小班語(yǔ)言故事課件《春天的電話》PPT課件教案

-5-小班語(yǔ)言故事課件《春天的電話》PPT課件教案

這是小班語(yǔ)言故事課件《春天的電話》PPT課件教案，小班語(yǔ)言故事課件《春天的電話》PPT課件教案，活動(dòng)目標(biāo)是理解故事內(nèi)容，感受春天動(dòng)植物的變化，知道故事的進(jìn)展挨次，能用較完整的語(yǔ)言說(shuō)角色對(duì)話，感受共享好消息的歡樂(lè)。適用于春天的電話相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，所屬欄目小班語(yǔ)言PPT。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，感受春天動(dòng)植物的變化。

2.知道故事的進(jìn)展挨次，能用較完整的語(yǔ)言說(shuō)角色對(duì)話。

3.感受共享好消息的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備:

.課件《春天的電話》。

2.電話一個(gè)。

3.打印材料：小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐貍頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、打電話，引入活動(dòng)。

1.老師事先把電話擺在活動(dòng)室內(nèi)，播放電話鈴聲錄音，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么聲音。（播放電話鈴聲）

2.老師走向電話，拿起聽筒，假裝打電話，然后重復(fù)故事中的個(gè)別句子，激發(fā)幼兒的愛好。

3.老師請(qǐng)幼兒猜一猜是誰(shuí)打來(lái)的電話，并問(wèn)"誰(shuí)情愿再接一次電話'。

老師和幼兒假裝通電話，老師連續(xù)重復(fù)故事中的個(gè)別句子。

小班語(yǔ)言活動(dòng)《春天的電話》

二、老師敘述故事，初步了解故事內(nèi)容。

1.老師：今日森林里的電話鈴聲始終不斷，有好多小動(dòng)物都接到了電話，請(qǐng)大家一起來(lái)聽故事，看看都有誰(shuí)接到了電話。

2.老師敘述故事。（播放故事觀賞）

老師：故事里都有誰(shuí)接到了電話？小動(dòng)物們?yōu)槭裁聪嗷ゴ螂娫?？引?dǎo)幼兒找出故事中的關(guān)鍵詞"春天來(lái)了'。

3.老師再次敘述故事，讓幼兒觀賞，然后提問(wèn)：是誰(shuí)最先醒來(lái)給小動(dòng)物們打電話的？（播放故事觀賞）

三、分段觀賞，理解故事內(nèi)容。（播放分段觀賞）

1.老師敘述故事第一段，提問(wèn)：

老師：小黑熊要打電話告知小松鼠什么？

2.老師敘述故事其次段，提問(wèn)：

老師：小松鼠要把這個(gè)消息告知誰(shuí)？小松鼠對(duì)小白兔說(shuō)了什么呢？

3.老師敘述故事第三段，提問(wèn)：

老師：小白兔聽完電話后心里會(huì)怎么樣？小白兔的好伴侶是誰(shuí)？小白兔對(duì)小花蛇了說(shuō)什么呢？

4.老師敘述故事第四段，提問(wèn)：

老師：小花蛇聽完電話后也好快樂(lè)，給好伴侶小狐貍打電話，小花蛇對(duì)小狐貍說(shuō)了什么？

5.老師敘述故事第五段，提問(wèn)：

老師：小狐貍聽完電話后想到了好伴侶小胖熊，就給小胖熊打電話，小狐貍對(duì)小胖熊會(huì)說(shuō)什么呢？

6.老師敘述故事，第六段，提問(wèn)：

老師：小黑熊聽完電話后來(lái)到外面，碰見了小狐貍，說(shuō)了什么？小花蛇會(huì)說(shuō)是誰(shuí)先打電話給他的？小白兔、小松鼠呢？后來(lái)小松鼠對(duì)大家說(shuō)："應(yīng)當(dāng)感謝小黑熊，是它第一個(gè)給我打電話的，小黑熊是怎么說(shuō)的呢？'（學(xué)習(xí)大方的樣子）

7.老師：故事講完了，你喜愛這些小動(dòng)物嗎？為什么？（由于這些小動(dòng)物們，你關(guān)懷我，我關(guān)懷你，都知道把歡樂(lè)帶給別人，讓大家都感到很快樂(lè)）

小班語(yǔ)言活動(dòng)《春天的電話》

四、嬉戲：打電話。

1.老師出示動(dòng)物頭飾，請(qǐng)幼兒自己選擇并記住自己是什么動(dòng)物。

2.老師組織幼兒玩打電話的嬉戲，如一名幼兒給選定的小動(dòng)物打電話，可以說(shuō)故事中的對(duì)白，也可以說(shuō)自己想說(shuō)的話，被選中的幼兒可以接著打電話并選擇自己打電話的對(duì)象和對(duì)白。

3.老師總結(jié)幼兒的對(duì)白，并提示幼兒打電話時(shí)要留意禮儀，打電話要先問(wèn)好，并告知對(duì)方自己是誰(shuí)。接電話的時(shí)候要問(wèn)好，詢問(wèn)對(duì)方有什么事。

小班語(yǔ)言活動(dòng)《春天的電話》

五、分角色表演故事。

請(qǐng)幼兒扮演小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐貍，分角色表演故事。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.將頭飾與道具投放在語(yǔ)言區(qū)，供幼兒連續(xù)進(jìn)行故事表演活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)平常在家中接電話的時(shí)候可以讓幼兒嘗試接聽，并引導(dǎo)幼兒與人打招呼、問(wèn)候。

附錄：

故事：春天的電話

1】"轟隆隆!'打雷啦

睡了一個(gè)冬天的小黑熊被驚醒了，揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看："啊，原來(lái)是春天來(lái)了！'它趕忙拿起電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼--1，2，3，4，5，"喂，小松鼠嗎？春天來(lái)了，樹上的雪溶化了，快出來(lái)玩玩吧！'

2】小松鼠聽了電話，也得兒得兒撥電話號(hào)碼--2，3，4，5，1，"喂，小白兔嗎？春天來(lái)了，山坡上的草綠了，快出來(lái)吃草吧！'

3】?0?2小白兔聽了電話，也得兒得兒撥電話號(hào)碼--3，4，5，1，2，"喂，小花蛇嗎？春天來(lái)了，河里的冰溶化了，快出來(lái)游泳吧！'

4】小花蛇聽了電話，也得兒得兒撥電話號(hào)碼--4，5，1，2，3，"喂，小狐貍嗎？春天來(lái)了，地上的蟲子爬出來(lái)了，快出來(lái)捉蟲子吧！'

5】小狐貍聽了電話，也得兒得兒撥電話號(hào)碼--5，1，2，3，4，"喂，小黑熊嗎？春天來(lái)了，山上的花開了，快出來(lái)采花吧！'

6】小黑熊聽了電話，高興奮興來(lái)到外邊，觀察大伙兒全出來(lái)了。它碰見小狐貍，說(shuō)："感謝你給我打電話，告知我春天未了。'小狐貍指指小花蛇，小花蛇指指小