出眼睛。1、認識眼睛:看看自己的眼睛夸自己的眼睛。說說有哪些部分組?(師適時播放眼睛的結構示意)課堂寫請學們用鉛筆畫出自己的眼睛時間分鐘2、比比眼睛互相看看引學生發(fā)現(xiàn)眼睛的不同之處眼睛的表情觀,剛才我們在鏡里看到了自己的眼表情不同時眼睛也不一(出示不同的表情的眼睛眼睛的傳情教師我的睛不僅可以看見美麗的世還有一個很重要的作,你們知道嗎?請大家聽聽下面的歌?播歌曲《媽媽的眼睛》教:媽媽用她慈愛的眼睛看我,希望我們做個好小孩原眼睛還能說話!

你們的眼睛能說話嗎?會什么呢教:請表演好的學生上臺表演,請大一起猜他的眼睛在說什?教師發(fā)給表演精彩的學生“表演獎”教師:課件播放“山學生”片教師:通過她的眼睛,我可以感受到什么她的眼睛像是在對我們說什么?不同的眼傳達給我們的情感也不樣。希望工程的大眼睛(引導學生聯(lián)想“他們渴望什么”教:攝影記者就是通過對這個小女孩眼睛的抓,表達了她純真的內(nèi)心世界表了區(qū)小朋友對讀書的渴,成為“希望工程”最著名的招貼畫們看她的眼,你們什么想法?

教師引導學生關心窮苦的孩子,珍惜自己的美好生活。地震的眼神:表對死亡的恐懼。圣母像的眼:表現(xiàn)愛與慈祥。3的齡。小游戲:請大家察一下屏幕上的幾雙眼,猜猜他們分別是什么人的眼?能說出原因?觀察對比:小朋的眼睛成的眼睛老的眼睛)課速:回憶自己爺爺奶奶或外公外婆的眼睛畫下來。4、動物的眼睛。觀察物的眼引導發(fā)現(xiàn)幾個有特點的動物眼睛。5、眼中的景色觀發(fā)現(xiàn):看圖片能發(fā)現(xiàn)眼的主人哪里?(從倒影中發(fā))1:我們明亮的眼睛是我們靈的窗她讓我們欣賞到了這美妙的世界,老師很感激我們的眼睛今我就用我的畫筆來描繪她

教師在食物投影上示,只畫出上下眼皮和眼珠的位,表現(xiàn)出不同的眼,黑眼珠中的內(nèi))2、教師提醒學:構圖大方,重點刻畫眼,注意眼珠子的刻畫1、教師就我們抓緊時間開動聰明的腦,你們的巧手、你們的畫筆畫出窗后的心靈吧可畫自己的眼,也可以話別人的眼睛。比比誰的眼睛2、教師巡回指導。

提醒學生:重點刻畫眼,對周圍東西也可以進行簡單的描,用來襯托眼睛。最好表現(xiàn)出眼睛的神態(tài)。教師組織學生進行評選。教師選擇有個性的、有創(chuàng)意的設計給家欣賞并進行點評提高大家的審美情趣。教師眼睛對我們這么重要我要不要保護他們?怎樣保護呢4、教師同們知道