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小學語文研修1第3主編羅

11無言的屏幕，見證了我們?nèi)琊囁瓶实钠诖?；跳動的鍵盤，記錄了我們收獲甸甸的喜悅。遠程研修的攝人魅力，讓學員們心甘情愿地為之廢寢忘食。老師們在共同的交流中得到啟發(fā)，得到快樂，期待從同仁們成熟而富有見地的見解中，常常生發(fā)出“專家就在我們身邊”的感喟。有一種學習，沒有參與，你不會知道精彩紛呈；有一種平臺，沒有投入，你不會知道溫馨如家；有一種交流，沒有融入，你不會知道頭腦風暴；有一種對話，沒有深入，你不會知道豁然開朗；一種苦累，沒有體會，你不會知道痛并快樂；

有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會知道任重道遠。學有所獲！

愿每位老師學習幸福，截止1129作業(yè)情況統(tǒng)計研修作業(yè)教學設計

未提交68未提交71

提交率40%提交率30%

合格率100.00%合格率98%地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識?。‘斀袷澜缡切畔⒒l(fā)展時代發(fā)展的今天在以無法想象的速度進行。參加此次遠程培訓的學習每一個學員來說都是一個全新的機遇代遠程教育打破了時間和空間上的限制我們足不出戶可以接受全國一流的教學資源，我愿盡我所能，做好我的本職工作，為大家解疑答惑，希望各位學員一定珍惜這次難得的

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