學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)(范文二篇)

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第一篇：暑假社會實踐活動總結(jié)

為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。活動內(nèi)容為義務(wù)支教。

學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,雖然有心理預(yù)備,但還是沒有想到會差到什么都沒有。但是社會各界對教育的問題還是很關(guān)懷,捐贈了電視,電腦,還有腳踏琴,盼望能采納多媒體教學(xué)模式,但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用,這些設(shè)備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依舊還是很單調(diào)、枯燥、乏味。

我們打算轉(zhuǎn)變這種狀況。當(dāng)天上午就依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)課程和自身特長,制定了所教課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。

英語課上,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。由于缺少和外界溝通溝通他們連一般話都說不好,更何況英語?我們一次次,一遍遍急躁的訂正,最終使他們有了很大的進(jìn)步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是害羞的笑著。后來,一個男生大膽的問,老師,什么時候再上英語課?我們知道,孩子們喜愛了上我們的課。

語文課上,讓孩子們造句,一個同學(xué)站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:莫非你不情愿抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對我們努力的確定。

課余時,孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,或許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在非常缺水的山區(qū)來說,那個地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們呈現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是盼望能跟我們一起共享最美妙的東西。

我們問學(xué)校生們長大后的抱負(fù)是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上高校,當(dāng)一名人民老師,我們問為什么。他們說:由于你們。

在我們將要離開的前一天,許多人都收到了孩子們給的小紙條,上面寫著:老師,您就要走了,我心里很難過,真想讓你們永久留下來。您以后還會回來看我嗎?還有一個叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建,說:劉老師,你不是說我的頭發(fā)很好嗎,我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會記得那么清晰。這份特別禮物會在心底的最深處珍藏到永久。

當(dāng)?shù)仉娨暸_得知有一群高校生在學(xué)校支教的消息后來做過一次采訪,新聞播出后,在汾陽市產(chǎn)生了很大的反響,得到了社會的全都好評。

這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了許多。第一次深化山區(qū),第一次真實地感受到了山里人的淳樸和熱忱,第一次登上講臺,第一次親見山里娃對學(xué)問的劇烈渴求,第一次明白了老師的職責(zé)和使命。深刻體會到了農(nóng)夫的辛苦和家長“望子成龍”的心情。我們在心底對自己說:畢業(yè)后當(dāng)我要當(dāng)一名光榮的人民老師……

其次篇：學(xué)校生社會實踐活動總結(jié)

現(xiàn)在工作總結(jié)，很多同學(xué)都喜愛大手大腳地花錢，養(yǎng)成了特別不好的習(xí)慣，其實掙錢特別不簡單，我為什么這樣說呢?由于，我真正地體會了一次掙錢的感覺!

一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便叫賣起來了，不一會許多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，由于他們看出我們賣的是“良心玉米”。

我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!莫非是我數(shù)錯了。”果真在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。我連忙道了聲感謝，把錢接了回來，下回我肯定不能錯，不然就真的虧本了!

買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)受，真是前所未有過的奇異呀!

賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘